課程標(biāo)題：長(zhǎng)沙哪里可以學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)

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1、專(zhuān)業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

長(zhǎng)沙英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布長(zhǎng)沙市芙蓉區(qū),天心區(qū),岳麓區(qū),開(kāi)福區(qū),雨花區(qū),望城區(qū),五一廣場(chǎng),供銷(xiāo)大廈,汽車(chē)西站,望城坡,瀏陽(yáng)市,長(zhǎng)沙縣,寧鄉(xiāng)縣等地,是長(zhǎng)沙市極具影響力的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

要區(qū)別主要的和次要的任務(wù)。

A distinction should be made between the primary and secondary tasks.

7. It was found difficult for us to understand him. 我們發(fā)現(xiàn)要了解他是很難的。

【派】manufactured（a. 人造的）；manufacturer（n. 制造商）

Dede allen\'s editing gave significant shape to such films as bonnie and clyde and little big man .

【派】alkaline（a. 含堿的，堿性的）

【記】詞根記憶：ob（反）＋struct（建造）→反建造→妨礙，阻塞

There are two main structuralist techniques incorporated into critical social research.

在托福閱讀文章中，態(tài)度往往是被較多的淡化甚至有可能省略不提的。

【例】The term "latent heat" refers to the energy that has to be used to convert liquid water to water vapor. “潛在熱”這個(gè)詞指用來(lái)把液體水轉(zhuǎn)換成水蒸氣的能量。

減緩交通壓力 企業(yè)掌控力有限

【參】hurl（v. 猛投，猛擲）

【參】patent（n. 專(zhuān)利權(quán)）

【派】deceptive（a. 欺騙性的）

今天聽(tīng)說(shuō)又來(lái)了一位新同事，究竟是什么樣的呢?大家你一句我一句的都在議論紛紛，這時(shí)部門(mén)經(jīng)理進(jìn)來(lái)了，給我們介紹了一下新來(lái)的同事然后簡(jiǎn)單交代一下后就走了……

render [rendr] vt. 給予（give）；致使（cause）

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