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    蘇州學(xué)實用英語口語什么學(xué)校好

    • 更新日期:2025-10-27
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    網(wǎng)校標題:蘇州學(xué)實用英語口語什么學(xué)校好

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    蘇州學(xué)實用英語口語什么學(xué)校好

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    我們現(xiàn)在使用的高中英語教材是新教材,課文短小口語化,主題貼近現(xiàn)實生活,課文中設(shè)計了內(nèi)容豐富并與主題相關(guān)的聽、說、讀、寫等開放性的任務(wù)型活動和探究性學(xué)習(xí)的內(nèi)容。新教材重點強調(diào)學(xué)生動口動手,而不是死記單詞和語法規(guī)則。

    175. Time is running out. 沒時間了。

    Liu if we were her own child, why don\'t we let liu like mother think? I think, in addition to own a good mother, the second best mother is a teacher. I love my mother, also, I also love my teacher liu! The teacher is the gardener, we are out, the flowers in bud; The teacher is a big tree, the skeletons of green grass; we are under the big tree Teacher is the wide sky, we, is lying in the pieces of white clouds in the sky!!

    2)The books in the library are classified by subject. 圖書館的書是按照科目分類的。

    英語教師尤其是要善待學(xué)生的錯誤,要“容忍學(xué)生犯錯誤”,教學(xué)中應(yīng)做到多表揚、少批評,鼓勵學(xué)生多開口表達。作為工具的語言,只要解決了表達的問題,就達到了交際的目的。

    292. What shall we do tonight? 我們今天晚上去干點兒什么呢?

    我感到奇怪的是她們倆那么友好。

    B:Janice。this is James,our manager assistant. James,this is Janice.

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    1、是注意語音、語調(diào)。應(yīng)抓住一切可能的機會模仿正確發(fā)音,改掉不良的發(fā)音習(xí)慣,使自己發(fā)音準確,語調(diào)自然、流暢?梢酝ㄟ^大聲且快速地朗讀英文繞口令來加以訓(xùn)練,這樣既可以增強學(xué)習(xí)興趣,提高自信心,又可以使發(fā)音變得清晰、圓潤。

    98. I don't mean it. 我不是故意的。

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    二夯實基礎(chǔ)英標的學(xué)習(xí)

    foine (adj)

    Attractive.

    【例】That chick in the blue dress is foine! [SUNY Fredonia, Fredonia, NY]

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