新聞標(biāo)題：2021北京延慶區(qū)學(xué)習(xí)考研

北京中國(guó)地質(zhì)大學(xué)教育集團(tuán)旗下的主營(yíng)產(chǎn)品，考研是北京中國(guó)地質(zhì)大學(xué)考研培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，北京市知名的考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，也是國(guó)內(nèi)素質(zhì)教育考研衍生于國(guó)內(nèi)第一個(gè)研究生考試培訓(xùn)項(xiàng)目，后經(jīng)國(guó)家教委批準(zhǔn)正式注冊(cè)成立，成為了國(guó)內(nèi)研究生考前培訓(xùn)事業(yè)的創(chuàng)始和領(lǐng)袖機(jī)構(gòu)。開(kāi)設(shè)的課程考研取得了驕人業(yè)績(jī)。

北京中國(guó)地質(zhì)大學(xué)考研培訓(xùn)學(xué)校分布北京市東城區(qū),西城區(qū),朝陽(yáng)區(qū),豐臺(tái)區(qū),石景山區(qū),海淀區(qū),門(mén)頭溝區(qū),房山區(qū),通州區(qū),順義區(qū),昌平區(qū),大興區(qū),懷柔區(qū),平谷區(qū),密云區(qū),延慶區(qū)等地,是北京市極具影響力的考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

北京中國(guó)地質(zhì)大學(xué)考研培訓(xùn)學(xué)校十余年來(lái)，在中國(guó)所有權(quán)威評(píng)估機(jī)構(gòu)和著名媒體對(duì)考研培訓(xùn)行業(yè)的正規(guī)評(píng)選中，萬(wàn)學(xué)海文蟬聯(lián)了全部第一的嘉獎(jiǎng)，成為了廣大考研學(xué)子和所有權(quán)威機(jī)構(gòu)共同認(rèn)定的全國(guó)教學(xué)質(zhì)量高、規(guī)模大、實(shí)力強(qiáng)、師資好、培訓(xùn)體系先進(jìn)的中國(guó)首屈一指的考研品牌。

研究方向：工程問(wèn)題數(shù)值方法、發(fā)展方程與動(dòng)力系統(tǒng)的數(shù)值方法、數(shù)值逼近與數(shù)字圖像處理、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)與計(jì)算機(jī)軟件、光學(xué)與電磁學(xué)中的數(shù)學(xué)問(wèn)題等。

復(fù)試是考生在通過(guò)初試的基礎(chǔ)上，對(duì)考生業(yè)務(wù)水平和實(shí)際能力的進(jìn)一步考察。復(fù)試時(shí)間、地點(diǎn)、科目、方式由招生單位自定。復(fù)試辦法和程序由招生單位公布。復(fù)試一般在5月上旬前結(jié)束。研究生復(fù)試主要考：英語(yǔ)聽(tīng)力、英語(yǔ)面試;專(zhuān)業(yè)課筆試、面試;綜合能力。

▲對(duì)于有志在報(bào)考985重點(diǎn)院校的考生來(lái)說(shuō)
規(guī)劃師建議：考生也可以通過(guò)對(duì)比同等院校的報(bào)錄比來(lái)提高自己考上的幾率。我們要重點(diǎn)考慮的是報(bào)錄比高、報(bào)考人數(shù)少、錄取人數(shù)多院校，要盡量錯(cuò)開(kāi)的是報(bào)錄比低、報(bào)考人數(shù)多、錄取人數(shù)少的院校。

應(yīng)屆本科畢業(yè)生原則上應(yīng)選擇就讀學(xué)校所在省(區(qū)、市)的報(bào)考點(diǎn)辦理網(wǎng)上報(bào)名和現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)手續(xù);單獨(dú)考試考生應(yīng)選擇招生單位所在地省級(jí)教育招生考試機(jī)構(gòu)指定的報(bào)考點(diǎn)辦理網(wǎng)上報(bào)名和現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)手續(xù);其他考生(含工商管理、公共管理、旅游管理、工程管理等專(zhuān)業(yè)學(xué)位考生)應(yīng)選擇工作或戶口所在地省級(jí)教育招生考試機(jī)構(gòu)指定的報(bào)考點(diǎn)辦理網(wǎng)上報(bào)名和現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)手續(xù)。

和等級(jí)一相比，等級(jí)四最大的特點(diǎn)是跨專(zhuān)業(yè)，跨專(zhuān)業(yè)考研的難度可想而知，從頭復(fù)習(xí)一門(mén)專(zhuān)業(yè)課比重新開(kāi)始搜集信息難度大多了，而且還要面臨著復(fù)試中老師會(huì)“多多關(guān)注”跨考生這道門(mén)檻，而且跨專(zhuān)業(yè)考生很多都是很早就開(kāi)始復(fù)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，只有扎實(shí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，才能在那些學(xué)了三四年的本專(zhuān)業(yè)研友們當(dāng)中競(jìng)爭(zhēng)脫穎而出。所以跨專(zhuān)業(yè)的老鐵們，要在心理和時(shí)間精力上做好足夠的預(yù)期！

