太原專業(yè)培訓(xùn)法考

太原杏花嶺區(qū)法考培訓(xùn)學(xué)校，我們針對想要通過法考考試的學(xué)員開設(shè)法考培訓(xùn)課程，為學(xué)員提供多種班型，不同的班級有不同的課程內(nèi)容及教學(xué)服務(wù)，滿足學(xué)員全方位的學(xué)習(xí)需要，面授+網(wǎng)課的形式，學(xué)習(xí)更加靈活便捷，學(xué)員享受充分的自主性。

太原杏花嶺區(qū)法考培訓(xùn)學(xué)校，經(jīng)過十多年的發(fā)展，現(xiàn)已成為集互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)、面授教學(xué)、融合式教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺及應(yīng)用研發(fā)、圖書教材出版發(fā)行于一體的大型知識服務(wù)實(shí)體。

太原杏花嶺區(qū)法考培訓(xùn)學(xué)校，已在全國30個省市自治區(qū)開設(shè)了近300家直營分校，1000余名行業(yè)優(yōu)選專業(yè)課程研發(fā)人員及老師，是一家專注于建工、消安、醫(yī)衛(wèi)、教師、財經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。

就業(yè)方向分析：

1、進(jìn)入司法機(jī)關(guān)成為公務(wù)員（有資格報考檢察院、法院/實(shí)習(xí)兩年可以成為公證員）

除此之外，公務(wù)員的考試競爭比非常激烈，而通過法考之后再參加公務(wù)員考試，競爭比例會大大降低。

眾所周知，公務(wù)員考試中的法檢系統(tǒng)崗位，大部分都要求具有法律職業(yè)資格證書，如果你沒有通過法考，那么連報考這些崗位的資格都沒有!

考試科目
法考通常分兩次組織進(jìn)行，一次為客觀題考試，順利通過后可參加后續(xù)主觀題考試，其中客觀題考試分試卷一與試卷二，測試科目分別為：
試卷一：中國特色社會主義法治理論、法理學(xué)、憲法、中國法律史、國際法、司法制度和法律職業(yè)道德、刑法、刑事訴訟法、行政法與行政訴訟法；

融合性明顯

報考條件享學(xué)歷放寬

　　《公告》明確，國家統(tǒng)一法律職業(yè)資格考試放寬地區(qū)可以將報名學(xué)歷條件放寬為高等學(xué)校本科學(xué)歷，這是一項(xiàng)特殊政策，在一定時期內(nèi)適用。體現(xiàn)在兩個方面：

　　一是取得高等學(xué)校本科及以上學(xué)歷即可，不論是否為法學(xué)專業(yè)，也不論是否為全日制學(xué)歷，也不要求具有三年法律工作經(jīng)歷。

　　(即：非法本可以報考，無論是否為2018年4月28日前入學(xué)。)

　　很多考生做案例分析題時，讀完題目就看答案，缺少中間動手做題的步驟。平時練習(xí)時，一看答案解析什么都會，但是一到考場就懵。不知從何下手，生拼硬湊的大白話也無法體現(xiàn)法律素養(yǎng)。只有自己動手寫，才知道差距在哪里，才會越寫越順，也慢慢地與答案的表述越來越接近。

　　（1）一定要注意時間。按照考試時間要求分配每一道練習(xí)題的作答時間，練習(xí)時切勿超時。在正式的主觀題考試時，有的考生發(fā)現(xiàn)自己都是壓著時間才答完交卷的，主要原因就是在平常的練習(xí)當(dāng)中沒有樹立時間觀念，動手練習(xí)一道題便會不計較時間的去作答，答案想要覆蓋任何可能考到的知識點(diǎn)。

　�。�2）一定要改錯。對比答案查看自己有哪些采分點(diǎn)沒有答到。改錯完善自身的答案也是練習(xí)的一部分，練習(xí)時千萬不能認(rèn)為自己已經(jīng)耗費(fèi)了巨大的精力在動手上，便對參考答案只是匆匆瀏覽，要與參考答案進(jìn)行細(xì)致的對比，知道答題標(biāo)準(zhǔn)和得分點(diǎn)。

　　3、熟悉法條

　　在主觀題考試中，法條是提供給考生的。更好的利用法條會使考生事半功倍：首先，如果對一道題目無從下手，法條可以起到指引作用，幫助考生理清思路；其次，如果已經(jīng)根據(jù)掌握的法理形成答案，那么法條的添加一定是錦上添花。當(dāng)然，這一切都建立在考生對法條熟練掌握的基礎(chǔ)之上。

　　然而，在2010年和2020年主觀題考試中，有的考務(wù)人員發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)在考場上花費(fèi)大量時間精力翻閱紙質(zhì)法條、查找電子法條的考生都很難完成主觀題考試的作答。主觀題時間有限，根據(jù)歷年參與命題老師主編的《案例分析指導(dǎo)用書》中，可見答案中并沒有對法條作出要求，答出法理即可。

　　因此，如果考生主觀題準(zhǔn)備已經(jīng)足夠充分，建議在臨近考前花2-3天翻閱并熟悉法條，做到能將某個知識點(diǎn)即時關(guān)聯(lián)到某個法律法規(guī)的某一條即可。如果考生復(fù)習(xí)知識點(diǎn)都來不及，尤其是今年第一次參加主觀題考試的考生，建議不要過于強(qiáng)調(diào)對法條的熟悉和應(yīng)用，應(yīng)以理解和記憶重難點(diǎn)知識點(diǎn)為首要任務(wù)。

試卷二：民法、知識產(chǎn)權(quán)法、商法、經(jīng)濟(jì)法、環(huán)境資源法、勞動與社會保障法、國際私法、國際經(jīng)濟(jì)法、民事訴訟法（含仲裁制度）。

融合性明顯

太原杏花嶺區(qū)法考培訓(xùn)學(xué)校，開設(shè)有一級建造師，二級建造師、一級消防工程師、安全工程師、健康管理師等專業(yè)，推出“網(wǎng)絡(luò)+面授+智能題庫”的融合式教學(xué)和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂。

太原杏花嶺區(qū)法考培訓(xùn)學(xué)校，公司成立以來，不斷強(qiáng)化自有師資隊伍建設(shè)，打造精致課程和教輔產(chǎn)品，自主研發(fā)各種智慧學(xué)習(xí)平臺(應(yīng)用)助力高效學(xué)習(xí)，深化屬地教學(xué)管理和 1V1 個性化服務(wù)，整合社會優(yōu)質(zhì)資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺，為每位學(xué)員提供包括政策咨詢、教學(xué)輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)規(guī)劃、備考答疑、 就業(yè)指導(dǎo)等在內(nèi)的個性化 “一站式”服務(wù)，建立了完善的教育和職業(yè)循環(huán)發(fā)展服務(wù)體系。

太原杏花嶺區(qū)法考培訓(xùn)學(xué)校，采用線下面授和線上網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的模式，實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)服務(wù)管理，2018年在全國分校全面推廣融合式教學(xué)，將“錄播+直播+面授”進(jìn)一步融合，同時，將融合式教學(xué)與智能技術(shù)相結(jié)合，采用三維實(shí)景和3D仿真模擬教學(xué)。