網(wǎng)校標(biāo)題：鎮(zhèn)江潤州區(qū)實(shí)用英語口語資格培訓(xùn)

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1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

鎮(zhèn)江潤州區(qū)實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布鎮(zhèn)江市京口區(qū),潤州區(qū),丹徒區(qū),丹陽市,揚(yáng)中市,句容市等地,是鎮(zhèn)江市極具影響力的實(shí)用英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

【例】Plagiarism is taking other people's work without acknowledging it, that is, without saying where it comes from. 剽竊就是拿人家的作品卻不承認(rèn)，即不說明其出處。

做，作affect（vt. 影響）

【例】Their five-year-old son is able to use the calendar to count how many days until his birthday.他們五歲的兒子能用日歷數(shù)出離他的生日還有多少天。

--- No. Mine is in my bag.

【記】詞根記憶：com（共同）+mit（送出）→一起送出→委托

德國夢碎南非 西班牙首進(jìn)決賽

在南非世界杯半決賽的一場交鋒中，西班牙在德班球場憑借普約爾第73分鐘的頭球1比0擊敗德國，歷史上首次殺進(jìn)世界杯決賽，他們將和荷蘭爭奪冠軍，無論誰終獲勝，都將產(chǎn)生第八支世界杯冠軍球隊(duì) ... [查看詳細(xì)]

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［'ridti］n. 干旱；乏味

3. National Geographic，值得注意的是，因?yàn)檫@是休閑雜志，所以只作為了G類的閱讀。

是少不了的→典禮

我們把題目和原文進(jìn)行比對，會(huì)發(fā)現(xiàn)bilingualism剛好和第五題中的"speak more than one language" 形成很一致的同義替換。因而烤鴨們非常有必要掌握一些常見的詞根詞綴來擴(kuò)充我們的詞匯量，它們不僅在考試中助我們一臂之力，而且在平時(shí)的詞匯記憶和積累中也大有裨益。

麥當(dāng)勞陷入“橡膠門”

麥當(dāng)勞曾推出一種“全白肉”麥樂雞，其食物成分被形容為“科學(xué)怪人的創(chuàng)作”。近有調(diào)查發(fā)現(xiàn)，美國的麥樂雞竟然含有橡膠化學(xué)成分“聚二甲基硅氧烷”。不過麥當(dāng)勞表示，這種用于化妝品及泥膠的化學(xué)物質(zhì)，不會(huì)危害人體健康 ... [查看詳細(xì)]

This new city is showing a thriving scene everywhere.


為了農(nóng)村的教育事業(yè)，姐姐主動(dòng)放棄了調(diào)回城市的機(jī)會(huì)。

中考語法現(xiàn)在時(shí)用法：

1.構(gòu)成

現(xiàn)在時(shí)是由助動(dòng)詞 have(has)+動(dòng)詞的分詞構(gòu)成。助動(dòng)詞說明該謂語是屬于現(xiàn)在時(shí)范圍。它和主語的人稱、數(shù)要。分詞是主要的謂語動(dòng)詞，說明句子的意義。

2.用法

(1)表示動(dòng)作在某個(gè)不的，但對現(xiàn)在留下了某種和結(jié)果。常被just、already、yet 等副詞修飾。如：

-Have you had lunch yet? -Yes,I have. I\'ve just had it.

你()吃午飯了嗎？ 我剛剛吃過。(現(xiàn)在我不餓了)

(2)表示從某一時(shí)刻開始一直持續(xù)到現(xiàn)在的動(dòng)作或狀態(tài)。動(dòng)作剛停止，仍然在。常帶有for和since等表示一段的狀語。 如：He has taught here since 1981

鎮(zhèn)江潤州區(qū)實(shí)用英語口語資格培訓(xùn)

【例】What you are doing will start up a vicious circle. 你正在做的事情會(huì)引起惡性循環(huán)。

1. 表示因果類關(guān)鍵詞：as a result, result in, result from, lead to, because of, due to, contribute to, owning to, hence, since, accordingly, consequently, therefore, in that, etc.

plaud　鼓掌applaud（v. 稱贊）

I didn’t say that you needed to redo the whole thing. I just said you need to work more on one part of it.

［'maunt］n. 總額；vi. 合計(jì)

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