原標題：南寧西鄉(xiāng)塘區(qū)版式設(shè)計學(xué)校培訓(xùn)班

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南寧平面設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校是一所集各類設(shè)計予一體的電腦培訓(xùn)類學(xué)校，開設(shè)有平面設(shè)計培訓(xùn)、室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)、網(wǎng)頁設(shè)計培訓(xùn)、電商設(shè)計培訓(xùn)、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計培訓(xùn)，cad培訓(xùn)及photoshop培訓(xùn)等專業(yè)。

趣味性與獨創(chuàng)性

適度是版面的整體與局部與人的生理或習性的某些特定標準之間的大小關(guān)系，也就是排版要從視覺上適合讀者的視覺心理。比例與適度，通常具有秩序、明朗的特性 ，予人一種清新、自然的新感覺。

PPT有封面、有結(jié)束篇，在前面第二頁還設(shè)置了一個目錄，用以清晰地表達整體的演講內(nèi)容。整體的頁面布置也將所介紹的英國禮儀分方面詳細地表示清楚了。

重心型版式產(chǎn)生視覺焦點，使其更加突出。

對稱分為－絕對對稱和相對對稱。一般多采用相對對稱手法，以避免過于嚴謹。 對稱一般以左右對稱居多。

圖片部分感性而有活力，而文字則理性而靜止。

調(diào)和是指適合、舒適、安定、統(tǒng)一，是近似性的強調(diào)，使兩者或兩者以上的要素相互具有共性。對比與調(diào)和是相輔相成的。在版面構(gòu)成中，一般事例版面宜調(diào)和，局部版面宜對比。

圖片部分感性而有活力，而文字則理性而靜止。

版面以圖像充滿整版，主要以圖像為訴示，視覺傳達直觀而強烈。文字配置壓置在上下、左右或中部（邊部和中心）的圖像上。

版式設(shè)計,適度的留白,追求簡約之美,是為了突出主體的主要內(nèi)容和重點,并創(chuàng)建表面空間的實際效應(yīng)�；蛘婊蚣俚年P(guān)系如果正確,它將達到“李成之畫,近視如千里之遠“如身臨其境的藝術(shù)效果。在這種關(guān)系的實際情況,興趣和與自然的藝術(shù)觀念。

水平排列的版面，給人穩(wěn)定、安靜、平和與含蓄之感。

對稱分絕對對稱和相對對稱，一般多采用相對對稱手法，以避免過于嚴謹。對稱一般以左右對稱居多。

文學(xué)藝術(shù)類書籍、雜志的自由版式設(shè)計

將理性思維，個性化地表現(xiàn)出一種具有個人風格和藝術(shù)特色的視覺傳送方式。傳達信息的同時，產(chǎn)生感官上的美感。

版式設(shè)計的原則:讓觀看者在享受美感的同時，接受作者想要傳達的信息。

垂直排列的版面，給人強烈的動感。

運用感性、含蓄、隱喻的符號，暗示和啟發(fā)人們產(chǎn)生聯(lián)想，揭示著情感內(nèi)容和思想觀念。

水平排列的版面，給人穩(wěn)定、安靜、平和與含蓄之感。

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