推薦答案:
通過(guò)以上分析，想必同學(xué)們對(duì)真題要做多少年的問(wèn)題應(yīng)該都有了自己的答案。同學(xué)們可以根據(jù)自己的情況做出選擇，這里我更推薦第二種22年真題的方案。
劉老師的回答:
報(bào)考一區(qū)的考生通常稱為A類考生，報(bào)考二區(qū)的考生通常稱之為B類考生�？忌筛鶕�(jù)自己所報(bào)考院校所在的地區(qū)分辨出自己屬于A類還是B類。
Tom和杰克的回答:
1997-2002年真題雖然卷面分值只有100分，但是題量(6+6+7=19)比2003年之后(6+8+9=23)也相差不了多少，具有很好的參考價(jià)值，尤其1998和1999年兩年的試題相當(dāng)之經(jīng)典。如：
此題是32年歷史上，使用定積分定義計(jì)算和式極限最經(jīng)典也是最難的一道題，大家應(yīng)該都不陌生吧。
張三和李四的回答:
第二步：反復(fù)誦讀考點(diǎn)
當(dāng)我們把專業(yè)課書籍中的所有的考點(diǎn)畫出并標(biāo)記了以后，接下來(lái)該干的，就是反復(fù)誦讀了。
張老師的回答:
考研路上，你的身邊可能不乏這樣的人，他們對(duì)于報(bào)考的學(xué)校和專業(yè)一再猶豫，對(duì)于已經(jīng)選定的目標(biāo)一再妥協(xié)，最后只能一無(wú)所有。其實(shí)這背后最大的原因就是害怕失敗，如何才能不再恐懼失敗呢?跟小編一起來(lái)看看。
建議：害怕失敗的人有兩個(gè)典型的特點(diǎn)：第一：在選擇上花太多時(shí)間，缺乏行動(dòng)。第二：不斷給自己的目標(biāo)打折扣。怎么做到不怕失敗呢?小編以為，在選擇考研目標(biāo)院校時(shí)，我們就要充分考慮自身狀態(tài)。主要從三個(gè)大的方面考慮：難度、意愿和能力。這樣我們做出的決定才是最適合自己的，也不至于在已經(jīng)決定了目標(biāo)之后又再一次地不斷選擇，降低自己的標(biāo)準(zhǔn)。其實(shí)完全沒(méi)有必要害怕失敗。在相對(duì)合理的目標(biāo)下，通過(guò)努力大多都是可以達(dá)成目標(biāo)的。即使往最壞的地方想，考不上又能咋地，又不是世界末日，年后還能繼續(xù)找工作，或者再考一年，沒(méi)什么!
四、堅(jiān)持
有同學(xué)說(shuō)：背了忘、忘了背，我天啊，我現(xiàn)在快被新聞史折磨瘋了，要不是太想和段子手老白做校友了，恐怕我早就放棄了�？佳袆e的都好說(shuō)，就是這個(gè)堅(jiān)持太難了，好像每天都有可以動(dòng)搖你的事情發(fā)生，今天父母說(shuō)別考了，考公務(wù)員吧，明天你特好一朋友就找了一年薪十幾萬(wàn)的管培生工作，然后就不停地焦慮，書也看不完，竟然還能堅(jiān)持每天去圖書館，我這也是對(duì)廣院真愛(ài)了，真的真的，堅(jiān)持最難!
劉老師的回答:
每一位命題者都有他在學(xué)術(shù)方面的專長(zhǎng)，要看他的專長(zhǎng)，最簡(jiǎn)單的辦法就是到圖書館查詢這個(gè)老師的專著�，F(xiàn)在檢索資料方便多了，輸入keyword，一個(gè)enter，就什么都出來(lái)了。當(dāng)然，你不可能把這個(gè)老師的全部專著都看一遍，也沒(méi)這個(gè)必要。你的目的是：知其大略，然后有針對(duì)性地加強(qiáng)那個(gè)方面的復(fù)習(xí)。
Tom和杰克的回答:
有條件的話，應(yīng)該盡量跟命題老師接觸。考完之后，我才發(fā)現(xiàn)，我們的命題老師的很多話里都暗藏了玄機(jī)，要說(shuō)自己的悟性其實(shí)也不算差，但是總覺(jué)得老師的話都是隨意說(shuō)的，沒(méi)去留意領(lǐng)會(huì)。
張老師的回答:
醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生初試業(yè)務(wù)課科目由招生單位按一級(jí)學(xué)科自主命題。
袁老師的回答:
大城市繁華，小城市溫馨，各有利弊和千秋。當(dāng)我們定下了專業(yè)之后，繼而要選擇的就是城市了，這個(gè)地區(qū)很有可能就是以后的立身之處，我們所有的資源都在這里，那么對(duì)于城市，你的心中是否早有選擇?
