網(wǎng)校標(biāo)題:2019重慶沙坪壩區(qū)哪家實(shí)用英語口語培訓(xùn)好
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['btl]n. 學(xué)士;單身漢
[km'pendim]n. 簡要,概略
【記】co(共同)+hesion(吸引力)→共同的吸引力將人們凝聚在一起
【例】The most tragical sight of all is the very young addicts. 最可悲的一幕是目睹到那些非常年青的吸毒者。
【例】Hot coffee is a bit hard to carry. 熱咖啡有點(diǎn)不好拿。
考生完全可以不用把握每一段的信息來完成題目,那么,在這種情況下,閱讀每一個(gè)段落就沒有必要了;而另一種情況是,如果考生發(fā)現(xiàn)題目涉及特殊定位詞的情況很少甚至幾乎沒有,而僅僅到文章中去盲目尋找普通定位詞往往會(huì)耗費(fèi)較長的時(shí)間
[klu:]n. 線索;提示
China to play a more important role in new century.
(=China is to play a more important role in the new century.)
Write at least 150 words.
在世界大多數(shù)地區(qū),文化最初是在以吃飽飯為主要目的的人群中,按照農(nóng)耕社會(huì)的生活節(jié)奏發(fā)展起來的。
【例】Managers often behave very differently outside the office. 通常,經(jīng)理在辦公室內(nèi)外的舉止判若兩人。
【例】The mountain streams abound with fish. 山溪里有許多魚。
(1)性質(zhì)形容詞。直接說明事物性質(zhì)或特征的形容詞是性質(zhì)形容詞,它有級的變化,可以用程度副詞修飾,在句中可以作定語、表語和補(bǔ)語。如:hot熱的。
【例】Jim suffers from chronic back pain after the car-wreck. 車禍后吉姆一直背疼。
['lju:vil]a. 沖積的;淤積的
I feel more comfortable hanging out with my small band of pals, and I know I can be myself and I trust them all implicitly.
【記】詞根記憶:alt(高)+itude(表狀態(tài))→海拔
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[招生通第7年] 指數(shù):1
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