課程標題:2020年廣州附近青少年學編程速成班

廣州青少年學編程信息 廣州少兒編程培訓學校是廣州青少兒教育品牌,形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心,集國內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內(nèi)外游學、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。
自2015年成立以來,經(jīng)過三年多的積累,廣州少兒編程培訓學校砥礪奮進。載譽前行,累計培養(yǎng)上萬名編程少年,成功舉辦各類大型賽事上百場,在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。
2018年從3月開始,全國計算機等級考試需要考Python;6月,浙江高考擬將Python內(nèi)容加入信息技術(shù)科目;其實不止浙江,教育大省山東也即將把Python編程基礎(chǔ)納入信息技術(shù)課程和高考的內(nèi)容體系。9月起,全國超過40所高中將正式開展《人工智能基礎(chǔ)》課程,編程語言在升學中的比重逐漸加大,將要成為高考提分的一大利器。
人工智能時代正在到來,很多依靠勞動和經(jīng)驗積累的工作將會被機器取代,為了應(yīng)對機器人競爭,未來對人的素質(zhì)以及綜合能力的要求越來越高,市場對于編程人才的需求在逐年增大。
2017年,暮光之城女主角KristenStewart發(fā)了一篇關(guān)于“風格遷移(styletransfer)”的AI“論文”被arXiv平臺發(fā)布。
早從2012年起,日本中小學生就開始學習編程。2017年3月,日本政府決定全面拓展并深化中小學階段的編程教育,并發(fā)布《學習指導(dǎo)要領(lǐng)》,它明確指出:自2020年起全面實施的新一期學習指導(dǎo)要領(lǐng),在小學階段,編程將成為中小學的必修課。
4.新加坡
在教學中通過編程和算法訓練是培養(yǎng)計算思維最可行的途徑,新課標也著重強調(diào)編程訓練不是簡單的編寫代碼,更不是為了編程而編程,而是通過編程培養(yǎng)全體學生的計算思維。學校不能一味追求成績,而只關(guān)注少數(shù)信息競賽的學生,忽視課程提升全體學生信息素養(yǎng)的目標。
對于考生來說,想要如愿考取人工智能專業(yè)并非易事,人工智能專業(yè)設(shè)置的招收門檻并不低。不少高校將計算機以及人工智能專業(yè)納入自主招生和綜合評價開放的專業(yè)范疇,具體如下:
孩子們將編碼作為學習毅力和韌性的工具,這將幫助他們應(yīng)對未來所追求的一切。
軟件編程:主要是Scratch、Python、C++等語言,通過游戲、網(wǎng)頁、動畫、音樂等教授編程語言。
她發(fā)現(xiàn)了這個世界上的第一個bug,bug這個詞后來也成為計算機領(lǐng)域里的一個習慣說法。
學習少兒編程并不意味著每個孩子都要學會一門編程語言,設(shè)計一個計算機程序, 將來都必須要進入IT行業(yè),成為工程師;而是旨在學習過程中培養(yǎng)孩子的思維能力和編程基礎(chǔ)。
今天我們不妨就“編程如何提高孩子的寫作能力”這一問題進行探討。
受邀參與本次活動的郝祥林老師就“好老師需要回歸本質(zhì),以愛育人”和“機構(gòu)如何批量培養(yǎng)好老師”話題做了演講。
培養(yǎng)專注力和細心度:當孩子們需要編寫更復(fù)雜的代碼時,他們會自然的提高自己的注意力,防止出現(xiàn)錯漏現(xiàn)象,因為編程時盡管是漏了個符號都會導(dǎo)致程序無法進行,因此孩子們必須保持高度的專注力,細心排查,避免馬虎誤事。
建立自信心:在編程過程中,孩子們會不斷遇到問題,遇到問題時他們會通過尋求方法以及外界幫助來解決問題。孩子們不僅在此過程中提高了解決問題的能力,同時對于自信心的建立也起著極大的作用。
2017年7月20日,國務(wù)院印發(fā)《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》,其中明確指出在中小學階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程、逐步推廣編程教育,形成我國人工智能人才高地。此次規(guī)劃出臺,將會加快編程及相關(guān)人工智能課程進入中小學課堂。
編程大力推動的現(xiàn)象背后,除了編程學習對少兒思維的開發(fā)之外,更重要的是未來社會發(fā)展對編程人才的需求。
廣州少兒編程培訓學校實行“嚴選拔、強實力、常培訓”的教師管理標準,擁有200名專業(yè)教研人員,懂技術(shù)更懂教育,打造出科學、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國兒童成長特點,全方位保證學習效果。

課程教具選用擁有80多年發(fā)展歷史的正版樂高積木套裝,環(huán)保ABS材質(zhì),安全健康無異味,顆粒飽滿光滑無毛刺,符合歐洲食品衛(wèi)生局安全標準。
學生在制作一個小動畫的過程中,自己拆分任務(wù)、拖拽模塊、控制進度,從而理解"并行"、"事件處理""目標實現(xiàn)"這樣的概念,培養(yǎng)編程思維,提高中國孩子的綜合能力和素質(zhì)。
廣州少兒編程培訓學校400多名金牌講師,每月“專業(yè)+心理學+教育學”等交叉知識學科培訓,堅持高品質(zhì)素質(zhì)教育,所有機器人科目的老師100%持證上崗,擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO競賽裁判員證書等。
廣州童程童美學員們在教學老師指導(dǎo)下,利用課堂所學到的搭建和編程知識,充分發(fā)揮想象力和動手能力,成功完成一個又一個樂高機器人作品,感受編程的魅力,享受創(chuàng)新的樂趣。
廣州少兒編程培訓學校品牌榮譽值得信賴,家長更放心讓孩子在童程童美學習,成立以來,不光受到家長和學生的歡迎,同樣受到行業(yè)和權(quán)威機構(gòu)的高度認可。由于在課程體系、師資團隊和社會公益行為等方面的努力,在多項年度評選中屢獲殊榮。
廣州少兒編程培訓學校成就孩子們的未來。學青少年學編程就來廣州少兒編程培訓學校
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