資訊標(biāo)題:煙臺(tái)海陽市在哪里學(xué)日語口語好
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一般來說,考前需要把一本詞匯書籍背誦至少三遍,第一遍是一個(gè)單詞一個(gè)單詞的仔細(xì)學(xué)習(xí),包括單詞的讀音,詞義、慣用方法及例句,這些元素缺一不可。尤其要注意的是單詞的發(fā)音,一定要邊聽邊記,力保正確,否則會(huì)給聽力的學(xué)習(xí)帶來困擾。
日語中的“元旦”是指元旦那天的清晨。想表達(dá)1月1日的話,應(yīng)該說“元日”(がんじつ)。賀年卡上寫“元旦快樂”,前提是大家都覺得祝福的賀卡應(yīng)該在元旦那天清晨送達(dá),如果預(yù)先知道元旦清晨無法送達(dá)卻又寫在賀年卡上的話,其實(shí)是一種錯(cuò)誤的寫法。
經(jīng)常會(huì)看到有年輕的朋友討教日本語的罵人話,無論他們的動(dòng)機(jī)是什么,我的回答確實(shí)會(huì)令他們失望。因?yàn)椋毡菊Z中的罵人話實(shí)際上他們都知道,也會(huì)說,根本就不用誰教。
日本人為什么會(huì)是這樣?這或許與日本的傳統(tǒng)信仰有關(guān)。日本人相信萬物有靈,認(rèn)為一草一木也都有靈性。日本有一個(gè)詞叫八百萬神(やおよろずのかみ),就是認(rèn)為何時(shí)何處何物都有神的存在。
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一般來說,考前需要把一本詞匯書籍背誦至少三遍,第一遍是一個(gè)單詞一個(gè)單詞的仔細(xì)學(xué)習(xí),包括單詞的讀音,詞義、慣用方法及例句,這些元素缺一不可。尤其要注意的是單詞的發(fā)音,一定要邊聽邊記,力保正確,否則會(huì)給聽力的學(xué)習(xí)帶來困擾。
日語中有很多詞匯的意思容易被誤解,尤其是我們中國人學(xué)起來的時(shí)候,使用相同的漢字意義卻完全不同,或者根本就是相反的。還有一些慣用詞、固定搭配的詞意也非常容易搞錯(cuò)。本次我們就來一起看看,日常生活中常出現(xiàn)哪些錯(cuò)用的現(xiàn)象。
與推量(肯定推量和否定推量)的語氣相呼應(yīng),おそらく(恐怕)、きっと(一定)、たぶん(大概)、まさか(決不會(huì)吧)、どうも(仿佛)、おおかた(大概、多半)、よもや(不至于、難道)、どうやら(仿佛、多半)。例:もう8になったから、彼はおそらく來ないだろうと思います。已經(jīng)8點(diǎn)了,我想恐怕他不會(huì)來了吧!√镏肖丹螭厦Δ筏い趣い盲皮い蓼筏郡椤ⅳ郡证髞恧胜い扦筏绀。田中說他很忙,大概不會(huì)來了吧。どうやら邪を引いたらしい。好像是感冒了。
“五月晴れ”、“小春日和”是什么季節(jié)?農(nóng)歷的五月份就是日本人現(xiàn)在說的梅雨季節(jié),梅雨時(shí)期的晴天稱為“五月晴れ”(さつきばれ)。同樣,“小春日和”中的“小春”是指小陽春,農(nóng)歷十月的異稱。因此這個(gè)詞只能形容晚秋到初冬時(shí)節(jié),如同早春一般溫暖的日子。可不是所有晴天都可以這樣形容哦!
到日本的家庭做客時(shí)就可以看到家中的廚房,廁所等處都貼有從神社買來的神符。日本人愛惜東西可以說到了一個(gè)過分的程度。丟棄穿過的衣服時(shí)都要洗好疊好后再扔;買到的二手舊書幾乎和新書一樣即沒有折痕更沒有筆跡;就連丟棄使用過的針,剪刀等物時(shí),也要等到新年時(shí)拿到神社感謝禱告了一番之后才做處理。
要想征服日語,首先,頭皮要硬!無論碰到多大的困難,也不要放棄!
在平常的做題練習(xí)中,許多同學(xué)對(duì)自己的優(yōu)勢和劣勢還是心中有數(shù)的。也不排除有的同學(xué)平常習(xí)題做的少,對(duì)自己的情況并不清楚。那么老師推薦你先去找一套歷年真題,按照標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間給自己來一次考試。不是新題型的試卷也沒有關(guān)系,但最好是真題而不是模擬題。考完之后對(duì)照答案給自己打分,就差不多能得出一個(gè)分析結(jié)果了。
由輔音k/s/t/n/m/r/p/g/z/b加半輔音y和元音a/u/o形成,用平假名和小的“ゃ”、“ゅ”、“ょ”組合起來書寫。
平行:へいこう、交互:こうご(相互、交替)、す:かくす、接する:せっする(鄰接、挨靠)、くっつく(緊靠、緊貼在一起)くっつける(使靠近、是貼緊)、れる:はなれる、面する:めんする(面對(duì)、面向)交差する:こうさする(交叉)。
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