課程標(biāo)題：2018年東莞大嶺山影視造型培訓(xùn)

東莞大嶺山，美業(yè)教育行業(yè)的標(biāo)桿，影視造型是東莞大嶺山影視造型培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，東莞市知名的影視造型培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，也是國內(nèi)素質(zhì)教育影視造型培訓(xùn)工作的最早開創(chuàng)者之一。開設(shè)的課程影視造型取得了驕人業(yè)績。

東莞大嶺山影視造型培訓(xùn)學(xué)校分布東莞市等地,是東莞市極具影響力的影視造型培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

東莞大嶺山影視造型培訓(xùn)學(xué)校常年開設(shè)科目有美容課程、美發(fā)課程、化妝課程、晚裝課程、美甲課程、紋繡課程、中醫(yī)保健課程、纖手吹風(fēng)課程，增加課程有服裝搭配課程、形象設(shè)計課程、影樓后期制作等課程。

.......等等。

2、無需美術(shù)基礎(chǔ)和電腦基礎(chǔ)。

這時就是你應(yīng)該開始說話的時間，現(xiàn)在話語會比談話一開始來得有份量。

不僅如此，在中國，將來即便再有幾十萬這類受過這種高等教育的設(shè)計師，他們也無法從文化層面上改變中國未來的設(shè)計環(huán)境，倘若一直缺乏有利于設(shè)計教育、相應(yīng)的社會文化結(jié)構(gòu)。在中國根本缺乏歐洲早在幼兒園就已開始進(jìn)行的設(shè)計教育。這里也沒有什么設(shè)計和視覺傳達(dá)博物館，能讓普通百姓都知道設(shè)計的一般概念，能解釋什么是好的和不好的設(shè)計。

山木網(wǎng)頁綜合班網(wǎng)頁設(shè)計綜合，學(xué)習(xí)Photoshop、Dreamweaver兩個軟件實現(xiàn)快速、簡介制作精美網(wǎng)頁。

簽訂推薦就業(yè)合同，畢業(yè)后輕松走上設(shè)計崗位！東莞設(shè)計培訓(xùn) http://2866.mingxue365.com/“平面廣告設(shè)計創(chuàng)業(yè)班”特價 免費試聽 一對一輔導(dǎo) - 東莞優(yōu)學(xué)培訓(xùn)網(wǎng)專業(yè)名稱：半年制“平面廣告設(shè)計創(chuàng)業(yè)班” 專業(yè)類型： 學(xué)習(xí)時間：6個月 詳細(xì)信息：一、專業(yè)技術(shù)課程1、計算機(jī)操作基礎(chǔ)2、office2007辦公自動化3、管家婆財務(wù)管理軟件4、打印及掃描儀的使用、掃描圖片、打印文件5、電腦系統(tǒng)的優(yōu)化、計算機(jī)病毒的防治與維護(hù)6、網(wǎng)絡(luò)Internet管理、IP調(diào)試、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)與管理7、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的防護(hù)與調(diào)試8、計算機(jī)組裝與維護(hù)9、手繪基礎(chǔ)（素描、色彩、速寫）10、三大構(gòu)成（平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成）11、POP字體廣告設(shè)計12、Photoshop 圖像處理、廣告設(shè)計、網(wǎng)店美工必備技能13、Coreldraw 矢量圖形設(shè)計（視覺識別系統(tǒng)設(shè)計）14、Indesign專業(yè)廣告排版設(shè)計、設(shè)計學(xué)習(xí)各種圖形與文本的混排制作15、Illustrator 高級矢量圖形設(shè)計、圖形圖案設(shè)計、包裝設(shè)計16、Acrobat 轉(zhuǎn)換制作電子出版物軟件17、網(wǎng)頁三劍客及企業(yè)網(wǎng)站制作優(yōu)化18、廣告包裝設(shè)計19、企業(yè)VI視覺系統(tǒng)設(shè)計20、企業(yè)標(biāo)志設(shè)計21、傳單、畫冊、DM單設(shè)計22、各類印刷品設(shè)計制作23、廣告平面畢業(yè)設(shè)計24、職業(yè)面試講解、就業(yè)安置。

下面是德國馬蒂亞斯教授寄給中國設(shè)計教育界的一封信，當(dāng)天琥平面設(shè)計培訓(xùn)無意間看到這封信的時候，老師們心情更加沉重，感覺需要擔(dān)負(fù)的責(zé)任更加巨大，馬蒂亞斯教授對中國平面設(shè)計教育的總結(jié)，也反映出了東莞平面設(shè)計培訓(xùn)的現(xiàn)狀，讓我們以來來看看馬蒂亞斯教授是如果發(fā)現(xiàn)和總結(jié)中國平面設(shè)計教育中存在的問題的。

在現(xiàn)今數(shù)十萬中國平面設(shè)計隊伍中，庸庸碌碌的迷茫型設(shè)計師比比皆是，占據(jù)了平面設(shè)計隊伍的絕大多數(shù)，而思路清晰的高級平面設(shè)計師雖然位數(shù)不多，但也很多，這就是中國平面設(shè)計的未來，東莞天琥平面設(shè)計培訓(xùn)中心希望通過以下對高級平面設(shè)計師和迷茫型平面設(shè)計師面對相同問題而做出的不同回答的對比來想想自己學(xué)習(xí)的方向。

