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    常州鐘樓區(qū)商務(wù)德語培訓(xùn)學(xué)校

    常州鐘樓區(qū)商務(wù)德語培訓(xùn)學(xué)校|常州鐘樓區(qū)商務(wù)德語培訓(xùn)中心|常州...

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    常州學(xué)商務(wù)德語有前途嗎
    最后更新:2025-10-27 23:56:44        瀏覽次數(shù):787        返回列表

    新聞標(biāo)題:常州學(xué)商務(wù)德語有前途嗎

    德語培訓(xùn) 常州鐘樓區(qū)商務(wù)德語是常州鐘樓區(qū)商務(wù)德語培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)小語種專業(yè),常州市知名的商務(wù)德語培訓(xùn)學(xué)校,專業(yè)德語培訓(xùn)學(xué)校,常州鐘樓區(qū)商務(wù)德語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,目前是國(guó)內(nèi)最專業(yè)的德語培訓(xùn)學(xué)校,全國(guó)連鎖,師資力量雄厚,歡迎前來考查。

    常州學(xué)商務(wù)德語有前途嗎

    常州鐘樓區(qū)商務(wù)德語培訓(xùn)學(xué)校分布常州市天寧區(qū),鐘樓區(qū),新北區(qū),武進(jìn)區(qū),金壇區(qū),溧陽市等地,是常州市極具影響力的商務(wù)德語培訓(xùn)學(xué)校。

    常州鐘樓區(qū)商務(wù)德語培訓(xùn)學(xué)校在原有創(chuàng)立的“Learning(學(xué)習(xí))、Practice(實(shí)踐)、Expand(拓展)”相結(jié)合的三元教學(xué)法的前提下,提出學(xué)習(xí)閉環(huán),在堅(jiān)守線下優(yōu)質(zhì)教學(xué)的基礎(chǔ)上開辟線上學(xué)習(xí)服務(wù)平臺(tái),打造全新“學(xué)習(xí)周期”的理念。

      教學(xué)優(yōu)勢(shì):

        被動(dòng)語態(tài)是德語中一個(gè)重要的表達(dá)方式,其構(gòu)成是:助動(dòng)詞werden的各種形式+動(dòng)詞的第二分詞。具體在各個(gè)時(shí)態(tài)中的形式如下:(以第三人稱單數(shù)為例)現(xiàn)在時(shí):Das wird gemacht.現(xiàn)在完成時(shí):Das ist gemacht worden.(注意,不是geworden)過去時(shí):Das wurde gemacht.過去完成時(shí):Das war gemacht worden.第一將來時(shí):Das wird gemacht werden.第二將來時(shí):Das wird gemacht worden sein.情態(tài)動(dòng)詞本身不能構(gòu)成被動(dòng)語態(tài),但可以和實(shí)義動(dòng)詞一起構(gòu)成被動(dòng)句,形式如下:情態(tài)動(dòng)詞+第二分詞+werden

        中德兩國(guó)之間的經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易往來密切。德國(guó)是中國(guó)在歐洲的最大貿(mào)易伙伴,也是對(duì)華直接投資最多的國(guó)家目前包括大眾、西門子、寶馬等跨國(guó)企業(yè)在內(nèi)的在華德資企業(yè)將近5000家對(duì)留德回國(guó)或德語專業(yè)得人才需求量很大。

    Weil/Da sie zu Hause bleiben will, kommt sie nicht mit.

      3、有一定德語基礎(chǔ),但希望隨時(shí)能復(fù)習(xí)鞏固的學(xué)員;

        首先要明確的是,德語也和其它外語一樣,學(xué)習(xí)時(shí)沒有捷徑可走,所以無論用什么方法德語,都要踏踏實(shí)實(shí)地吃透、掌握每一個(gè)語法和知識(shí)點(diǎn)。這里寫如何初學(xué)德語,不是在教走捷徑的方法,而是希望能使初學(xué)者避免走彎路。

    班 型∶ 全天、周末、晚班

        對(duì)第二人稱復(fù)數(shù)ihr的命令式句中動(dòng)詞形式和動(dòng)詞直陳式現(xiàn)在時(shí)復(fù)數(shù)第二人稱變位形式相同.句子構(gòu)成方法為: 動(dòng)詞變化形式位于句首,其他句子成分放后.人稱代詞ihr省略.第二人稱復(fù)數(shù)ihr的命令式的構(gòu)成方式為:(動(dòng)詞詞干+t) + 其他句子成分 !或(.)z.B.Lest bitte den Text !請(qǐng)你們讀課文!Fragt eure Lehrerin !問問你們的老師!Wartet bitte auf mich !你們等等我!Lauft bitte schnell !請(qǐng)你們跑快點(diǎn)!注意: 第二人稱復(fù)數(shù)ihr的命令式句中ihr必須省略!4、 對(duì)第二人稱單數(shù)du的命令式

    連詞weil和da意為“因?yàn)椤保伤鼈円龑?dǎo)的從句稱為原因從句,原因從句和它們的主句一起表達(dá)了一種原因和結(jié)果的邏輯關(guān)系,從句表達(dá)原因,主句表達(dá)結(jié)果。



