用日語高考已經(jīng)成為高考外語的一個(gè)新熱門,但由于普及范圍的問題,很多同學(xué)和家長(zhǎng)對(duì)此都不是很了解,對(duì)于高考考日語仍然有很多疑問。
問1:高考日語是什么
答:高考日語就是用同樣屬于高考外國(guó)語科目的"日語"來代替"英語"參加髙考;用日語代替英語參加高考是符合國(guó)家高考政策的,高考的三門基本考試科目為語文、數(shù)字、外國(guó)語(簡(jiǎn)稱外語),外語并非只有英語。教育部規(guī)走除了英語之外,日語、俄語、德語、法語、西班牙語等語種也是高考外國(guó)語的可選語種。高考日語總分也是150分,不打折地計(jì)入高考總成績(jī)。
問2:哪些學(xué)生適合高考日語?
答:①平時(shí)英語成績(jī)90分以下(滿分150分);②喜歡動(dòng)漫,對(duì)日語感興趣;③參考當(dāng)年高考錄取分?jǐn)?shù)線,按照平時(shí)成績(jī)總分錄取二本或一本大學(xué)只差50分左右;④高一或高二上學(xué)期時(shí)均可改學(xué)日語。
問3:日語比英語簡(jiǎn)單嗎?
答:對(duì)于中國(guó)人來說,一般認(rèn)為日語比英語簡(jiǎn)單。
① 中國(guó)和日本同屬于漢字文化圈;② 漢字在日語中約占30%,古代日本人利用漢字的毛筆草書和偏旁部首創(chuàng)造了日本文字,且大量借用了漢字;③ 現(xiàn)代漢語又吸收了很多日語詞匯,比如化學(xué)、有機(jī)物、解決、經(jīng)濟(jì)、 美術(shù)、平等、派出所等都是日本創(chuàng)造的詞語。又如‘中華人民共和國(guó)’里的‘人民、共和國(guó)’ 兩個(gè)詞也是源于日語詞匯。日語例句:又比如:“李さんは東京大學(xué)の教師です”。意思是:“小李是東京大學(xué)的老師”。沒有字過日語的字生也能猜出此句的中文意思。
問4:相比英語,高考日語難度有多大呢?
答:日語的字習(xí)難度相當(dāng)于英語的一半。
① 日語考試大綱要求的詞匯量約2900個(gè)(含30%的漢字),比英語4500個(gè)詞匯少1600個(gè)左右。② 日語的語法與漢語相近,漢語的語法結(jié)構(gòu)為主謂賓,日語的是主賓謂。
問5:什么時(shí)候改學(xué)日語比較好呢?
答:從經(jīng)驗(yàn)來看,適合高一或高二上學(xué)期開始改學(xué)日語比較合適,越早改學(xué)分數(shù)高,高三改學(xué)就不及了。
問6:日語對(duì)高考錄取有影響嗎?
答:影響很小,比如外貿(mào)英語、英語教育等部分語言性專業(yè)不招收日語考生,還有極少數(shù)藝術(shù)類和國(guó)防生不招收日語考生,即大約95%的大學(xué)專業(yè)對(duì)高考外語語種沒有限制性要求。在大學(xué)期間的"英語"必修課,也可以用同屬于外語科目的日語來代替,不影響大學(xué)畢業(yè)。各大學(xué)的《招生章程》里關(guān)于考生的外國(guó)語語種都有詳細(xì)說明。
問7:學(xué)日語對(duì)職業(yè)規(guī)劃發(fā)展有影響嗎?
答:沒有影響,條條大路通羅馬。日語屬于小語種,就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力小。日本是中國(guó)的鄰國(guó),是科技強(qiáng)國(guó),到日本留學(xué)優(yōu)勢(shì)多多。
江蘇瀚宣外語培訓(xùn)中心創(chuàng)辦于2008年,位于無錫市中心,交通便利。機(jī)構(gòu)致力于為學(xué)員提供專業(yè)的英語培訓(xùn)、法語培訓(xùn)、日語培訓(xùn)、韓語培訓(xùn)、泰語培訓(xùn)及越南語培訓(xùn)。江蘇瀚宣外語崇尚外語教育培訓(xùn)實(shí)效, 尊重外語教育培訓(xùn)的科學(xué)規(guī)律,加上多年的外語教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),根據(jù)眾多學(xué)員特點(diǎn)和語言學(xué)習(xí)規(guī)律,已經(jīng)摸索出一套幫助學(xué)員突破外語的成功確保體系。
機(jī)構(gòu)通過采用全過程、全方位跟蹤服務(wù)體系,使學(xué)員都能按照自己的計(jì)劃實(shí)現(xiàn)想要達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo)。良好的學(xué)習(xí)效果給瀚宣外語也帶來了豐厚的回報(bào):學(xué)員紛紛介紹自己的同事、朋友、親人前來學(xué)習(xí)。