江蘇五年一貫制高職專轉(zhuǎn)本是否也是“寒門難出貴子”？令人深思

參加五年制專轉(zhuǎn)本輔導(dǎo)班與不參加輔導(dǎo)班又該如何抉擇？

有的學(xué)生和家長(zhǎng)說，不想?yún)⒓优嘤?xùn)輔導(dǎo)班，花錢，還不一定能考上。也有的學(xué)生說我家庭貧困，供不起我讀書，能考上就考，考不上就參加工作吧。也有的學(xué)生和家長(zhǎng)是把孩子剛?cè)雽W(xué)就送過來參加培訓(xùn)輔導(dǎo)，希望孩子的命運(yùn)能有所改變。然而既不想花錢，又自卑的孩子你的家庭環(huán)境應(yīng)該并不是很好，為什么你會(huì)覺得花錢是一種很奢侈的行為，因?yàn)樯碓凇昂�門”，貧困限制了你的消費(fèi)能力。你是連自己學(xué)習(xí)都舍不得投資的人，小小年紀(jì)知道父母賺錢不易，只能靠著每個(gè)月千元收入，替父母省錢，在生活的差距上只會(huì)和別人越差越遠(yuǎn)。眼光僅限于現(xiàn)在，而沒有長(zhǎng)遠(yuǎn)。

小編身邊就有親身的案例。我有兩個(gè)姨媽家的孩子，一個(gè)姨媽是在機(jī)關(guān)單位，一個(gè)姨媽是在家里務(wù)農(nóng)，同一年兩家的兒子同時(shí)高考，而兩個(gè)姨媽家的兒子都沒有考入本科院校，機(jī)關(guān)單位的姨媽弟弟還沒有務(wù)農(nóng)家姨媽的弟弟分?jǐn)?shù)高，但是盡管只是普通的大專，機(jī)關(guān)單位的姨媽讓弟弟去上學(xué)了。而務(wù)農(nóng)的姨媽家弟弟卻不讀了。然而機(jī)關(guān)單位的姨媽家兒子通過參加三年制專轉(zhuǎn)本培訓(xùn)輔導(dǎo)考入了當(dāng)時(shí)的報(bào)考的院校東南大學(xué)，而且畢業(yè)后還與自己的本科同學(xué)結(jié)婚生子，目前在南京有兩套房子還有車子，月薪都是萬元以上。而務(wù)農(nóng)的姨媽家弟弟卻因?yàn)榻?jīng)濟(jì)原因較后只在蘇州的一個(gè)工廠里一個(gè)月三四千左右的做個(gè)工人，而且配偶只是當(dāng)?shù)剜l(xiāng)下的一個(gè)初中女孩。事實(shí)證明，選擇很重要，舍不得投資，那就勢(shì)必要接受生活給你帶來的苦。而兩家的差距也將在幾代人努力都難易改變。雖說學(xué)歷不一定能讓你飛黃騰達(dá)，但和高職或者大專比，你的見識(shí)以及思維方式都會(huì)有所改變。

當(dāng)然專轉(zhuǎn)本輔導(dǎo)班學(xué)費(fèi)并不是天價(jià)，也不是父母無力承擔(dān)，只是拮據(jù)的意識(shí)限制學(xué)習(xí)都是靠自己。然而，現(xiàn)在的孩子都在參加培訓(xùn)輔導(dǎo)，而你的孩子沒有參加培訓(xùn)輔導(dǎo)，家長(zhǎng)還覺得這是公平競(jìng)爭(zhēng)了。吃穿用并不一定要較好，但教育是跟隨孩子一輩子的財(cái)富。目前參加培訓(xùn)較多的就是南京，蘇州，無錫，常州，南通，揚(yáng)州，泰州的考生，屬于蘇中，蘇南地區(qū)，家長(zhǎng)和學(xué)生意識(shí)還是比較強(qiáng)烈，當(dāng)然也和城市發(fā)展是密不可分，社會(huì)對(duì)于應(yīng)屆生的學(xué)歷需求就在這了。所以必須得努力改變。

然而目前江蘇省南京、蘇州、無錫、常州、鎮(zhèn)江、南通、泰州、揚(yáng)州、鹽城、淮安、宿遷、徐州、連云港各城市五年制專轉(zhuǎn)本學(xué)子是否也是“寒門難出貴子”，有多少現(xiàn)在是自己看書（自學(xué)）就能考上好學(xué)校的，不談高年級(jí)，就看現(xiàn)在的孩子，上小學(xué)就要背著沉重的書包去參加各種復(fù)習(xí)輔導(dǎo)班？當(dāng)然這已是教育風(fēng)氣，當(dāng)成績(jī)不好被老師在群里批評(píng)，可能成績(jī)好的學(xué)生都在參加培訓(xùn)，而自己又有什么資格懈怠。當(dāng)然不參加培訓(xùn)是每個(gè)家長(zhǎng)的選擇，但是你要讓孩子輸在起跑線上嗎？如果你看到別人成功，那是別人參加了培訓(xùn)班，然后才讓你看起來毫不費(fèi)力。