考研最重要的就是堅(jiān)持，我確實(shí)有很深感觸，一路走來(lái)，有歡聲笑語(yǔ)，也有辛酸苦辣，我感覺(jué)這些經(jīng)歷對(duì)我一生的發(fā)展影響深遠(yuǎn)。

第三步：搭建框架
當(dāng)我們已經(jīng)對(duì)所有知識(shí)點(diǎn)非常熟練了，接下來(lái)要干的工作，就是把這些零散的、像沙子一樣的知識(shí)點(diǎn)組裝起來(lái)，并添加一點(diǎn)水和水泥，讓它形成一個(gè)整體。

第三步：搭建框架
當(dāng)我們已經(jīng)對(duì)所有知識(shí)點(diǎn)非常熟練了，接下來(lái)要干的工作，就是把這些零散的、像沙子一樣的知識(shí)點(diǎn)組裝起來(lái)，并添加一點(diǎn)水和水泥，讓它形成一個(gè)整體。

數(shù)學(xué)工程的科學(xué)與工程計(jì)算系
專(zhuān)業(yè)概況：科學(xué)與工程計(jì)算是伴隨著計(jì)算機(jī)的出現(xiàn)而迅猛發(fā)展起來(lái)的新學(xué)科，涉及計(jì)算物理、計(jì)算化學(xué)、計(jì)算力學(xué)、計(jì)算材料學(xué)、環(huán)境科學(xué)、地球科學(xué)、金融保險(xiǎn)等眾多交叉學(xué)科。它運(yùn)用現(xiàn)代數(shù)學(xué)理論與方法解決各類(lèi)科學(xué)與工程問(wèn)題，分析和提高計(jì)算的可靠性、有效性和精確性，研究各類(lèi)數(shù)值軟件的開(kāi)發(fā)技術(shù)。既突出了解決信息、電子與計(jì)算機(jī)領(lǐng)域中的某些核心理論技術(shù)問(wèn)題，又注意到從這些高新技術(shù)中抽象出新的數(shù)學(xué)理論；在保持應(yīng)用數(shù)學(xué)與計(jì)算數(shù)學(xué)主體研究方向優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，重視并加強(qiáng)信息科學(xué)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)分析與統(tǒng)計(jì)計(jì)算、科學(xué)計(jì)算、現(xiàn)代優(yōu)化、電子系統(tǒng)的數(shù)值模擬、生物系統(tǒng)的數(shù)學(xué)建模等研究。

(五)第一志愿報(bào)考照顧專(zhuān)業(yè)(指體育學(xué)及體育碩士，中醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合及中醫(yī)碩士，工學(xué)照顧專(zhuān)業(yè)，下同)的考生若調(diào)劑出本類(lèi)照顧專(zhuān)業(yè)，其初試成績(jī)必須達(dá)到調(diào)入地區(qū)該照顧專(zhuān)業(yè)所在學(xué)科門(mén)類(lèi)(類(lèi)別)的全國(guó)初試成績(jī)基本要求。第一志愿報(bào)考非照顧專(zhuān)業(yè)的考生若調(diào)入照顧專(zhuān)業(yè)，其初試成績(jī)必須符合調(diào)入地區(qū)對(duì)應(yīng)的非照顧專(zhuān)業(yè)學(xué)科門(mén)類(lèi)(類(lèi)別)的全國(guó)初試成績(jī)基本要求。體育學(xué)與體育碩士，中醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合與中醫(yī)碩士，工學(xué)照顧專(zhuān)業(yè)之間調(diào)劑按照顧專(zhuān)業(yè)內(nèi)部調(diào)劑政策執(zhí)行。
(六)第一志愿報(bào)考工商管理、公共管理、旅游管理、工程管理、會(huì)計(jì)、圖書(shū)情報(bào)、審計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士的考生，在滿足調(diào)入專(zhuān)業(yè)報(bào)考條件的基礎(chǔ)上，可申請(qǐng)相互調(diào)劑，但不得調(diào)入其他專(zhuān)業(yè);其他專(zhuān)業(yè)考生也不得調(diào)入以上專(zhuān)業(yè)。

