如今五年制專轉(zhuǎn)本考試被很多學(xué)生家長知曉并認(rèn)同，對(duì)于五年一貫制的學(xué)生來說，要想在今后的工作中獲得好的發(fā)展文憑很重要，而五年制專轉(zhuǎn)本考試是他們提升自己的很好的途徑，但是有很多學(xué)生不敢參加培訓(xùn)，他們聽從別人的意見，怕考不上，看到考上的同學(xué)又后悔當(dāng)初的猶豫和聽從，但是后悔是沒有用的，因?yàn)槲迥曛茖＾D(zhuǎn)本考試只有一次。
江蘇瀚宣博大專轉(zhuǎn)本的王老師之前看過一則故事，講的是一個(gè)農(nóng)民從洪水中救起了他的妻子，他的孩子卻被淹死了。事后，人們議論紛紛。有的說他做得對(duì)，因?yàn)楹⒆涌梢栽偕�一個(gè)，妻子卻不能死而復(fù)活。有的說他做錯(cuò)了，因?yàn)槠拮涌梢粤砣⒁粋�(gè)，孩子卻不能死而復(fù)活。我聽了人們的議論，也感到疑惑難決：如果只能救活一人，究竟應(yīng)該救妻子呢，還是救孩子？于是我去拜訪那個(gè)農(nóng)民，問他當(dāng)時(shí)是怎么想的。他答道：“我什么也沒想。洪水襲來，妻子在我身過，我抓住她就往附近的山坡游。當(dāng)我返回時(shí)，孩子已經(jīng)被洪水沖走了�！睔w途上，我琢磨著農(nóng)民的話，對(duì)自己說：如果當(dāng)時(shí)這個(gè)農(nóng)民稍有遲疑，可能一個(gè)都救不了;所謂人生的抉擇不少便是如此。其實(shí)很多事情根本沒有錯(cuò)與對(duì)，也容不得你去細(xì)想錯(cuò)與對(duì)，如果過于猶豫或過于在乎別人的想法，你可能什么事也做不成。
江蘇學(xué)歷教育學(xué)院博大中心自成立以來，秉承“教育改變生活，知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)歷改變未來”的使命，一直專注于中國個(gè)性化教育，讓學(xué)習(xí)更加高效，讓學(xué)習(xí)充滿樂趣，讓人生飛的更高，一直致力于中國教育第一品牌，努力于中國教育領(lǐng)導(dǎo)品牌。
江蘇瀚宣博大的優(yōu)勢(shì)
1、優(yōu)秀師資：瀚宣博大五年制專轉(zhuǎn)本匯集高校教授及命題專家。他們都是一線教師、深刻了解命題思路，有些甚至參與過命題。
2、辦學(xué)模式：采取連鎖辦學(xué)的模式在全國全省各地設(shè)有上百個(gè)教學(xué)點(diǎn)。
3、權(quán)威教材：五年制專轉(zhuǎn)本考試不像四六級(jí)考試，教育廳沒有制定考試大綱。很多老師曾參與命題或閱卷。瀚宣博大學(xué)歷教育培訓(xùn)學(xué)院對(duì)考試范圍、重點(diǎn)十分了解而選用的教材則更具有針對(duì)性。
4、有效的管理團(tuán)隊(duì)：瀚宣博大五年制專轉(zhuǎn)本每門課的講授老師為主講加跟蹤輔導(dǎo)老師，絕對(duì)的確保每個(gè)學(xué)員都能及時(shí)高效的吸收每日學(xué)習(xí)內(nèi)容。
5、高效的教學(xué)質(zhì)量：五年制專轉(zhuǎn)本所有的輔導(dǎo)班均為小班化教學(xué)、為了教學(xué)質(zhì)量的提高，我們實(shí)行嚴(yán)格的考勤制度，切實(shí)從根源上把教學(xué)質(zhì)量抓上來!
每個(gè)人都有猶豫的時(shí)候，但是過于猶豫會(huì)讓你錯(cuò)失很多機(jī)會(huì)，甚至?xí)�改變自己的人生，有時(shí)要遵從自己的內(nèi)心，想好做什么事兒的時(shí)候要堅(jiān)定自己，并且為之努力，不要過于在乎別人的想法，因?yàn)樽约旱娜松鷦e人是做不了主的！
瀚宣博大五年制專轉(zhuǎn)本培訓(xùn)學(xué)校 咨詢老師：王老師/158五貳五四64九七.VX同號(hào)。

咨詢地址：無錫市崇安區(qū)中山路188號(hào)匯金廣場4樓 江蘇無錫、南京、蘇州、常州、南通等校區(qū)均可免費(fèi)預(yù)約試聽課程，免費(fèi)領(lǐng)取招生簡章。