江蘇省南京、蘇州、無錫、常州、鎮(zhèn)江、南通、泰州、揚(yáng)州、鹽城、淮安、宿遷、徐州、連云港五年制專轉(zhuǎn)本學(xué)子“寒門再難出貴子”這句話已成事實(shí)！學(xué)習(xí)是投資而不是消費(fèi)！而在大多“寒門”家庭，往往對(duì)于學(xué)習(xí)沒有這么強(qiáng)的意識(shí)，以至于自己的小孩出來依舊是低學(xué)歷，在當(dāng)今社會(huì)低學(xué)歷代表著什么，只能從基層、又苦又累、得不到領(lǐng)導(dǎo)重視。

江蘇省專轉(zhuǎn)本就是人生的“第二次高考”那么在專轉(zhuǎn)本中呢，又分為三年制、五年制專轉(zhuǎn)本。屬于全日制本科統(tǒng)招學(xué)歷。

三年制專轉(zhuǎn)本是指高考失利就讀三年制大專的學(xué)生在第三年第二學(xué)期3月份參加省統(tǒng)考，錄取后到本科院校就讀全日制本科，和高考生享有同等待遇。

五年制專轉(zhuǎn)本是指中考失利后就讀五年一貫制高職的學(xué)生在第五年第二學(xué)期4月份到報(bào)考的本科院校參加選拔考試，錄取后到本科院校就讀全日制本科，和高考生享有同等待遇。

當(dāng)然這兩種專轉(zhuǎn)本的學(xué)生都需要毅力以及能在學(xué)習(xí)環(huán)境中保持原始的想改變命運(yùn)的決心，并不是說沒有考上就喪失信心，同樣還有翻盤的機(jī)會(huì)。就看你如何規(guī)劃自己學(xué)習(xí)。

江蘇博大/瀚宣/致遠(yuǎn)/五年制專轉(zhuǎn)本的優(yōu)勢(shì)：

博大、瀚宣、致遠(yuǎn)五年制專轉(zhuǎn)本優(yōu)秀師資都匯集高校教授及命題專家。他們都是一線教師，深刻了解本科院校教學(xué)及命題方式。

辦學(xué)模式：采取連鎖的辦學(xué)模式在江蘇省南京，無錫，蘇州，常州設(shè)有連鎖教學(xué)校區(qū)，地址交通便捷。全年滾動(dòng)開班，學(xué)習(xí)周期長(zhǎng)，基礎(chǔ)扎實(shí)而且現(xiàn)在學(xué)生都是超前教育，所以一定要及時(shí)了解五年制專轉(zhuǎn)本考生動(dòng)態(tài)及政策調(diào)整。機(jī)會(huì)只是留給有準(zhǔn)備的人。你比別人多1天知道，就能多1天的學(xué)習(xí)。就能有多一分的可能。競(jìng)爭(zhēng)無可避免。

權(quán)威教材：五年制專轉(zhuǎn)本英語(yǔ)考試不像四六級(jí)，教育廳沒有制定考試大綱。博大學(xué)歷教育培訓(xùn)學(xué)員對(duì)考試范圍，重點(diǎn)十分了解而選用的教材更有針對(duì)性，擁有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以及有自己的內(nèi)部教材。紅寶書：都是歷年來的考試重點(diǎn)，整理出來的，還有試卷集，單單英語(yǔ)光試卷就三十多份，專業(yè)課更是根據(jù)本科院校的指定教材針對(duì)性教學(xué)。后期會(huì)對(duì)報(bào)考學(xué)校科目反復(fù)刷題，學(xué)生想拿到好成績(jī)就必須反復(fù)刷題找到問題的根源，不斷解決問題，這才能更快的提高分?jǐn)?shù)。

管理團(tuán)隊(duì)：江蘇博五年制專轉(zhuǎn)本每門課的講授老師為主講加跟蹤輔導(dǎo)老師，保證每個(gè)學(xué)員都能及時(shí)高效的吸收每日學(xué)習(xí)內(nèi)容。學(xué)生在課堂上有疑問的，課后都是可以一一給解決掉的。教學(xué)所有輔導(dǎo)班均為小班化教學(xué)，為了教學(xué)質(zhì)量的提高，我們實(shí)行嚴(yán)格的考勤制度，切實(shí)從根源上把教學(xué)質(zhì)量抓起來的。制度這么嚴(yán)你還怕學(xué)不好嗎？

