資訊標(biāo)題:武漢江岸區(qū)西班牙語西語A1A2學(xué)校培訓(xùn)班
西班牙語培訓(xùn) 武漢江岸區(qū)西班牙語西語A1A2是武漢江岸區(qū)西班牙語西語A1A2培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)小語種專業(yè),武漢市知名的西班牙語西語A1A2培訓(xùn)學(xué)校,專業(yè)西班牙語培訓(xùn)學(xué)校,武漢江岸區(qū)西班牙語西語A1A2培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,目前是國內(nèi)最專業(yè)的西班牙語培訓(xùn)學(xué)校,全國連鎖,師資力量雄厚,歡迎前來考查。學(xué)習(xí)后可在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作。

武漢江岸區(qū)西班牙語西語A1A2培訓(xùn)學(xué)校分布武漢市江岸區(qū),江漢區(qū),硚口區(qū),漢陽區(qū),武昌區(qū),青山區(qū),洪山區(qū),東西湖區(qū),漢南區(qū),蔡甸區(qū),江夏區(qū),黃陂區(qū),新洲區(qū),珞瑜路,廣埠屯,漢口,解放大道,中山公園等地,是武漢市極具影響力的西班牙語西語A1A2培訓(xùn)學(xué)校。
西班牙語(espaol)的使用地區(qū)主要分布在拉丁美洲除巴西、伯利茲、法屬圭亞那、海地等以外的國家以及西班牙本土。在美國南部的幾個州、菲律賓以及非洲的部分地區(qū)(包括赤道幾內(nèi)亞、西撒哈拉以及西班牙的非洲領(lǐng)土部分休達(dá)和梅利利亞等地),也有相當(dāng)數(shù)量的使用者。在七大洲中,約有4.06億人作為母語使用。
西班牙語例句: Estoy hasta la coronilla de aguantar sus tontería.我受不了他的蠢話了。還有哪些表達(dá)“厭倦,忍受不了”的表達(dá)? → no poder aguantar algo 忍不了了
武漢江岸區(qū)西班牙語西語A1A2學(xué)校培訓(xùn)班
西班牙語沒有英語這么復(fù)雜的發(fā)音規(guī)則。他幾乎每一個字母都只有一個特定的音,我舉個例子,a這個字母無論何時都發(fā)“阿”這個音,e發(fā)“唉”(口型小點(diǎn),跟英語里的e差不多)。西班牙語只有一個音是比較難發(fā)的,
Paco:Comer.Comemos ya?Después vamos a ver una película 吃飯啊,不是還沒吃飯呢嘛.吃完飯咱看電影去.有的同學(xué)可能會問為什么此處用的是原形的comer,其實他是在口語中省略掉了一部分,說全了應(yīng)該為:Vamos a comer.
武漢江岸區(qū)西班牙語西語A1A2學(xué)校培訓(xùn)班
西班牙語例句: No puedo aguantar sus mentiras más. 我再也忍不了他的謊言了! cansarse de algo /estar cansado de algo 對……厭倦了
西班牙語對應(yīng)名稱 國家:Los países 西班牙:Espa?a中國:China日本:Japón美國:Estados Unidos法國:Francia英國:Inglaterra韓國:Corea泰國:Tailandia巴西:Brasíl波蘭:Polonia丹麥:Dinamarca德國:Alemania菲律賓:Filipinas古巴:Cuba荷蘭:Holanda馬來西亞:Malasia南非:?frica del葡萄牙:Portugal瑞士:Suiza土耳其:Turquía希臘:Grecia新加坡:Singapur新西蘭:Nueva Zelanda
西班牙的官方語言,也是拉丁美洲大多數(shù)國家的官方語言,聯(lián)合國的工作語言之一。此外,美國南部的幾個州、 菲律賓以及非洲的部分地區(qū),也有相當(dāng)數(shù)量的使用者。屬印歐語系中羅曼語族西支。
有點(diǎn)英語基礎(chǔ)的人,會發(fā)現(xiàn)西班牙語單詞在多數(shù)主要單詞詞干上非常接近,這樣大家學(xué)習(xí)起來又省了些勁!
