課程標(biāo)題:2020年福州臺江區(qū)在哪學(xué)英語口語
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【記】詞根記憶:cred(相信)+ential→讓人相信的東西→證明書
lost and found n. 失物招領(lǐng)
bud [bd] n. 芽,蓓蕾
modulate [mdlet] v. 調(diào)節(jié)(temper, adjust)
布萊恩:當(dāng)然是水!
戴瑞奧:你為什么要帶水到島上?島的四周都是水。
Class meeting is held every Thursday. 每周四都舉行班會。
Going away instead of directly going to university would provide them with a different and great experience.
【記】詞根記憶:vers(轉(zhuǎn)向)+us→轉(zhuǎn)向我們→與…相對,常縮寫成vs,如:國際米蘭vs尤文圖斯
7. It was found difficult for us to understand him. 我們發(fā)現(xiàn)要了解他是很難的。
His being looked down upon made him sick.
他被人冷落使他很傷感。
I can\'t really stand being treated like that.
我簡直受不了這樣的對待。
動名詞的幾個特殊情況:
1) 有些動詞的后面能跟動名詞做賓語,有些動詞能跟不定式,有些兩者都可以, 它們的具體含義有時還不一樣。
總的說來,這個新奇的事物吸引著他。
【記】詞根記憶:de(變壞)+ceive(拿,抓)→用不好的手段拿→欺騙
我們向你們報最優(yōu)惠價,按此價我們已與其他客戶做了大批生意。
brainstorming 和outlining的重要性在這里就不多說明了,在課堂上我們已經(jīng)重復(fù)過多次原因和如果brainstorming以及outlining。
She was the first woman to have been elected to such a post.
sloth [sloθ] n. 樹懶
He used to take pictures there, didn\'t he? / usedn\'t he?
7) 陳述部分有had better + v. 疑問句部分用hadn\'t you?
emphasize [emfsaz] vt. 強調(diào),著重;重讀(*stress)
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