課程標(biāo)題：2019年寧波雅思培訓(xùn)學(xué)校怎么樣

寧波雅思是寧波雅思培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，寧波市知名的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，寧波雅思培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

寧波雅思培訓(xùn)學(xué)校分布寧波市海曙區(qū),江東區(qū),江北區(qū),北侖區(qū),鎮(zhèn)海區(qū),鄞州區(qū),余姚市,慈溪市,奉化市,象山縣,寧�？h等地,是寧波市極具影響力的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

about the cultural phenomena when they first pay a visit to America. 很多外國(guó)人初次拜訪美國(guó)時(shí)都會(huì)對(duì)其文化現(xiàn)象感到困惑。

一句話：托福閱讀文章的篇章結(jié)構(gòu)有規(guī)律可尋，段落組成有原則可守

【例】I've heard the printing really fades when you wash them. 我聽說印花一洗確實(shí)會(huì)褪色。

　　我們的產(chǎn)品深受顧客歡迎。

C) 含every-的可用于肯定句、疑問句、否定句。

【例】The hypothesis was substantiated soon afterward by the discovery. 這個(gè)假設(shè)很快被這個(gè)發(fā)現(xiàn)證實(shí)了。

相信有不少同學(xué)和家長(zhǎng)[微博]有這樣的困惑：明明已經(jīng)很用功學(xué)習(xí)，但是成績(jī)卻不見上漲；明明已經(jīng)花費(fèi)了數(shù)萬元甚至十萬元培訓(xùn)費(fèi)，簡(jiǎn)直市面上所有的培訓(xùn)課程都參加過，學(xué)生的成績(jī)也停滯不前。

accord [krd] n. 一致，符合（agreemment）

　　約翰森:好的。
　　經(jīng)理:克拉克先生，我真的欣賞你的工作熱情。我認(rèn)為這里每個(gè)人都會(huì)很高興與你共事。

【記】詞根記憶：sub（靠近）＋urb（都市）→靠近都市的地方→郊區(qū)

由我公司推薦的已被客戶錄用的候選人在3個(gè)月內(nèi)自動(dòng)離職或因工作表現(xiàn)不合格而被解職，將不在加收額外的推薦服務(wù)費(fèi)并推薦替代人選。

The machine was being repaired at this time yesterday. 昨天這時(shí)，機(jī)器正在被修理。

5．轉(zhuǎn)義

轉(zhuǎn)義是一種對(duì)詞語(yǔ)靈活運(yùn)用的修辭手段，主要有比喻、擬人、夸張、反語(yǔ)、婉轉(zhuǎn)等。比喻又包括明喻、暗喻、換喻、提喻等。

1) 如“過去的經(jīng)歷就像圖片一樣總是在腦海中縈繞�！笨梢赃@樣表達(dá)：

What had been experienced in the past was always looming in memory like a picture.

(注：此句采用明喻。明喻的特點(diǎn)是使用了like一詞。)

2) 如“我們的英語(yǔ)老師就是我們比較好的英語(yǔ)辭典�！笨梢赃@樣表達(dá)：

Our English teacher is our best English dictionary.

(注：此句采用暗喻。暗喻的特點(diǎn)是利用事物之間的相似之處進(jìn)行比喻，與明喻不同之處在于不使用like一詞。)

3) 如“我正在讀莎土比亞的書呢�！笨梢赃@樣表達(dá)：

I am reading Shakespeare.

(注：此句采用換喻。換喻的特點(diǎn)是直接借用一事物的名稱代替另一事物的名稱，使用通過聯(lián)想理解其含義，但不是所有的事物都是可以用換喻來表達(dá)的。)

4) 如“這里需要一個(gè)幫手�！笨梢赃@樣表達(dá)：

A hand is needed here.

(注：此句采用提喻。提喻的特點(diǎn)是用一個(gè)事物的部分來代表事物的整體或用一個(gè)事物的整體來代表事物的部分。這里用hand一詞代表整個(gè)人。)

5) 如“巨大的不幸籠罩著整個(gè)城市�！笨梢赃@樣表達(dá)：

A great misfortune crept over the whole city.

(注：此句采用擬人。擬人的特點(diǎn)是將事物人格化。)

6) 如“這種想法可真是偉大的愚蠢�！笨梢赃@樣表達(dá)：

This really is a great idea.

(注：此句采用反語(yǔ)。反語(yǔ)的特點(diǎn)是故意將話反說，具有諷刺意味。)

7) 如“我太渴望成功了。聽到成功的消息我欣喜若狂。”可以這樣表達(dá)：

I was mad for success and on the news of success, I went mad with joy.

　　6 .We have a wide selection of this product.

【記】詞根記憶：author（特權(quán)）＋ity→權(quán)力；當(dāng)局

【記】詞根記憶：cent（百）＋enn（年）＋ial→百年紀(jì)念

【搭】lose one's balance 失去平衡；balance oneself 保持自身平衡；a balance of nature 自然平衡；maintain balance 保持平衡

To begin with, moral values in America are like those in any culture. In fact, many aspects of morality are universal. But the stories and traditions that teach them are unique to each culture. Not only that, but culture influences how people show these virtues.

simply [smpli] ad. 簡(jiǎn)單地（clearly）；簡(jiǎn)直；只不過（little more than）

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