A a 英語art(藝術(shù))中的a ,B b 英語中的b和v之間較v略強(qiáng)些 ,C c 在e或i之前讀英語Martha(馬撒)中的th,此外讀car(小汽車)中的c ,CH ch 英語chart(海圖)中的ch
西班牙語對應(yīng)學(xué)習(xí)interanual adj. 年際的 Esa tasa de paro es interanual.這個失業(yè)率是年際的。 ciclo m. 時期,時代 Estudio el ciclo histórico del medievo. 我研究學(xué)習(xí)中世紀(jì)時期的歷史。
Paco:No hay prisa.Pero dónde están mis llaves? 不著急.我鑰匙在哪呢?No hay prisa.這種口語常用的句子一定要記熟啊! Pepe:Las tienes en la mesa.在桌子上呢!
西班牙諺語中把最難做的事情比做”學(xué)漢語”,可見有中文水平的人學(xué)西班牙不是成了最容易的事了?
J: Encantado de conocerte. He oído tantas cosas de tí. 很高興見到你。我聽說了很多關(guān)于你的事。 Paula: Mucho gusto en conocerte.很高興見到你。
西班牙語的市場在中國的潛力很大,尤其是在我國的許多沿海城市如最有代表性的就是廣州、上海以及整個廣東珠三角地區(qū)和長江三角洲地區(qū),都有非常多的西班牙和拉美國家的公司,甚至是很大的跨國集團(tuán)、企業(yè)的代表處和辦事處常駐在這兩個中國的沿海大城市和附近地區(qū)。
西班牙語例句: Se ha cansado de su trabajo. 他對工作感到了厭煩。 → estar harto de algo 對……感到厭煩了
目前,除了帶重音符號的sé(我知道)之外,我們還學(xué)過se的兩種用法。一種用法是做間接補(bǔ)語人稱代詞,另一種則是第三人稱自復(fù)動詞。ej: Se lo explicarán sus padres algún día.(他父母有一天會向他解釋這件事的。)Luisa se miraba en el espejo.(路易莎看著鏡子中的自己。)
西班牙語的市場在中國的潛力很大,尤其是在我國的許多沿海城市如最有代表性的就是廣州、上海以及整個廣東珠三角地區(qū)和長江三角洲地區(qū),都有非常多的西班牙和拉美國家的公司,甚至是很大的跨國集團(tuán)、企業(yè)的代表處和辦事處常駐在這兩個中國的沿海大城市和附近地區(qū)。
目前,除了帶重音符號的sé(我知道)之外,我們還學(xué)過se的兩種用法。一種用法是做間接補(bǔ)語人稱代詞,另一種則是第三人稱自復(fù)動詞。ej: Se lo explicarán sus padres algún día.(他父母有一天會向他解釋這件事的。)Luisa se miraba en el espejo.(路易莎看著鏡子中的自己。)
武漢江岸區(qū)西班牙語西語A1A2培訓(xùn)學(xué)校成就你的白領(lǐng)之夢。學(xué)西班牙語西語A1A2就來武漢江岸區(qū)西班牙語西語A1A2培訓(xùn)學(xué)校。班牙語相對于其他語言來說更加簡單,榮登“最易學(xué)的語言”榜首。在與英語相近的語言中,學(xué)習(xí)難度以如下順序依次遞增:西班牙語、葡萄牙語、法語、意大利語、羅馬尼亞語、荷蘭語、瑞典語、非洲方言以及挪威語。社會在發(fā)展,語言也與時俱進(jìn)。今天的西班牙人使用的西班牙語,與內(nèi)布里哈時代、塞萬提斯時代、貢戈拉時代都有了很大的差異,語音穩(wěn)定,詞匯數(shù)量激增,其表現(xiàn)力的深度以及語言本身所表現(xiàn)出的包容性確實比過去有了長足的發(fā)展。
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