參加五年制專轉(zhuǎn)本培訓(xùn)輔導(dǎo)利大于弊，就看家長(zhǎng)和學(xué)生意識(shí)，三人行，必有我?guī)熝�，濃郁的學(xué)習(xí)氛圍促使你更加對(duì)知識(shí)的渴望。而且在選擇培訓(xùn)輔導(dǎo)班的時(shí)候一定要帶著孩子去具體了解，能夠試聽，了解一下老師的上課風(fēng)格，實(shí)際上老師也是學(xué)習(xí)的興趣之一。充滿激情的講課和照本宣科是完全有不同的效果。提前規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間，不要讓自己措手不及！扎實(shí)的基礎(chǔ)，才是考試的不二法寶！

五年制專轉(zhuǎn)本考試必知：

第1步，先了解報(bào)考五年制專轉(zhuǎn)本要求是什么;

第二步，了解自己�？贫嗡鶎W(xué)專業(yè)能報(bào)哪所學(xué)校，哪個(gè)專業(yè);

第三步，詳細(xì)了解自己報(bào)考的院校要考哪些科目(一門英語(yǔ)兩門專業(yè)課，部分師范專業(yè)有加試);

第四步，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真復(fù)習(xí)，全力以赴考本科，提早做準(zhǔn)備不讓自己留遺憾。

第五步，基礎(chǔ)薄弱的可以選擇博大五年制專轉(zhuǎn)本培訓(xùn)學(xué)校提早學(xué)習(xí)，早一分勝算。

第六步，唯有堅(jiān)持才能讓你涅盤重生。

五年制高職學(xué)生如果想改變自己，就要做一個(gè)行動(dòng)派！無錫五年制專轉(zhuǎn)本，南京五年制專轉(zhuǎn)本，蘇州五年制專轉(zhuǎn)本，常州五年制專轉(zhuǎn)本，南通五年制專轉(zhuǎn)本，揚(yáng)州五年制專轉(zhuǎn)本，連云港五年制專轉(zhuǎn)本，宿遷五年制專轉(zhuǎn)本，泰州五年制專轉(zhuǎn)本，徐州五年制專轉(zhuǎn)本，鹽城五年制專轉(zhuǎn)本，鎮(zhèn)江五年專轉(zhuǎn)本，淮安五年專轉(zhuǎn)本考生。無錫五年一貫制專轉(zhuǎn)本，南京五年一貫制專轉(zhuǎn)本，蘇州五年一貫制專轉(zhuǎn)本，常州五年一貫制專轉(zhuǎn)本，南通五年一貫制專轉(zhuǎn)本，揚(yáng)州五年一貫制專轉(zhuǎn)本，連云港五年一貫制專轉(zhuǎn)本，宿遷五年一貫制專轉(zhuǎn)本，泰州五年一貫制專轉(zhuǎn)本，徐州五年一貫制專轉(zhuǎn)本，鹽城五年一貫制專轉(zhuǎn)本、鎮(zhèn)江五年一貫制專轉(zhuǎn)本，淮安五年一貫制專轉(zhuǎn)本考零基礎(chǔ)，基礎(chǔ)薄弱的2019、202***2年的轉(zhuǎn)本備考生。

專轉(zhuǎn)本逆襲越來越難，但專轉(zhuǎn)本依然是鄉(xiāng)村、小縣城孩子的較佳未來，身邊不少經(jīng)過專轉(zhuǎn)本改進(jìn)命運(yùn)的，紛歧定大富大貴，但他們現(xiàn)已在為下一代堆集本錢，普通人能順著這個(gè)方向行進(jìn)，就很了不得了。

究竟，教學(xué)不公已是天然環(huán)境，唯有窘境求生，才是一個(gè)弱勢(shì)者的未來地點(diǎn)。想要改變命運(yùn)的三年制五年制專轉(zhuǎn)本的備考生，不要讓自己輸在起跑線上。

隨著2018年五年一貫制專轉(zhuǎn)本考試的結(jié)束，很多2019年2020年五年制專轉(zhuǎn)本的考生都在糾結(jié)一個(gè)問題，是要自學(xué)考試呢還是要報(bào)輔導(dǎo)班呢？自學(xué)考上的機(jī)率大嗎，報(bào)培訓(xùn)班考上的機(jī)率大嗎？

不用擔(dān)心，博大專轉(zhuǎn)本劉老師幫你分析一下，或許你能找到答案。

五年制專轉(zhuǎn)本-五年一貫制專轉(zhuǎn)本考試內(nèi)幕：江蘇省五年一貫制專轉(zhuǎn)本考試分為培訓(xùn)生和非培訓(xùn)生（自學(xué)的考生），非培訓(xùn)生10個(gè)當(dāng)中1-2個(gè)能考上本科院校，正常在兩個(gè)這樣，而這兩個(gè)就是基礎(chǔ)特別好，自制力很高的學(xué)生；而我們博大專轉(zhuǎn)本的學(xué)生10個(gè)里面7個(gè)左右能考上，問題不大。

