教師是個偉大而響亮的名字。被譽為人類靈魂的工程師，且教師職業(yè)被譽為天底下*光輝的職業(yè)，備受尊敬和崇拜。除了這些顯在的光環(huán)，你對教師這個行當，還有更深的了解嗎?讓小編一一為你道來。

二、教師享有哪些權(quán)利?

官方規(guī)定，教師享有以下權(quán)利：

(1)進行教育教學(xué)活動，開展教育教學(xué)改革和實驗;

(2)從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團體，在學(xué)術(shù)活動中充分發(fā)表意見：指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績;

(3)按時獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假：

(4)對學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理

(5)參加進修或者其他方式的培訓(xùn)。

總結(jié)起來，包括教學(xué)的權(quán)利、研究交流的權(quán)利、言論自由權(quán)、休息休假權(quán)、民主管理權(quán)、培訓(xùn)進修權(quán)、建議權(quán)、獲得勞動報酬權(quán)等等。這些權(quán)利都體現(xiàn)了對教師的尊重和體恤，同時又兼顧了教師發(fā)展空間的拓展。

⑤特優(yōu)津貼——全體教師公認的特別優(yōu)秀教師享有，無名額限制，縣市以上部門高標準考核認定，像領(lǐng)國務(wù)院津貼和領(lǐng)縣/市政府津貼，不終身制。針對那些在教育教學(xué)工作中有很好推廣效果的特殊研究成果和對一所學(xué)�；蛞粋�地區(qū)的教育有一定的影響作用的教育及教學(xué)方法，可根據(jù)影響范圍的大小確定等級，或者說是以國家及省級、地市、縣確定不同的標準，使那些有才華的教師得到應(yīng)有的報酬。