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現(xiàn)已于職稱并軌，對應關系：高級職稱相當于國家一級職業(yè)資格證，中級職稱相當于國家二級職業(yè)資格證，初級職稱相當于國家三級職業(yè)資格證。政策上需要先取得資格，單位才聘任。
企業(yè)人力資源管理人員全國統(tǒng)一考試按照國家職業(yè)標準分為人力資源管理員（國家職業(yè)資格四級）、助理人力資源管理師（國家職業(yè)資格三級）、人力資源管理師（國家職業(yè)資格二級）、高級人力資源師（國家職業(yè)資格一級）。
三級乙等（測試得分：60分－69.99分之間） 朗讀和自由交談時，聲韻調(diào)發(fā)音失誤多，方音特征突出。方言語調(diào)明顯。詞語、語法失誤較多。外地人聽其談話有聽不懂的情況。
對于很多咨詢顧問來說，這確實是個問題，其實作顧問，和作培訓講師的定位是不一樣的。如果我們從兩個角度來定位，就可以發(fā)現(xiàn)其中的區(qū)別。一個角度是某方面的專家和某方面的優(yōu)秀人才，他們的區(qū)別很大，專家不但實際能力強，而且抓住了本質(zhì)，而優(yōu)秀人才只有實際能力強，或只知道理論。另外一個角度是引導者和教導者，他們的區(qū)別也是很大，引導者是在對方需要時才給出答案，讓對方參與到過程中來，而教導者只是告訴對方什么是對的，什么是錯的，對方?jīng)]有參與其中。于是我們就組合出四種講師的角色定位。
福州學烹調(diào)師去哪個學校好建筑工程資料管理概述，建筑工程資料的分類與編號，建設單位文件資料（A類）的管理，監(jiān)理單位資料（B類）的管理，施工單位資料（C類）的管理，竣工圖（D類）的編制與整理，工程資料的編制與組卷，工程資料的驗收與移交，微機管理，工程建設程序與管理概述，相關法律與法規(guī)，相關標準與規(guī)范。
因為大量繁雜的、基礎的工作被電腦所代替，從實踐角度應逐漸向市場信息的收集、定額的換算、補充定額方面發(fā)展，特別在工程量清單招標和投標制度下，還應向工程量清單的編制上發(fā)展，若在投標單位工作，應向報價(即清單項目單價估算)方面發(fā)展。
已取得建設行政主管部門頒發(fā)的《建筑業(yè)企業(yè)二級項目經(jīng)理資質(zhì)證書》，可免試《建設工程施工管理》科目，只需參加《建設工程法規(guī)及相關知識》和《專業(yè)工程管理與實務》2個科目的考試。
四級>>>中級工>>>能夠熟練運用基本技能獨立完成本職業(yè)的常規(guī)工作；并在特定情況下，能夠運用專門技能完成較為復雜的工作；能夠與他人進行合作。
權威機構調(diào)查顯示，國內(nèi)現(xiàn)在需要中高級人力資源專業(yè)人才的量為600多萬，其中北京缺40萬，上海缺60萬，廣州缺50萬以上，武漢也在30萬人左右。
但是培訓師最大的教育領域應該是將重點放到為了成為一個獨立的企業(yè)培訓師而傳播的特定信息。培訓師要讓人們都愿意聽培訓師講，明白培訓師所講的，從而從培訓師的討論中收益。了解自己所講的東西是非常重要的。
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