網(wǎng)校標(biāo)題：2020年宜昌在哪里可以學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)

宜昌英語(yǔ)口語(yǔ)是宜昌英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，宜昌市知名的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，宜昌英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

宜昌英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布宜昌市西陵區(qū),伍家崗區(qū),點(diǎn)軍區(qū),猇亭區(qū),夷陵區(qū),宜都市,當(dāng)陽(yáng)市,枝江市,遠(yuǎn)安縣,興山縣,秭歸縣,長(zhǎng)陽(yáng)土家族自治縣,五峰土家族自治縣等地,是宜昌市極具影響力的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

Cricket reminds the English of this idyllic rural scene and leisurely pace of life .

recall [rkl] vt. 回憶（起），回想起（recollect） n. 記憶

【參】grow（v. 生長(zhǎng)，成長(zhǎng)）

3、當(dāng)動(dòng)作的執(zhí)行者不是人時(shí)，多用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。

【例】The body takes in and utilizes food substances. 身體吸收并利用食物成分。

maintenance [mentnns] n. 維護(hù)，保養(yǎng)（upkeep）

jolt [dolt] vt. 使震驚（*shock）n. 震動(dòng)（shake）

B：我們的確發(fā)現(xiàn)了一把。你去售票柜臺(tái)看看。失物都交到那兒了。

以上就是四種練習(xí)快速的方法介紹，其實(shí)這些方法我們?cè)谄匠５纳�活和學(xué)習(xí)中都曾用到過，只是我們沒有意識(shí)到而已，而一旦把它們作為方法單獨(dú)挑選出來，然后按照其要求堅(jiān)持練習(xí)，就會(huì)取得很好的效果。這也說明了在我們身邊就有很多途徑可以提高閱讀速度，關(guān)鍵還要看你怎樣去挖掘這些方法了.

9，表轉(zhuǎn)折：but/ while/ however/ nevertheless/ nonetheless

【搭】insurance policy 保險(xiǎn)單

《紐約時(shí)報(bào)》The New York Times：http://www.nytimes-se.com

【記】詞根記憶：con（全部）＋vince（征服，克服）→徹底征服對(duì)方→使確信

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improve [mpruv] v. 改善，改進(jìn)，增進(jìn)；好轉(zhuǎn)，進(jìn)步

【例】I decided to call landlord on how much the apartment would cost. 我決定給房東打電話，問這間公寓的租金是多少。

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