新聞標(biāo)題:2020貴陽學(xué)網(wǎng)頁設(shè)計
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貴陽網(wǎng)頁設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校是一所集各類設(shè)計予一體的電腦培訓(xùn)類學(xué)校,開設(shè)有平面設(shè)計培訓(xùn)、室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)、網(wǎng)頁設(shè)計培訓(xùn)、電商設(shè)計培訓(xùn)、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計培訓(xùn),cad培訓(xùn)及photoshop培訓(xùn)等專業(yè)。
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網(wǎng)頁設(shè)計師就業(yè)班:本課程將系統(tǒng)、全面講解當(dāng)代網(wǎng)頁設(shè)計技術(shù),以“網(wǎng)站的開發(fā)流程”為主線,將網(wǎng)頁設(shè)計的多個崗位進(jìn)行整合性的項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)式教學(xué),系統(tǒng)學(xué)習(xí)PHOTOSHOP、FLASH、DREAMWEAVER、XHTML、CSS2.0、網(wǎng)站頁面創(chuàng)意、整站設(shè)計、作品整理與就業(yè)應(yīng)聘 ,等這些核心的網(wǎng)頁設(shè)計技術(shù),具備互聯(lián)網(wǎng)交互設(shè)計能力。
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用互聯(lián)網(wǎng)來做比喻,凡是通過瀏覽器到用戶端計算機(jī)的統(tǒng)稱為前端技術(shù).相反存貯于服務(wù)器端的統(tǒng)稱為后端技術(shù).
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網(wǎng)頁設(shè)計主要采用面授學(xué)習(xí)方式和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)分享,全程采用基本知識點(diǎn)+成功案例分享+差異化比較+互動的形式學(xué)習(xí)方式,鍛煉學(xué)員考慮問題的角度,分析問題能力、動手能力和解決問題能力,使學(xué)員學(xué)會如何通過作品表達(dá)自己的設(shè)計思路,使作品具有開放性和國際化的思維方式,制作出業(yè)界認(rèn)可的設(shè)計方案。
Fireworks軟件講解色彩與構(gòu)圖的基本概念,并結(jié)合不同風(fēng)格、類型的網(wǎng)頁進(jìn)行案例分析。通過相關(guān)企業(yè)網(wǎng)站案例訓(xùn)練,掌握網(wǎng)頁界面UI設(shè)計的配色,網(wǎng)頁中常見元素的表現(xiàn),包括網(wǎng)頁圖標(biāo)、廣告banner等。
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一階段: 熟練掌握PS、AI+ID、手繪基礎(chǔ)、構(gòu)成基礎(chǔ)、創(chuàng)意思維等設(shè)計技巧,可以勝任平面設(shè)計師大部分工作,并具備可持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)能力。
在開始一個新的網(wǎng)頁設(shè)計項(xiàng)目的時候,不知道你會不會有那么一瞬間的豫:“這個項(xiàng)目要從哪里著手呢?”伴隨著這種猶豫的,是“做點(diǎn)前所未有的作品”的沖動。不過,很多時候,這些沖動和猶豫都在需求的磨合、設(shè)計的細(xì)化中,逐步淡化。相比大家也都發(fā)現(xiàn)了,網(wǎng)頁布局在很多時候都是相似的,甚至可以說,有些布局模式是長盛不衰的。
研究表明,用戶在瀏覽網(wǎng)頁的時候,習(xí)慣于沿著F式的閱讀軌跡來瀏覽信息,也就是說,用戶喜歡從左到右閱讀,然后向下移動,再繼續(xù)從左到右閱讀。
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