梧州機(jī)器人編程-班隸屬于機(jī)器人編程教育科技有限公司，是梧州文化集團(tuán)股份有限公司旗下青少年編程品牌，專注青少年編程培訓(xùn)教育，致力于從青少年開始培養(yǎng)面向IT行業(yè)高端財(cái)務(wù)人才。梧州機(jī)器人編程-班通過多年努力，在業(yè)界獲得了廣泛的關(guān)注。

專注青少年編程培訓(xùn)—鑄就中國青少年編程培訓(xùn)品牌

國內(nèi)專業(yè)青少年編程培訓(xùn)學(xué)校

梧州機(jī)器人編程-班是國內(nèi)知名的少兒編程教育培訓(xùn)品牌，多年科技素質(zhì)教育經(jīng)驗(yàn)，遍布全國50多座城市，開設(shè)230+線下科技成長中心，6000+人員組成龐大的企業(yè)人才團(tuán)隊(duì)，依托“實(shí)戰(zhàn)+理論”積累，提供趣味科技素質(zhì)教育，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野，眾多學(xué)員的共同選擇，學(xué)的人多自然就好!

梧州機(jī)器人編程-班于1993年成立，專注于青少年編程培訓(xùn)，是國內(nèi)專業(yè)青少年編程培訓(xùn)學(xué)校，堪稱青少年編程培訓(xùn)界的黃埔軍校。

強(qiáng)大的青少年編程教學(xué)團(tuán)隊(duì)

由中國青少年編程培訓(xùn)大咖高洛峰領(lǐng)銜的教師團(tuán)隊(duì)，匯聚業(yè)內(nèi)名師。

培訓(xùn)青少年編程人才多

梧州機(jī)器人編程-班已累計(jì)培養(yǎng)青少年編程人才數(shù)百萬名，在校生五千余人。

梧州機(jī)器人編程-班校區(qū)，占地一萬多平，3棟教學(xué)樓，2棟宿舍樓，上海校區(qū)占地兩千余平，同時(shí)容納在校生近兩千人！

“1”代表數(shù)字思維、編程思維、科技素質(zhì)教育，這是數(shù)字時(shí)代需要人人具備的思維和素養(yǎng)，是孩子面向未來的剛需教育�！癤”則是指藝術(shù)、音樂、體育等任何一項(xiàng)孩子發(fā)自內(nèi)心熱愛的興趣，它將與數(shù)字思維和科技素養(yǎng)一道，驅(qū)動學(xué)科學(xué)習(xí)和底層能力成長，掌握應(yīng)對未來不確定性的高階能力。

比如，2023年遼寧共有4所高中在招收機(jī)器人、科技創(chuàng)新等科技特長生招生要求中，指出條件為：全國青少年科技創(chuàng)新大賽獲得個(gè)人全國一、二等獎(jiǎng)的初中應(yīng)屆畢業(yè)生、RoboRAVE（僅限相撲和滅火兩個(gè)項(xiàng)目）獲得省級二等獎(jiǎng)及以上榮譽(yù)的初中應(yīng)屆畢業(yè)生的學(xué)生。

近日，中國青年報(bào)社社會調(diào)查中心聯(lián)合問卷網(wǎng)，對2007名受訪者進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示，64.6%的受訪者了解少兒編程培訓(xùn)。54.4%的受訪者覺得孩子有必要專門學(xué)習(xí)少兒編程培訓(xùn)課程，21.9%的受訪者覺得沒必要。65.3%的受訪者指出少兒編程培訓(xùn)市場缺乏完善的教學(xué)體系。68.2%的受訪者建議家長保持理性，不盲目跟風(fēng)。

少兒編程這個(gè)領(lǐng)域在國內(nèi)也才剛開始，編程品牌的師資自然是良莠不齊，選擇的時(shí)候，要多關(guān)注該體系是否完整，蓋的年齡層范圍是否足夠大。

家長們知不知道根據(jù)較新的教育部發(fā)布的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，人工智能專業(yè)已經(jīng)被列入新增審批本科專業(yè)名單，目前來看全國已經(jīng)有35所高校獲首批建設(shè)資格，很多高瞻遠(yuǎn)矚的家長也開始讓孩子學(xué)習(xí)編程了，那么孩子學(xué)習(xí)編程網(wǎng)站應(yīng)該如何選擇?

如今算法正看著我們?nèi)チ四睦�、買了什么、遇見了誰，算法全都知道。

小學(xué)生機(jī)器人編程如何入門？

部分家長希望孩子越早接觸少兒編程越好，但大數(shù)據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，最佳的編程啟蒙年齡是6-8歲。這一階段可以帶領(lǐng)孩子開始玩一些少兒編程的相關(guān)游戲，做一個(gè)興趣引導(dǎo)和前期鋪墊，主要目的在于帶著孩子了解計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識、鍛煉孩子的動手能力，對邏輯順序的認(rèn)知，主要培養(yǎng)孩子的興趣，正確引導(dǎo)孩子們對電子設(shè)備的使用。隨著邏輯思維開始慢慢形成，孩子可以學(xué)習(xí)簡單的少兒編程知識，熟悉并學(xué)會使用程序思維的特點(diǎn)，如抽象、分類、分解等等，并且能夠通過編程中的程序性思維使自己在生活中做事具有一定的條理性，有助于培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力.

事實(shí)上，自打2017年國家計(jì)劃將人工智能課程列入中小學(xué)課程后，在線少兒編程便成為當(dāng)前教育市場上又一個(gè)“明星產(chǎn)品”——英語之外，少兒編程已經(jīng)成為教育市場另一個(gè)最火的細(xì)分賽道。

課程聘請優(yōu)秀的編程教師進(jìn)行教學(xué)，讓孩子能夠逐漸了解模塊化編程的技能，為后期的深入學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，老師們會不斷的激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，根據(jù)不同年齡階段的孩子認(rèn)知習(xí)慣給予個(gè)性化的輔導(dǎo)。

梧州機(jī)器人編程-班致力于全國6-16歲青少兒編程學(xué)習(xí)服務(wù)，擁有海外高端團(tuán)隊(duì)，致力于為中國兒童提供優(yōu)質(zhì)的編程教育服務(wù)，獨(dú)創(chuàng)的漸進(jìn)式學(xué)習(xí)方法。

貼心服務(wù)：認(rèn)真負(fù)責(zé)的團(tuán)隊(duì)，線上及時(shí)答疑解惑，實(shí)時(shí)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀況口碑好評，課程火爆好評如潮。