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    學(xué)校簡介School profile

    在14年的時間里,天津托福培訓(xùn)中心遍布全國40多個城市,開設(shè)了超過300個學(xué)習(xí)中心。天津托福培訓(xùn)中心以“我堅持,我成功”為精神內(nèi)涵,堅持“學(xué)術(shù)、勵志、激情”的教學(xué)風(fēng)格,切實踐行“精品小班+全程助教+個性化服務(wù)”三大標(biāo)準(zhǔn),憑借著深厚的學(xué)術(shù)功底、務(wù)實的教學(xué)作風(fēng)、強(qiáng)勁的研發(fā)能力和旺盛的進(jìn)取精神成為行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)品牌,在教學(xué)內(nèi)容、教材研發(fā)、授課質(zhì)量、環(huán)境服務(wù)等多個方面為業(yè)界創(chuàng)立了全新的標(biāo)準(zhǔn),并倡導(dǎo)英語培訓(xùn)行業(yè)的全面升級。

    出國考試:提供IELTS(雅思)、TOEFL(托福)、GRE、GMAT、SAT、ACT、AP、SSAT、留學(xué)英語能力預(yù)備課程和外教口語等優(yōu)質(zhì)出國考試培訓(xùn)課程。個性化、精品小班、全封閉學(xué)習(xí)模式,滿足不同學(xué)員的不同學(xué)習(xí)需求。通過制訂和實施精準(zhǔn)的學(xué)習(xí)方案,使學(xué)員的英語能力和考試成績在短期內(nèi)得到迅速提高,并熟練掌握海外學(xué)習(xí)所需的批判性思維、社會交往和團(tuán)隊協(xié)作能力。

    青少英語:優(yōu)加青少英語是新航道國際教育集團(tuán)旗下高端青少英語教育品牌,專注于6-16歲學(xué)生英語能力的培養(yǎng),采用劍橋系列教材,緊密結(jié)合KET、PET、FCE與中高考測評體系,將英語學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、考核三個環(huán)節(jié)有機(jī)結(jié)合,為學(xué)生提供全方位的英語學(xué)習(xí)解決方案,培養(yǎng)真正能使用英語的中國青少年。

    少兒英語:快樂英語是天津托福培訓(xùn)中心旗下的高端幼少兒英語培訓(xùn)品牌。作為“Edutainment”即“育樂”教育理念的領(lǐng)導(dǎo)者,快樂英語憑借獨(dú)有的“實景反應(yīng)式”教學(xué)模式,將“Education”(教育)和“Entertainment”(娛樂)兩個元素完美結(jié)合,以寓教于樂的形式把“快樂學(xué)習(xí)”融入到孩子們的課堂, “給孩子快樂多多”!

    留學(xué)服務(wù):將“以誠信編織您的未來”作為服務(wù)理念,以美國頂級名校導(dǎo)師領(lǐng)銜,基于海量成功案例大數(shù)據(jù)制定專業(yè)的留學(xué)規(guī)劃解決方案,提供全程多對一貼心、高端服務(wù)。

    企業(yè)發(fā)展方向:集團(tuán)的發(fā)展期望是能夠創(chuàng)立擁有若干教育培訓(xùn)行業(yè)內(nèi)不同領(lǐng)域領(lǐng)先的品牌,并將這些品牌扶持成國內(nèi)知名品牌,在全國各大城市設(shè)立不同形態(tài)的中心,并憑借這些中心的營運(yùn)及品牌的無形資產(chǎn)來獲取更大的經(jīng)濟(jì)及社會效益。

    經(jīng)營目標(biāo):成為國內(nèi)最具知名度及影響力的教育集團(tuán)之一,并發(fā)展成為國際化教育集團(tuán)。

    國內(nèi)市場戰(zhàn)略:把握市場脈搏,致力于營銷組織調(diào)整、市場管理制度改革、營銷模式的創(chuàng)新以及市場網(wǎng)絡(luò)和服務(wù)體系的建設(shè),建立快速反應(yīng)機(jī)制,充分發(fā)揮產(chǎn)品力和品牌牽引力。

    人力資源戰(zhàn)略:完善員工薪酬體系與激勵模式設(shè)計,使員工與企業(yè)兩者形成建立在利益共同體基礎(chǔ)上的命運(yùn)共同體。建立完善的職業(yè)經(jīng)理人選拔、培養(yǎng)、任用機(jī)制,積極引進(jìn)國內(nèi)外優(yōu)秀人才,并逐步推行內(nèi)部人才國際化培養(yǎng)機(jī)制。

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    第二段,講“我”上社會課,要去詢問老人所經(jīng)歷過的改變(we had an assignmentto interview an older person about the changes he or she had witnessed)。

    【領(lǐng)導(dǎo)力英語怎么說】
    leadership challenge
    leadership skills
    例句:

    How to make leaders exert the most leadership
    如何才能使領(lǐng)導(dǎo)都發(fā)揮最大領(lǐng)導(dǎo)力?
    I was forcefui , trying to show good ieadership -
    我太要強(qiáng)了,我盡力想展現(xiàn)自己的領(lǐng)導(dǎo)力
    We instinctively prize innate leadership
    我們直覺地認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)力是天生的。
    Strong management ability and excellent leadership
    很強(qiáng)的團(tuán)隊管理能力,優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)力。
    I was forcefui , trying to show good ieadership - -
    我太要強(qiáng)了,我盡力想展現(xiàn)自己的領(lǐng)導(dǎo)力…

    Think carefully about the issue presented in the following excerpt and the assignment below:

    about five miles per hour(每小時大約5英里)

    at least ten yards away(至少有10碼遠(yuǎn))

    hesitated for a moment or two(猶豫了片刻)

    I have warned you a hundred times(我已經(jīng)警告你多少遍了。)

    四. 在科技文章中,數(shù)字頻繁出現(xiàn),用阿拉伯?dāng)?shù)字比用單詞陳述更有利。

    所以說,基本的東西都有了,但和6分作文開頭比較,這篇作文的開頭稍顯單薄。

    (E)it was decided about his not accepting the chairman's position

    dario: you can borrow my lighter instead.

    brian: no thanks, i prefer to use matches.

    dario: matches are not good for the environment though.

    brian: why do you say that?

    dario: to make matches you need to cut down a lot of trees!

    brian: oh, i see your point. i will start buying lighters in the future.

    Brilliant idea!這主意真棒!這主意真高明!

    Do you really mean it?此話當(dāng)真?

    Michael:Whenever you are short of money, just come to me. David: Do you really mean it?

    托福

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