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3、反抗型依戀(占10%-15%)

2.卡氏16種人格因素測驗(yàn)（16PF）。屬于團(tuán)體實(shí)施的量表，也可以個別施測。

無意動機(jī)：沒有意識到或清楚的意識到的動機(jī)。

心理方面——進(jìn)入“心理斷乳期”

影響：精神分析著重在于尋找癥狀背后的無意識動機(jī)，使之意識化。即通過分析，使求助者自己意識到其無意識中的癥結(jié)所在，產(chǎn)生意識層次的領(lǐng)悟，使無意識的心理過程轉(zhuǎn)變?yōu)橐庾R的心理過程。

一般資料：包括人口學(xué)資料、個人成長史、精神狀態(tài)、身體狀態(tài)、社會功能、心理測驗(yàn)結(jié)果。

1.發(fā)展加速現(xiàn)象：第二加速期－少年期是個體生長發(fā)育的鼎盛時(shí)期，也是初步性成熟的初期階段。2.心理發(fā)展的矛盾和易出現(xiàn)的偏差

思維習(xí)慣定勢作用：你認(rèn)為某學(xué)生好，評分時(shí)，自己不自覺地給他高分。

（3）尊重求助者，遵守預(yù)約時(shí)間，如有特別情況不能咨詢應(yīng)盡早提前通知求助者。

3、比內(nèi)（A.Bi神經(jīng)et）與其助手西蒙(T.Simo神經(jīng))研究制作了世界上第一個正式的心理測驗(yàn)。

1.充分的營養(yǎng)和睡眠對嬰兒是特別需要的。2.要密切關(guān)注嬰幼兒的情感需要。3.要根據(jù)規(guī)律對嬰兒進(jìn)行訓(xùn)練和教育。4.注意加強(qiáng)人格的塑造。

習(xí)得動機(jī)：通過學(xué)習(xí)產(chǎn)生和發(fā)展起來的動機(jī)，即后天獲得的動機(jī)。

1、具有本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)博士學(xué)歷畢業(yè)證者；

B思維內(nèi)容障礙

美－詹姆斯：情緒是對身體變化的知覺，先有身體上的變化，對變化的知覺才是情趣。

b.性別：表示男女在人格特征方面的差異---心理

c.道德行為：個人對他人與社會有道德意義的行動。高水平的道德行為來自道德習(xí)慣的養(yǎng)成。

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