MBA教育最重要的特點(diǎn)是實(shí)用性，不重在灌輸知識(shí)，而在于決策及實(shí)用管理技能的訓(xùn)練。因此其課程內(nèi)容不僅各國(guó)家、各大學(xué)不同。且內(nèi)容經(jīng)常在不斷地補(bǔ)充更新，從而能更確切地配合學(xué)生以及當(dāng)今企業(yè)機(jī)構(gòu)的需要。MBA教育中幫助學(xué)員建立全面的知識(shí)結(jié)構(gòu)外，還通過(guò)商業(yè)案例分析、實(shí)戰(zhàn)觀摩、分析與決策技能訓(xùn)練、培訓(xùn)學(xué)生實(shí)際操作技巧。許多學(xué)生都認(rèn)為，MBA帶給他們的最大的收獲是一種對(duì)新事物的啟發(fā)、思考能力和開(kāi)闊的視野；使他們對(duì)以前工作中出現(xiàn)的問(wèn)題產(chǎn)生了新的看法和理解；MBA的課堂使他們接受了知識(shí)與技能、個(gè)性與心理、目標(biāo)與愿望等方面的挑戰(zhàn)；使他們變得更具實(shí)力，對(duì)未來(lái)的事業(yè)與職位有了更高的目標(biāo)。

醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)該專(zhuān)業(yè)雖說(shuō)屬于實(shí)用性專(zhuān)業(yè)，就業(yè)情況很好，但如果將來(lái)想當(dāng)醫(yī)生，本科階段的教育可能只能在一些社區(qū)醫(yī)院做醫(yī)生，如果想在好一點(diǎn)的公立醫(yī)院當(dāng)醫(yī)生，本科階段的學(xué)習(xí)還是不夠的，必須考研才可以離夢(mèng)想更近一步。

破格復(fù)試應(yīng)優(yōu)先考慮基礎(chǔ)學(xué)科、艱苦專(zhuān)業(yè)以及國(guó)家急需但生源相對(duì)不足的學(xué)科、專(zhuān)業(yè)。對(duì)一志愿合格生源不足的專(zhuān)業(yè)，招生單位要積極做好調(diào)劑工作，不得單純?yōu)橥瓿烧猩��?jì)劃或保護(hù)一志愿生源而降低標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行破格復(fù)試。合格生源(含調(diào)劑生源)充足的招生專(zhuān)業(yè)一般不再進(jìn)行破格復(fù)試。破格復(fù)試考生不得調(diào)劑。

值得欣喜的是，一些重點(diǎn)院校、重點(diǎn)研究院在研招時(shí)不再過(guò)分挑剔考生本科時(shí)的專(zhuān)業(yè)。中科院研招辦主任告訴記者，在中科院研究生院近些年招錄的研究生中，有很多是跨專(zhuān)業(yè)錄取的。有基礎(chǔ)學(xué)科跨應(yīng)用學(xué)科的，也有應(yīng)用學(xué)科跨基礎(chǔ)學(xué)科的。這些考生憑著自己對(duì)跨考專(zhuān)業(yè)的濃厚興趣以及由此激發(fā)出的巨大學(xué)習(xí)熱情，已經(jīng)在專(zhuān)業(yè)能力上達(dá)到，甚至超越了本專(zhuān)業(yè)優(yōu)秀考生的水平�！拔覀円回灥恼猩鷳B(tài)度是，只要專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能過(guò)硬，就不存在本科專(zhuān)業(yè)歧視現(xiàn)象�！�

優(yōu)秀院校：北京師范大學(xué)、北京大學(xué)、中山大學(xué)、四川大學(xué)
8、機(jī)械專(zhuān)業(yè)
機(jī)械專(zhuān)業(yè)主要包括機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、材料成型及控制工程、工業(yè)設(shè)計(jì)、過(guò)程裝備與控制工程等。

MBA教育在美國(guó)、歐洲已有20多年的歷史，但在亞洲許多國(guó)家的大學(xué)還是近10年的事。在中國(guó)這么一個(gè)經(jīng)濟(jì)大國(guó)，MBA教育也僅有5年左右的歷史。隨著當(dāng)今知識(shí)時(shí)代與信息越來(lái)越主宰企業(yè)的命運(yùn)，企業(yè)界對(duì)專(zhuān)業(yè)經(jīng)理人顯示出強(qiáng)勁的持續(xù)需求。即使在MBA教育已經(jīng)持續(xù)了20年之久的美國(guó)，擁有MBA學(xué)位的人比其他人更容易獲得就業(yè)機(jī)會(huì)。然而這些機(jī)會(huì)對(duì)MBA而言不是一視同仁的，從哪些學(xué)校取得MBA學(xué)位，以及是否有理工背景，是否有相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)其應(yīng)征的職位和心境來(lái)講，都會(huì)有相當(dāng)?shù)牟顒e。

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