資訊標題：2020年溫州鹿城區(qū)托福培訓學校
溫州鹿城區(qū)托福是溫州鹿城區(qū)托福培訓學校的重點專業(yè)，溫州市知名的托福培訓機構(gòu)，教育培訓知名品牌，溫州鹿城區(qū)托福培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學校歡迎你的加入。
溫州鹿城區(qū)托福培訓學校分布溫州市鹿城區(qū),龍灣區(qū),甌海區(qū),瑞安市,樂清市,洞頭縣,永嘉縣,平陽縣,蒼南縣,文成縣,泰順縣等地,是溫州市極具影響力的托福培訓機構(gòu)。
而且，就是這一個例子，作者也是把筆墨放在介紹失事過程上而不是放在失事給美國帶來什么教訓上。
羅杰斯定于明年夏季離職，暫定由肯尼思?拉什替換他。
Now travel with ID card is OK, do not need to open the proof in our unit.
銀行凍結(jié)了那個單位的所有財產(chǎn)。
The bank froze all the property of that unit.
每個單位只有吐故納新,才能求得發(fā)展。
Every unit can develop only by giving up new ideas.
3英語怎么說單位這個單位的防火措施做得滴水不漏。
(B)it is using
(C)like a medical student
單位
[dānwèi]
unit
詳細釋義
源自:《外教社柯林斯?jié)h英大詞典》Collins外教社
比如，優(yōu)先使用examine a case而不是the examination of a case，優(yōu)先使用investigate something，而不是conduct an investigation of something，等等。
And in fact, most of the time it\'ll just be that exact string that was sent over thewire from the client.
（E）521
1. Without our past, 強調(diào)句式，放在句首表強調(diào)；
這是個鮮明的對比，表明現(xiàn)代社會中成功和失敗的兩種不同結(jié)局。
Was there any water in the river then? Yes，there was./No，there wasn\'t.那時那條河里有過水嗎? 是的，有過。/不，沒有。
在本題的A選項里，the bite pressure of wolves，核心名詞是bite pressure。用bite pressure和German Shepherds進行比較，顯然是不可比的，應該在German Shepherds前加上that of。
utter someone up 意思是常說的“阿諛奉承，巴結(jié)討好”的意思，butter本意是指“黃油，奶油”，在漢語中常用某人嘴上像抹了油一樣來形容人很圓滑，很會拍馬屁嗎？
A; if you like the class this much already, I’m sure you will.
B; I hope so.
A: did she give you any homework?
B; not today. She said she wanted us to relax tonight instead of doing homework,
A: no wonder you like the class so much.
這個句子中，把兩本書的title進行比較，具有可比性，但為了避免重復，第二個the title要用that代替。這樣，句子的正確表達是：
20.Pease look at theblackboard/your books。.請看黑板/書。
21.Please speakloudly。請大聲說。
22.Lit next tome。請坐在旁邊。
23. Everybody together!/ Alltogether!大家一起來。
24.I’mgoing to tell you astory。我要給你們講個故事。
25.Shh,please listencarefully。噓，請仔細聽。
26.Behaveyourself。表現(xiàn)好一點。
27. Look at theblackboard 看黑板/書！
28. Do you have anyquestions? 你們有問題嗎？
29. Understand?
明白嗎？/Clear? 明白嗎？
30. Pardon?
再說一遍好嗎？
23. Can you hear me?
能聽見嗎？
24. Can you see it / theblackboard? 能看到它/黑板嗎？
25. Listen and do theaction. 聽并做動作。
26. Listen andpoint。聽并指。
27. Listen and repeat。
聽并重復。
28. Listen and answer thequestion. 聽然后回答問題。
29. Listen read and spell thewords。
聽讀并拼出這些單詞
30. Listen and read twice for eachword。
聽并把每個詞讀兩遍。
31. Read and write。讀并寫
32. Write it on the blackboard/in your exercisebook/workbook/ a piece of paper 。
由若干個集合所共有的元素所組成的集合。
fell into the student\'s left hand.
\"Well,\" said the judge to the restaurant owner,
\"you\'ve heard his money. You\'ve been well paid for your smells. \"
7. Read the following passage once. Underline the key words while reading
在這里，at once沒有任何immediately的意思，它要和and一起構(gòu)成個平行結(jié)構(gòu)。
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