推薦答案:
這是發(fā)生在資產(chǎn)和資本來源之間的價(jià)值運(yùn)動。
李老師的回答:
研發(fā)支出 84
貸：應(yīng)付職工薪酬－－工資 1000
Tom和杰克的回答:
在歷史成本計(jì)量下，資產(chǎn)按照購置時(shí)支付的現(xiàn)金或者現(xiàn)金等價(jià)物的金額，或者按照購置資產(chǎn)時(shí)所付出對價(jià)的公允價(jià)值計(jì)量；負(fù)債按照因承擔(dān)現(xiàn)時(shí)義務(wù)而實(shí)際收到的款項(xiàng)或者資產(chǎn)的金額，或者承擔(dān)現(xiàn)時(shí)義務(wù)的合同金額，或者按照日�；顒又袨閮斶�負(fù)債預(yù)期需要支付的現(xiàn)金或者現(xiàn)金等價(jià)物的金額計(jì)量。
張老師的回答:
③三年利潤平均增長率=[(年末利潤總額/三年前年末利潤總額)^1/3 - 1]x100%
袁老師的回答:
二、從宏觀走向微觀，再從微觀走向宏觀
alexpascal的回答:
實(shí)務(wù)級會計(jì)上崗商業(yè)實(shí)操培訓(xùn)課程
網(wǎng)友的回答:
學(xué)習(xí)內(nèi)容
劉老師的回答:
編寫組采取統(tǒng)一策劃、分工負(fù)責(zé)的方式完成有關(guān)編寫工作，主要分工如下：
李老師的回答:
會計(jì)憑證的作用主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。
Tom和杰克的回答:
但是，會計(jì)似乎又很專業(yè)，似乎只有會計(jì)師才能夠玩得轉(zhuǎn)、理得清…… 到底什么是會計(jì)呢？會計(jì)究竟是怎么一回事呢？ 1.1 手持算盤的賬房先生：會計(jì)干些什么事 一提起“會計(jì)”，最容易使人想起“賬房先生”，身穿大褂，一邊噼里啪啦地?fù)芘惚P，一邊手持毛筆在記賬……這種對會計(jì)的認(rèn)識倒是有幾分形象。
Tom和杰克的回答:
通過第1章的介紹，相信讀者對會計(jì)已經(jīng)有了初步認(rèn)識，本節(jié)從專業(yè)角度闡述會計(jì)中的“專業(yè)術(shù)語”。
張老師的回答:
稀釋每股收益是以基本每股收益為基礎(chǔ)，假定企業(yè)所有發(fā)行在外的稀釋性潛在普通股均已轉(zhuǎn)換為普通股。企業(yè)在計(jì)算稀釋每股收益時(shí)應(yīng)當(dāng)考慮稀釋性潛在普通股以及對分子和分母調(diào)整因素的影響。
1.稀釋性潛在普通股
張老師的回答:
在貨幣資金上發(fā)生的類似經(jīng)濟(jì)案件非常多。貨幣資金是企業(yè)流動性最強(qiáng)、控制風(fēng)險(xiǎn)最高的資產(chǎn)，大多數(shù)貪污、詐騙、挪用公款等違法亂紀(jì)的行為都與貨幣資金有關(guān)，因此，必須加強(qiáng)對企業(yè)貨幣資金的管理和控制，建立健全貨幣資金內(nèi)部控制體系十分重要。
張三和李四的回答:
2022年焦作馬村區(qū)學(xué)財(cái)務(wù)代賬去哪個(gè)學(xué)校好
Tom和杰克的回答:
會計(jì)人的工作能力由誰來評估呢？以前是會計(jì)證作為從事會計(jì)工作能力的證明，現(xiàn)在由用人單位來評測，或者說老板來判斷你的業(yè)務(wù)能力怎么樣。
megou的回答:
第三步：按照計(jì)科目表順序、名稱總帳帳頁建立總帳帳戶；并根據(jù)總帳帳戶明細(xì)核算要求各所屬明細(xì)帳戶建立二、三級明細(xì)帳戶原單位度始建立各級帳戶同應(yīng)帳戶余額結(jié)轉(zhuǎn)
隔壁家的小蝸牛的回答:
帳簿裝訂后的其他要求：
1會計(jì)帳簿應(yīng)牢固、平整，不得有折角、缺角，錯(cuò)頁、掉頁、加空白紙的現(xiàn)象。
alexpascal的回答:
綜合階段考試報(bào)名條件：
alexpascal的回答:
購買性支出可分為社會消費(fèi)性支出和政府投資性支出兩部分。
1.社會消費(fèi)性支出包括國防、行政、科學(xué)、文化、教育、衛(wèi)生等部門的事業(yè)經(jīng)費(fèi)支出。
2.政府投資性支出包括社會基礎(chǔ)設(shè)施投資支出以及農(nóng)業(yè)、能源、通訊、交通等關(guān)系到國計(jì)民生的領(lǐng)域的投資支出。
二、購買性支出對社會再生產(chǎn)的影響分析
1.對生產(chǎn)和流通的影響
