課程標(biāo)題：德陽(yáng)想學(xué)雅思哪個(gè)學(xué)校好

德陽(yáng)雅思是德陽(yáng)雅思培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，德陽(yáng)市知名的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，德陽(yáng)雅思培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

德陽(yáng)雅思培訓(xùn)學(xué)校分布德陽(yáng)市旌陽(yáng)區(qū),廣漢市,什邡市,綿竹市,中江縣,羅江縣等地,是德陽(yáng)市極具影響力的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

her　粘附adhere（vi. 粘附）

［'kmidi］n. 喜��；喜劇性（事件）

【例】Talking to students about the requirements of a course helps to clarify what needs to be done. 告訴學(xué)生課堂要求有助于他們了解自己所需要做的工作。

Especially, over the same period, the proportion of household without a car dramatically dropped to 40%.

【例】Nothing can compensate for the loss of one's health. 一個(gè)人失去了健康是什么都彌補(bǔ)不了的。

clip

arrogance

回答同樣都是人的姓名，回到問(wèn)句，可見疑問(wèn)詞應(yīng)選答案A。通過(guò)教師講解可知，以Who開頭的特殊疑問(wèn)句通常是用來(lái)詢問(wèn)一個(gè)人的姓名或身份的。

【例】Mary is very shy, try to bring her out. 瑪麗很怕羞，要設(shè)法鼓勵(lì)她說(shuō)話。

assumption

【例】Customer's comments, both positive and negative, are recorded by staff and are collated regularly to identify opportunities for improvement of products. 員工記錄來(lái)自顧客的正反兩方面意見，（公司）定期采集這些意見，以確定是否可能提高產(chǎn)品的質(zhì)量。

［'lainmnt］n. 排成直線；聯(lián)盟

Douglas Laycock是夏洛茨維爾市弗吉尼亞法律學(xué)校的一名憲法學(xué)教授。他指出最高法院曾經(jīng)規(guī)定政府機(jī)構(gòu)對(duì)于宗教教育必須保持中立。

他們?cè)诿髁恋臒艄庀聫?fù)習(xí)功課。

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