推薦答案:
我們還幫助另一家公司通過完善需求管理,建立科學的銷售預測模型,將計劃準確率從50%提高到80%,同時還定義呆滯料指標,建立呆滯料處理流程,通過這些措施,將庫存減少了一半。
袁老師的回答:
AOL沒有將這樣的成本作為支出列出來,這樣的支出會立即從收益中扣除,相反,AOL將它的客戶資本化也就是說,它將它們作為一項資產(chǎn)列在它的資產(chǎn)負債表上,其價值等于收購它的成本。這是AOL管理層采取的不同尋常和極為大膽的會計處理選擇。
Tom和杰克的回答:
看來,我們的祖先在創(chuàng)造會計詞匯時就初步認識到會計在管理和核算方面的雙重含義。
袁老師的回答:
1-1-3 “產(chǎn)成品-P-來料加工” (人民幣金額+數(shù)量核算)
3.固定資產(chǎn)科目的設置
由于外資企業(yè)可以保稅進口設備,這種設備一定期限(一般是5年)內(nèi)不經(jīng)海關批準不得轉(zhuǎn)讓,所以這種設備必須這設置會計科目時考慮到。一般這樣設置科目“固定資產(chǎn)-XX分類-XX設備-保稅設備”、“固定資產(chǎn)-XX分類-XX設備-非保稅設備”。如果這種設備比較少也可以不通過設置科目而設置備查帳模式來管理。
劉老師的回答:
(二)資產(chǎn)負債表日后資產(chǎn)價格、稅收政策、外匯匯率發(fā)生重大變化.
劉老師的回答:
【培訓對象】本系統(tǒng)主要針對學習審計系統(tǒng)的學員,以及在事務所工作的相關人員,結(jié)合日常的工作業(yè)務,更深入地理解審計的原理和邏輯思路。學習收益本系統(tǒng)以審計基本理論為基礎,設置相關實訓課程,不僅能夠使學員輕松掌握復雜的審計知識,還能全面認識審計工作的基本思路。實訓的練習,能夠更好的融入審計的實際工作中,遇到實際問題,也可以輕松應對課程詳情本系統(tǒng)主要有以下特點:1.注重理論知識和實務技能的結(jié)合;2.預設實訓內(nèi)容兼具多樣性與專業(yè)性;3.逼真的實訓背景資料,為學員提供仿真實踐平臺;4.提供多種范例,引導學員逐步掌握審計計劃的編制,審計報告的撰寫,審計程序性質(zhì)、時間和范圍的確定方法。招生對象:1、基礎薄弱,想打扎實基礎,想成為注會的考生;2、非會計專業(yè),沒有良好知識體系架構的考生。課程優(yōu)勢:恒企培訓總結(jié)多年成功輔導經(jīng)驗,從學員實際需求出發(fā),結(jié)合注冊會計師資格考試命題規(guī)律、重點、難點,融入先進的教學理念,特別推出注冊會計師資格考試特色班、精品班、實驗班等個性化輔導班次。
megou的回答:
優(yōu)點:兩權分離,有利于公司自主經(jīng)營管理;能增強公司的社會聲譽,促進股權流通和轉(zhuǎn)讓! ∪秉c:資本成本較高;不易及時形成生產(chǎn)能力。
袁老師的回答:
①未實現(xiàn)匯兌損益:按照會計制度的要求,在會計期末編制報時,要把所有以外幣表示的貨幣資金和債權債務按編表日的外匯匯率折合為人民幣,如外幣現(xiàn)鈔、外幣存款、應收外幣債權、應付外幣債務等。這種折算只是貨幣計量尺度發(fā)生了變化,但外幣交易業(yè)務并沒有實際發(fā)生,所發(fā)生的匯兌損益也就是沒有實現(xiàn)的。
李老師的回答:
(2)票面利率:第1年0.7%、第2年0.9%、第3年1.1%、第4年1.3%、第5年1.6%。
袁老師的回答:
資產(chǎn)負債表中存在大額的預收賬款項目,則說明該企業(yè)產(chǎn)品銷售情況良好,供不應求;或者可能是該企業(yè)再生產(chǎn)過程不均衡,存在薄弱環(huán)節(jié)。
劉老師的回答:
我們要問,電腦真的可以使用5年嗎?這個5年是怎么來的?問題也恰恰出在這里,如果是4年或6年呢?顯然,這樣的假定直接影響到最后計算出的“收益”數(shù)。
隔壁家的小蝸牛的回答:
安全或環(huán)保設備,各個組成部分,周轉(zhuǎn)材料等。
劉老師的回答:
● 有意向從事管理會計、財務、管理領域的職業(yè)人士
張老師的回答:
可靠性要求企業(yè)應當以實際發(fā)生的交易或者事項為依據(jù)進行確認、計量和報告,如實反映符合確認和計量要求的各項會計要素及其他相關信息,保證會計信息真實可靠、內(nèi)容完整。為了貫徹可靠性要求,企業(yè)應當做到:
隔壁家的小蝸牛的回答:
如此高的收回比例,是該公司的收款能力非同一般還是計提秘密準備、調(diào)節(jié)利潤?該公司應收賬款2008年比2007年增長29.36%,2009年勉強與2008年持平,由此我們可以大致判斷出該公司的收款能力。
張三和李四的回答:
6.財務成果的計算和處理
alexpascal的回答:
但是兩者還是有明顯不同的,先來明確一下概念。財務,是在一定的整體目標下,關于企業(yè)資產(chǎn)的購置、投資、融資和管理的決策體系。
你是否希望出席大場面,面對大人物泰然自若?你是否希望通過演講大規(guī)模的銷售,招商?你是否希望高效的培訓,教練員工?