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    內(nèi)江專業(yè)學(xué)雅思的學(xué)校

    • 更新日期:2025-10-27
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    • 網(wǎng)校區(qū)域:四川內(nèi)江市
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    網(wǎng)校標(biāo)題:內(nèi)江專業(yè)學(xué)雅思的學(xué)校

    內(nèi)江雅思是內(nèi)江雅思培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),內(nèi)江市知名的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,內(nèi)江雅思培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。

    內(nèi)江專業(yè)學(xué)雅思的學(xué)校

    內(nèi)江雅思培訓(xùn)學(xué)校分布內(nèi)江市市中區(qū),東興區(qū),威遠(yuǎn)縣,資中縣,隆昌縣等地,是內(nèi)江市極具影響力的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

    【記】來自詞組break through突破

    1.按構(gòu)成分類

    【記】聯(lián)想記憶:ap+prove(證實(shí))→經(jīng)過證實(shí)才能批準(zhǔn)→批準(zhǔn),同意

    ['simileit]vt. 吸收;使同化

    cash

    學(xué)英語要敢于開口。最近,我開始練習(xí)口語,才兩三個(gè)星期的,同事見我說了一句“how are you?”就吃驚道“your English is excellent!”,這真讓我下不了臺(tái),我不他是在以花言巧語討好我了。這里“以花言巧語討好某人”可以用butter someone up來表示,我說了句:

    I wish you\'d stop trying to butter me up.

    我希望你不要再恭維我了。

    butter someone up 意思是常說的“阿諛奉承,巴結(jié)討好”的意思butter本意是指“黃油、奶油”,在漢語中常用某人嘴上像抹了油一樣來形容人很圓滑,很會(huì)拍馬屁嗎?

    20世紀(jì)70年代的中國人,生活在沒有什么選擇的痛苦中,思想和生活都被禁錮在一個(gè)點(diǎn)上,誰要想離開那個(gè)點(diǎn),就會(huì)受到懲罰。

    她告訴我們,如果下雨,她就不和我們一起去了。

    her 粘附adhere(vi. 粘附)

    對于中學(xué)生而言,提高理解能力非常重要。如何盡快提高理解能力的確不容易,中學(xué)生需要負(fù)出艱辛的勞動(dòng)掌握一些技能技巧才能如愿以償?shù)囟唐趦?nèi)提高理解能力。下面筆者根椐兩年多的中學(xué)經(jīng)驗(yàn)來談?wù)勌岣咧袑W(xué)生閱讀理解能力的一些方法。

    首先,快速閱讀掌握大意。不管平時(shí)閱讀還是考試做閱讀題,學(xué)生們應(yīng)帶著問題快速瀏覽從中尋找答案。把握關(guān)鍵詞是必要的。通過關(guān)鍵詞來推理文章的思路和作者的態(tài)度。如果閱讀文章時(shí),閱讀速度太慢,就會(huì)出現(xiàn)看了下句忘了上句,對文章沒有整體把握,結(jié)果只見樹木不見森林。另外,閱讀時(shí),特別是第一次閱讀可以跳讀。千萬不要一字一句地讀。閱讀時(shí),可以以詞組或短語為單位。當(dāng)然,僅讀一遍難以全部領(lǐng)會(huì)文章的意思。必要時(shí),可以多讀幾遍。第一次,要快讀;第二次以后,可以仔細(xì)地讀。

    第二,不要一遇到生詞就查詞典,要學(xué)會(huì)猜詞。如果一遇到生詞就查詞典,這樣會(huì)影響閱讀速度。另一方面,一個(gè)單詞往往會(huì)有許多意思,有時(shí)不聯(lián)系文章特定的情景,很難確定生詞的確切含義。學(xué)生們可以根據(jù)上下文和構(gòu)詞法等規(guī)則去大膽地猜這個(gè)生詞在文中可能是什么意思。如能猜中詞意,那么學(xué)生會(huì)對閱讀英文文章興趣倍增,會(huì)有成就感,這樣對提高英語水平非常有益。

    第三,為了更好地理解文章需要找出主題句。主題句一般位于句首,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)在句中或句末。把握好主題句能更好地理解全文。主題句是每段的關(guān)鍵內(nèi)容,如能正確把握,對中學(xué)生提高理解能力有著舉足起輕重的作用。

    第四,多讀一些淺顯易懂的英文文章,多多益善。剛開始。中學(xué)生可以嘗試著讀一些英文小故事。隨著時(shí)間的推移,逐漸進(jìn)入狀態(tài)有了感覺。這時(shí)可以讀一些有生詞但可以通過上下文能推理出詞意的原著簡寫本。這樣通過擴(kuò)大閱讀量,學(xué)生們可以盡快地提高閱讀理解能力,同時(shí)還可以擴(kuò)大詞匯量,一舉兩得。

    第五,建議學(xué)生們背課文精彩段落。學(xué)生們上早自習(xí)時(shí)可以自己選擇感興趣的幾段反復(fù)朗讀直至可以復(fù)述或背下來。如能長期堅(jiān)持,必定會(huì)有大的收獲。經(jīng)常背課文可以增強(qiáng)英文語感。有了強(qiáng)烈的語感,閱讀理解能力會(huì)不知不覺地慢慢提高。

    總之,采用多種方法擴(kuò)大閱讀量來逐步提高閱讀能力。只要重視技能技巧持之以恒,一定能如愿以償?shù)靥岣哂⒄Z水平。

    *aware

      ■ Plus Plus:

    athlete

    【記】詞根記憶:aud(大膽)+acious(多…的)→大膽的

    *alluvial

    ②What is work? Work is struggle.

    【例】Support your argument with examples and relevant evidence, please. 請用實(shí)例和相關(guān)證據(jù)來支持你的論點(diǎn)。

    [':kaiv]n. 檔案文件;檔案室;vt. 存檔

    其中至少有一篇論述細(xì)致、邏輯性強(qiáng)的議論文。

    1)表示所系的代詞叫物主代詞。物主代詞分形容詞性物主代詞和名詞性

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