那為什么會(huì)出現(xiàn)這么大的反差呢？

博大五年制專轉(zhuǎn)本劉老師說：

First：英語(yǔ)是江蘇省五年一貫制專轉(zhuǎn)本考試統(tǒng)考科目，而五年一貫制高職生是從初中直接到高職、中專院校繼續(xù)上課的，中間缺少了一個(gè)高中，英語(yǔ)基礎(chǔ)相對(duì)比較薄弱，英語(yǔ)詞匯量及語(yǔ)法知識(shí)都相對(duì)比較缺乏。

Second：五年制專轉(zhuǎn)本考試不同于三年制專轉(zhuǎn)本，五年一貫制專轉(zhuǎn)本考試有專業(yè)課（科目一、科目二），而五年一貫制高職生針對(duì)專業(yè)課有些學(xué)校是不教的，有的即使教也教的比較淺，與考試側(cè)重點(diǎn)有所差別。

Third：五年制專轉(zhuǎn)本考生不通過社會(huì)助學(xué)（一個(gè)系統(tǒng)的培訓(xùn)），單靠自己自學(xué)，說白了如果光靠自己確實(shí)比較難，這是社會(huì)普遍認(rèn)同的，因?yàn)樽詫W(xué)的話很多學(xué)生自制力不高，而且不知道考試重點(diǎn)及難點(diǎn)、考試范圍。

Fourth：自學(xué)的考生遇到不懂的問題，沒有專業(yè)的老師為其講解，會(huì)的知識(shí)還是會(huì)，不會(huì)的知識(shí)還是不會(huì)，學(xué)習(xí)效率低。想要了解更多五年制專轉(zhuǎn)本信息可以聯(lián)系博大專轉(zhuǎn)本劉老師一五七一六一九七零一九（威信同號(hào)）免費(fèi)領(lǐng)取五年制專轉(zhuǎn)本招生簡(jiǎn)章以及預(yù)約試聽課。那為什么要選擇參加博大/瀚宣/致遠(yuǎn)五年制專轉(zhuǎn)本培訓(xùn)輔導(dǎo)班？

五年制專轉(zhuǎn)本培訓(xùn)-五年一貫制專轉(zhuǎn)本輔導(dǎo)：江蘇知名培訓(xùn)輔導(dǎo)學(xué)�！�—江蘇博大五年制專轉(zhuǎn)本（五年一貫制專轉(zhuǎn)本）培訓(xùn)輔導(dǎo)學(xué)校

1.博大專轉(zhuǎn)本的師資1流，精準(zhǔn)的內(nèi)部學(xué)習(xí)資料，小班化教學(xué)，可以很好的管理到每一位學(xué)員；全日制教學(xué)，半封閉化上課模式，實(shí)行嚴(yán)格的上下課打卡制度，嚴(yán)格管理每一位學(xué)員。

2.狠抓學(xué)員英語(yǔ)基礎(chǔ)，有的甚至從音標(biāo)開始教起；每天背單詞、默單詞，錯(cuò)的嚴(yán)重的直接留下來重新默寫；不斷地做題，不斷地練習(xí)，加強(qiáng)學(xué)員解題的速度，以至于考試中遇到熟悉的題目能信手拈來。

3.專業(yè)課的補(bǔ)習(xí)，是有針對(duì)性的，根據(jù)專業(yè)課的考試重點(diǎn)及難點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)。

4.博大專轉(zhuǎn)本能做到，會(huì)的知識(shí)點(diǎn)反復(fù)講，不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)重復(fù)講，做到能讓每一位同學(xué)理解。

江蘇博大五年制專轉(zhuǎn)本培訓(xùn)輔導(dǎo)學(xué)校是五年一貫制專轉(zhuǎn)本學(xué)員的福音，不僅提供五年制專轉(zhuǎn)本考試培訓(xùn)，還可以根據(jù)各個(gè)高校的招生情況指導(dǎo)學(xué)員填報(bào)志愿，讓更多的學(xué)員都能有機(jī)會(huì)考上自己心儀的大學(xué)。 博大專轉(zhuǎn)本的服務(wù)宗旨是為學(xué)員提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，收獲不一樣的未來。

我想五年制專轉(zhuǎn)本（五年一貫制專轉(zhuǎn)本）的你，對(duì)于報(bào)與不報(bào)培訓(xùn)班的選擇應(yīng)該有所答案。

五年一貫制專轉(zhuǎn)本是五年一貫制高職生獲得全日制本科學(xué)歷的較后一次機(jī)會(huì)，希望每一位學(xué)員能夠好好把握這次機(jī)會(huì)，為此一搏，全力以赴爭(zhēng)取考上自己夢(mèng)寐以求的本科院校，改變命運(yùn)，創(chuàng)造美好的未來！