隔壁家的小蝸牛的回答:
社會(huì)價(jià)值與自我價(jià)值
(1)總述：人生價(jià)值內(nèi)在地包含自我價(jià)值與社會(huì)價(jià)值兩方面的內(nèi)容，兩者既相互區(qū)別，又密切聯(lián)系、相互依存，共同構(gòu)成人生價(jià)值的矛盾統(tǒng)一體。
(2)分述：人生的社會(huì)價(jià)值，是個(gè)體的人生活動(dòng)對(duì)社會(huì)、他人所具有的價(jià)值。衡量人生的社會(huì)價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)體對(duì)社會(huì)和他人所作的貢獻(xiàn)。
megou的回答:
▲對(duì)于出身一般，又渴望逆襲的考生
規(guī)劃師給出的建議：作為考生的我們一定要明確這一點(diǎn)：考研不一定要考熱門專業(yè)，考研不一定要考名校，考上才是關(guān)鍵!考上才是王道!我們的目標(biāo)是要擺脫本科非重本、二類院校的出身!要知道，在社會(huì)的認(rèn)證體系中，級(jí)別稍弱的學(xué)校研究生也強(qiáng)過(guò)重點(diǎn)院校的本科生!退一萬(wàn)步講，假如你有一個(gè)名校夢(mèng)，報(bào)考報(bào)錄比高的名校是不是也更容易讓你圓夢(mèng)呢?
隔壁家的小蝸牛的回答:
記憶最大的訣竅決然不是“一下子”記住，而應(yīng)該是不斷重復(fù)。所以師兄建議大家，與其“硬背”考點(diǎn)，不如反復(fù)誦讀考點(diǎn)。
Tom和杰克的回答:
1992年，黨的十四大提出：重視法制建設(shè)，加強(qiáng)立法工作，尤其是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)方面的法規(guī)。
張三和李四的回答:
每一位命題者都有他在學(xué)術(shù)方面的專長(zhǎng)，要看他的專長(zhǎng)，最簡(jiǎn)單的辦法就是到圖書館查詢這個(gè)老師的專著�，F(xiàn)在檢索資料方便多了，輸入keyword，一個(gè)enter，就什么都出來(lái)了。當(dāng)然，你不可能把這個(gè)老師的全部專著都看一遍，也沒(méi)這個(gè)必要。你的目的是：知其大略，然后有針對(duì)性地加強(qiáng)那個(gè)方面的復(fù)習(xí)。
張老師的回答:
海洋技術(shù)VS航海技術(shù)
海洋技術(shù)研究海洋的基本知識(shí)和規(guī)律，接受海洋新技術(shù)的基本訓(xùn)練，如海洋資源調(diào)查、海洋探測(cè)、海洋信息處理技術(shù)等。
網(wǎng)友的回答:
全日制教育碩士(專業(yè)碩士)：學(xué)科教學(xué)(包含若干方向，如語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、歷史、地理、生物、音樂(lè)等等)，及學(xué)前教育、小學(xué)教育、心理健康教育等與教育應(yīng)用緊密聯(lián)系的相關(guān)專業(yè)方向。
6、學(xué)費(fèi)情況
教育學(xué)研究生(學(xué)術(shù)型)：獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金
全日制教育碩士(專業(yè)碩士)：一般沒(méi)有公費(fèi)和獎(jiǎng)學(xué)金
7、就業(yè)情況
教育學(xué)研究生(學(xué)術(shù)型)：如研究型大學(xué)、教研所、研究型教師等。
alexpascal的回答:
根據(jù)歷年的數(shù)據(jù)來(lái)看，競(jìng)爭(zhēng)比例約為1:100.03。
以上就是考公吸納人才較多的一些專業(yè)，有考公想法的同學(xué)不要錯(cuò)過(guò)近水樓臺(tái)先得月的機(jī)會(huì)！偷偷告訴你，985院校還有機(jī)會(huì)考取中央選調(diào)生！有政治理想的同學(xué)擇校的時(shí)候記得留心一下！
張三和李四的回答:
【學(xué)霸】：擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)，分?jǐn)?shù)很高的學(xué)生。又是專指在期末測(cè)試或者重大考試中，考前進(jìn)行突擊學(xué)習(xí)的人群。學(xué)習(xí)刻苦，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在學(xué)習(xí)，并且能在眾人都考砸的情況下輕松高分的人。能夠承受常人無(wú)法忍受的痛苦和壓力。