    例句:

    國(guó)內(nèi)的教材其實(shí)最適合我們,課文難度、語法講解都是根據(jù)中國(guó)學(xué)生的接受程度設(shè)置的,循序漸進(jìn),如果你沒辦法報(bào)班學(xué)習(xí)只能在家自學(xué)或更喜歡自學(xué)的話,推薦選擇國(guó)內(nèi)自己研發(fā)出版的教材。初學(xué)者也可以先通過國(guó)內(nèi)的教材學(xué)習(xí)打下比較牢靠的語法基礎(chǔ),再接觸國(guó)外的教材。然而國(guó)內(nèi)的教材缺點(diǎn)在于:無法貼近生活,課文語法講解都比較教條,扎實(shí)學(xué)完能打下很好的基礎(chǔ),但在運(yùn)用上需要多讀多看德語文章、多聽日?谡Z輔助學(xué)習(xí)才可以。這類教材很多,這里主要推薦兩套:

      重視培養(yǎng)學(xué)員的外語實(shí)際應(yīng)用能力,提供創(chuàng)新式中外教聯(lián)合的教學(xué)模式。其中,中教集中梳理學(xué)生語法知識(shí),突擊詞匯, 外教無縫銜接口語輸出課程,讓學(xué)員能夠短時(shí)間內(nèi)達(dá)到所學(xué)的內(nèi)容足夠翔實(shí),并在實(shí)際情景中盡快反復(fù)練習(xí)加強(qiáng)記憶,終在短期內(nèi)提高外語實(shí)際使用水平的目的。

    Weil/Da er kein Geld hat, kann er kein Auto kaufen.

      

        德語中命令式?jīng)]有時(shí)間形式,只有單數(shù)第二人稱、復(fù)數(shù)第二人稱、尊稱Sie和復(fù)數(shù)第一人稱wir的命令式幾種形式.我們按照從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序說明命令式的構(gòu)成特點(diǎn):1、對(duì)尊稱Sie的命令式.對(duì)尊稱Sie的命令式形式和現(xiàn)在時(shí)形式相同,但是動(dòng)詞位于第一位,人稱代詞Sie位于動(dòng)詞之后,其他句子成分在Sie之后.為了表示客氣,在適當(dāng)位置加上語氣詞bitte .尊稱Sie的命令式構(gòu)成方式為:動(dòng)詞不定式(Inf) + Sie + 其他句子成分 !或(.)z.B. Lesen Sie bitte den Text ! 請(qǐng)您讀課文!Laufen Sie bitte schnell !請(qǐng)您跑快點(diǎn)!Fahren Sie langsam ! 請(qǐng)您開(車)慢點(diǎn)!Nehmen Sie bitte Platz ! 請(qǐng)您坐下!ffnen Sie bitte das Buch ! 請(qǐng)您打開書!注意:尊稱Sie的命令式句中Sie不能省略!

      

      A1課程是針對(duì)某些學(xué)員學(xué)習(xí)時(shí)間或?qū)W習(xí)目的無固定化而開設(shè)的入門上半階段課程,完成此課程可達(dá)歐標(biāo)A1水準(zhǔn),該課程的詞匯量有1000左右(共13個(gè)知識(shí)點(diǎn))。周期較短課時(shí)較少,可讓學(xué)員基礎(chǔ)了解德語,掌握固定場(chǎng)景的基本對(duì)話。此課程完成后可在他人緩慢且清楚地談話中使用較簡(jiǎn)單的語句進(jìn)行回答和交流。

    推薦理由:

        對(duì)第二人稱復(fù)數(shù)ihr的命令式句中動(dòng)詞形式和動(dòng)詞直陳式現(xiàn)在時(shí)復(fù)數(shù)第二人稱變位形式相同.句子構(gòu)成方法為: 動(dòng)詞變化形式位于句首,其他句子成分放后.人稱代詞ihr省略.第二人稱復(fù)數(shù)ihr的命令式的構(gòu)成方式為:(動(dòng)詞詞干+t) + 其他句子成分 !或(.)z.B.Lest bitte den Text !請(qǐng)你們讀課文!Fragt eure Lehrerin !問問你們的老師!Wartet bitte auf mich !你們等等我!Lauft bitte schnell !請(qǐng)你們跑快點(diǎn)!注意: 第二人稱復(fù)數(shù)ihr的命令式句中ihr必須省略!4、 對(duì)第二人稱單數(shù)du的命令式

    常州鐘樓區(qū)商務(wù)德語培訓(xùn)學(xué)校成就你的白領(lǐng)之夢(mèng)。學(xué)商務(wù)德語就來常州鐘樓區(qū)商務(wù)德語培訓(xùn)學(xué)校我們堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化,國(guó)際化的道路,小班化及多媒體教學(xué)授課模式,開拓歐洲語系培訓(xùn)新風(fēng)向。面向全國(guó)推出考試課程簽約制度,嚴(yán)控教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀學(xué)員,并成為諸多世界知名企業(yè)長(zhǎng)期指定語言培訓(xùn)供應(yīng)商,教學(xué)成果受到國(guó)際肯定。

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