本校開班時間分為三個時間段 白天班一三或二四 早上9.00－16.00（中間休息一個小時）晚間班一三或二四 晚上18.30－21.30周末班周六或周日 早上9.00－16.00（中間休息一個小時）平面設(shè)計培訓(xùn) 室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn) 小班免費試聽 包會 - 東莞優(yōu)學(xué)培訓(xùn)網(wǎng)學(xué)院簡介：東莞市管城博文電腦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校（東莞總校）創(chuàng)建成于 1999 年，是經(jīng)國家勞動行政部門批準(zhǔn)一所高端電腦專業(yè)學(xué)院，東莞市管城博文電腦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校以高層次、高質(zhì)量、高服務(wù)、高薪就業(yè)為標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)造口碑入學(xué)率95%、畢業(yè)就業(yè)率達(dá)到96%，并多次被評為 “誠信辦學(xué)單位”、“優(yōu)秀辦學(xué)機(jī)構(gòu)”等稱號。

學(xué)平面設(shè)計有這些優(yōu)勢

穩(wěn)定的收入！

現(xiàn)在的職場競爭已趨白熱化，穩(wěn)定的工作，穩(wěn)定的收入，穩(wěn)定的發(fā)展已經(jīng)成為大多數(shù)求職和在職者的迫切愿望。平面設(shè)計師擁有這方面的先天條件，從普通設(shè)計師到高級設(shè)計師、設(shè)計主管、美術(shù)指導(dǎo)直至創(chuàng)意總監(jiān)，擁有平面設(shè)計才華的人，隨著設(shè)計經(jīng)驗累計，上升空間穩(wěn)定而又寬廣，如果你獨具靈氣，月收入過萬絕對不是夢想。

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圖形的設(shè)計實際上是在尋找與意義能夠產(chǎn)生同構(gòu)的形式符號，這是圖形設(shè)計大的思考意象。因為圖形設(shè)計一般都是有針對性的。或單獨成設(shè)計或在其它平面設(shè)計形式出現(xiàn)，如招帖、封面、包裝、廣告等等。那么，選擇什么樣的思考方式和構(gòu)成形式來完成圖形設(shè)計的意象是一個值得我們思考的問題。通過幾年的學(xué)習(xí)、教學(xué)與實踐，我認(rèn)為綜合聯(lián)想是一條比較有效的思考途徑。在進(jìn)行圖形設(shè)計構(gòu)思的時候，要善于根據(jù)所要表達(dá)的意來聯(lián)想，在看似毫無關(guān)系的事物之間尋找某種可以使它們進(jìn)行連接的因素，即相似性(相似的關(guān)系與相似的形態(tài))，然后，利用設(shè)計語言把它表現(xiàn)出來。聯(lián)想有時是有意識的，有時是無意識的，有意識在很多方面都反映的是無意識的東西，而無意識的思想流體可形成有意識的理念。有意識的形成是以一種無意識的積累方式完成的，因為我們的意識總是擺脫不了過去的經(jīng)驗、印象、感覺、記憶所帶來的潛意識心理影響。在設(shè)計過程中，內(nèi)容主題是有意識的，而構(gòu)思過程，常常在有意與無意之間相互交替進(jìn)行的。隨手畫一些草圖，構(gòu)思看似無意，卻啟示了無意識的思維軌跡。我們都有過這樣的體驗，當(dāng)你決定去某個地方的時候，意念是較強的，可是在去的過程中這種意識就淡漠了，甚至沒有了。你會被路上的景色所引吸，你會停下來看看街上發(fā)生了什么事，甚至還想了許多和這次出行無關(guān)的事情，但這些都絲毫沒有影響你的意象。而且還給此行增添了許多樂趣和內(nèi)容，最終到達(dá)目的地，“意”又重新回到了你的意識中。這說明許多有意識的事，實際上是在有意與無意之間完成的。我想這種關(guān)系很像老子所說的“有”與“無”的關(guān)系，也許，有意與無意根本就是不可分的。

依據(jù)LOGO計劃的不一樣類型和適合客戶的不一樣象征，能夠思考畫張表格來包容或許的計劃計劃。例如，你能夠齊截列作為字體構(gòu)思，一列用于與公司名有關(guān)的具象構(gòu)思，一列包容與他們從事作業(yè)有關(guān)的構(gòu)思。在表格辦法中發(fā)明快速手稿，讓你一眼就看到全部計劃，能讓你發(fā)現(xiàn)以幽默的辦法組合不一樣構(gòu)思的新辦法。

3、本校是企業(yè)辦學(xué)，理論+現(xiàn)場工作實踐+現(xiàn)場案例教學(xué)+實踐操作4、我校與各大裝飾公司簽訂了校企協(xié)議，定期選拔人才，保障學(xué)生就業(yè)。

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