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    德陽(yáng)雅思培訓(xùn)學(xué)校

    德陽(yáng)雅思培訓(xùn)學(xué)校,德陽(yáng)雅思英語(yǔ)培訓(xùn)班,德陽(yáng)雅思英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校

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    最后更新:2025-10-28 02:27:53        瀏覽次數(shù):667        返回列表

    新聞標(biāo)題:2020年11月德陽(yáng)雅思學(xué)校價(jià)位

    德陽(yáng)雅思是德陽(yáng)雅思培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),德陽(yáng)市知名的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,德陽(yáng)雅思培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。

    2020年11月德陽(yáng)雅思學(xué)校價(jià)位

    德陽(yáng)雅思培訓(xùn)學(xué)校分布德陽(yáng)市旌陽(yáng)區(qū),廣漢市,什邡市,綿竹市,中江縣,羅江縣等地,是德陽(yáng)市極具影響力的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

    B: No, I'll be over at the bus stop.

    【例】Ronald has to renew his passport because it is expired. 羅納德的護(hù)照過期了,他不得不去續(xù)簽。

    The film is rather boring. 這部電影很乏味。

    (說(shuō)明看法)

    2) 疑問句(Interrogative Sentences):提出問題。有以下四種:

    a. 一般疑問句(General Questions):

    Can you finish the work in time?

    你能按時(shí)完成工作嗎?

    b. 特殊疑問句(W Questions; H Questions):

    Where do you live? 你住那兒?

    How do you know that? 你怎么知道那件事?

    c. 選擇疑問句(Alternative Questions):

    Do you want tea or coffee?

    你是要茶還是要咖啡?

    d. 反意疑問句(Tag-Questions):

    He doesn\'t know her, does he?

    他不認(rèn)識(shí)她,對(duì)不對(duì)?

    3) 祈使句(Imperative Sentences):提出請(qǐng)求,建議或發(fā)出命令,例如:

    Sit down, please. 請(qǐng)坐。

    Don\'t be nervous! 別緊張!

    4) 感嘆句(Exclamatory Sentences):表示說(shuō)話人驚奇、喜悅、憤怒等情緒,例如:

    What good news it is! 多好的消息!

    (二)句子按其結(jié)構(gòu)可以分為以下三類:

    1) 簡(jiǎn)單句(Simple Sentences):只包含一個(gè)主謂結(jié)構(gòu)句子叫簡(jiǎn)單句,例如:

    She is fond of collecting stamps.  她喜歡集郵。

    (主)  (謂)

    2) 并列句(Compound Sentences):包含兩個(gè)或兩個(gè)以上主謂結(jié)構(gòu)的句子叫并列句,句與句之間通常用并列連詞或分號(hào)來(lái)連接,例如:

    The food was good, but he had little appetite.

    (主)   (謂)      (主)(謂)

    食物很精美,但他卻沒什么胃口。

    3) 復(fù)合句(Complex Sentences):包含一個(gè)主句從句和一個(gè)或幾個(gè)從句的句子叫復(fù)合句,從句由從屬連詞引導(dǎo),例如:

    The film had begun when we got to the cinema.

    主句       從句

    我們到達(dá)電影院的時(shí)候,電影已經(jīng)開演了。

    (三)基本句型(Basic Sentence Patterns):英語(yǔ)中千變?nèi)f化的句子歸根結(jié)底都是由以下五種基本句型組合、擴(kuò)展、變化而來(lái)的:

    1)主 + 動(dòng)(SV)例如:

    I work. 我工作。

    2)主 + 動(dòng) + 表(SVP)例如:

    John is busy. 約翰忙。

    3)主 + 動(dòng) + 賓(SVO)例如:

    She studies English. 她學(xué)英語(yǔ)。

    4)主 + 動(dòng) + 賓 + 補(bǔ)(SVOC)例如:

    Time would prove me right. 時(shí)間會(huì)證明我是對(duì)的。

    5)主 + 動(dòng) + 間賓 + 直賓(SVOiOd)例如:

    My mother made me a new dress. 我母親給我做了一件新衣裳。

    13.1 祈使句結(jié)構(gòu)

    祈使句用以表達(dá)命令,要求,請(qǐng)求,勸告等。

    【例】Environmentalists think recycling should be promoted as the best answer to waste disposal. 環(huán)保主義者認(rèn)為應(yīng)該促進(jìn)回收利用,這是處理廢物的最佳方案。

    B:是嗎,這的確了不起。假如你問我的話,我覺得你應(yīng)該得到一些贊譽(yù)。

    【參】equal(a. 平等的)

    當(dāng)然,僅僅依靠連接詞是不足以表明全文的連貫性的,適當(dāng)?shù)奶砑舆^渡句也是很好的承接手段,如Official Guide To The New TOEFL P263中有一篇關(guān)于DISHONESTY KILLS RELIABILITY 的5分范文中就有出現(xiàn)多處明顯的段落過渡句,如第三段首"After stating that everyone's opinion can be different about this, for me honesty, in other words, always telling…"用來(lái)承接上下兩段,以引出自己的觀點(diǎn)看法;第五段首"Although I would like to see altruistic, understanding, thoughtful and loyal behavior from people, an instance of the opposite…"等都明顯具備良好的過渡功能,讓全文更加流暢舒服,朗朗上口。

    【搭】curl up 卷起,撅起;蜷曲,蜷縮

    餐廳有今日特餐嗎?Do you have today\'s special?
    我可以點(diǎn)與那份相同的餐嗎?Can I have the same dish as that?

    celestial [slestl] a. 天空的(*astronomical, heavenly)

    【記】詞根記憶:prin(第一)+cip(。玪e→須第一位選取的→原則;原理

    【記】來(lái)自figure(外形,象征)+ative →象征性的→比喻的

    2. He got dismissed. 他被開除了。

    大學(xué)新生生活困擾的初步研究

    A: I noticed you haven't been getting along well with your roommate lately.

    annual [njul] a. 每年的(yearly);一年一度的

    intoxication [ntksken] n. 醉,醉酒

    【記】詞根記憶:phen(=phan 出現(xiàn))+omena→現(xiàn)象

    德陽(yáng)雅思培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)雅思就來(lái)德陽(yáng)雅思培訓(xùn)學(xué)校

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