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    北京朝陽(yáng)區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校

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    最后更新:2025-10-27 09:40:58        瀏覽次數(shù):429        返回列表

    新聞標(biāo)題:2021年北京朝陽(yáng)區(qū)什么地方有學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)的

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    2021年北京朝陽(yáng)區(qū)什么地方有學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)的

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    237. Skating is interesting. 滑冰很有趣。

    也就是說(shuō)用一種不同的方式表達(dá)同一個(gè)意思,或者對(duì)方聽不清楚,舉一個(gè)簡(jiǎn)單易懂的例子來(lái)表達(dá),直到對(duì)方明白。

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    81. Enjoy yourself! 祝你玩得開心!

      恭喜喬遷入新居。

    這是戰(zhàn)爭(zhēng)史上新奇的事件。

    任務(wù)分工:各小組負(fù)責(zé)關(guān)注一種瀕危動(dòng)物,具體了解:它們的形態(tài)特征(附圖片)、生活習(xí)性、分布情況、瀕危原因、提出拯救瀕危動(dòng)物的建議和保護(hù)措施。

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    這種練習(xí)能讓同學(xué)們事先清楚自己就某個(gè)主題都有些什么想法,在談及這個(gè)主題時(shí)就不用一邊想發(fā)音,一邊想自己要說(shuō)什么了。同時(shí),這種自言自語(yǔ)練習(xí)法讓大家習(xí)慣用英語(yǔ)表達(dá),從而幫助同學(xué)們克服說(shuō)英語(yǔ)時(shí)害羞、缺乏自信的毛病。

    (4)提前預(yù)習(xí),有的放矢 作為學(xué)生,在每次上課前,都要對(duì)要學(xué)的課文提前預(yù)習(xí)。首先在音標(biāo)的幫助下試著拼讀單詞,也可以借助配套磁帶反復(fù)聽,對(duì)比一下,把握不準(zhǔn)的要標(biāo)出來(lái),注意上課老師的發(fā)音,還要記一下單詞的漢語(yǔ)意思和詞性。

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    15. Why not? 好呀! (為什么不呢?)

    在任務(wù)型語(yǔ)言教學(xué)模式的實(shí)施過(guò)程中,教師要改變自己的課堂角色、教學(xué)觀念、教學(xué)方式、教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式。

    41. What's up? 有什么事嗎?

    A: Do you know how many stars are there in the sky? (口頭逼到可以不太講究語(yǔ)序)

    發(fā)音不準(zhǔn)確,這是小學(xué)生經(jīng)常會(huì)遇到的問(wèn)題,因?yàn)閯傞_始接觸英語(yǔ)時(shí),對(duì)英語(yǔ)不是特別了解,就會(huì)在單詞上標(biāo)記漢字,這樣導(dǎo)致了發(fā)音很不準(zhǔn)確。

    使得講出的英語(yǔ)生硬、難懂、不自然。一些語(yǔ)句的表達(dá)帶有很濃的漢語(yǔ)色彩,使外國(guó)人無(wú)法理解。解決的方法之一是對(duì)所學(xué)的詞匯進(jìn)行梳理,特別是要掌握一詞多義現(xiàn)象及短語(yǔ)的運(yùn)用。

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