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    鶴壁鶴山區(qū)雅思培訓(xùn)學(xué)校

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    課程名稱: 2025在鶴壁雅思去哪學(xué)?
    品牌: 雅思培訓(xùn)
    課程學(xué)費: 電訊
    上課時間: 隨到隨學(xué)
    有效期至: 長期有效
    最后更新: 2025-06-09
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    2025在鶴壁雅思去哪學(xué)?詳細介紹

    課程標(biāo)題:2019在鶴壁雅思去哪學(xué)?

    鶴壁鶴山區(qū)雅思是鶴壁鶴山區(qū)雅思培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè),鶴壁市知名的雅思培訓(xùn)機構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,鶴壁鶴山區(qū)雅思培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。

    2019在鶴壁雅思去哪學(xué)?

    鶴壁鶴山區(qū)雅思培訓(xùn)學(xué)校分布鶴壁市鶴山區(qū),山城區(qū),淇濱區(qū),?h,淇縣等地,是鶴壁市極具影響力的雅思培訓(xùn)機構(gòu)。

    engine [endn] n. 引擎,發(fā)動機

    A: What a relationship Steven and his father have!

    Does the usefulness outweigh the limitations?

    The hindus and arabs were aware of the totally new concept of mathematical proof promulgated by the greeks .

    俗話說:“溫故而知新”(Practice makes best.)。對于那些重點的詞匯,要提高他們的重現(xiàn)率和使用率。同時復(fù)習(xí)單詞應(yīng)避免過多的機械重復(fù),要盡量設(shè)法增加一些新的信息,以激發(fā)學(xué)生的興趣,達到溫故而知新的目的。把舊單詞放到新句型中使用,既開闊了學(xué)生的視野,又吸引了學(xué)生的注意力,如:學(xué)生首次接觸單詞light這個形容詞時,可理解為“輕的”。如:This box is light.在學(xué)了:Please turn off light before you leave.后,在復(fù)習(xí)light時,可換一句話There are two lights in our classroom.這樣學(xué)生知道lights還可以當(dāng)名詞“燈”講,這樣做要比單純的讀、寫單詞復(fù)習(xí)效果好。

    總之,詞匯教學(xué)在英語教學(xué)中起著舉足輕重的作用,需要教師在實際教學(xué)中不斷探索和反思,教師只有不斷地學(xué)習(xí)、更新教學(xué)理念,積極大膽地借鑒、探索與嘗試新穎、有效的教學(xué)方法,總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,改進與激活英語詞匯教學(xué), 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性,才能有效地幫助學(xué)生提高英語詞匯能力。此外,教師在教給學(xué)生語言知識的同時,應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生多途徑、多方位地掌握正確的詞匯學(xué)習(xí)策略,有效地擴大詞匯量,從而在實際語言交際中更加得心應(yīng)手,只有這樣才能真正提高單詞的教學(xué)效率,從而增強詞匯教學(xué)的效果,提高學(xué)生的英語聽、說、讀、寫的能力。

    minimize [mnmaz] v. 將…減到最少(to reduce to a minimum);最小化

    【參】confine(vt.限制)

    zealous [zels] a. 狂熱的(crazy)

    induce [ndus] vt. 引起,導(dǎo)致(*cause);誘使

    【派】mammalian(a. 哺乳動物的,哺乳綱的)

    【例】I heard Joan was turned down for the graduate fellowship. 我聽說瓊未能申請到研究生獎學(xué)金。

      常用句子

    【例】The three-toed sloth has hook-like claws at the ends of its long bony arms. 三趾樹懶瘦長的手臂末端長有鉤子狀的爪子。

    )Topic 話題:即文章的主角是什么。比如講解某個科學(xué)理論、研究某種社會現(xiàn)象,探討某個歷史事件

    發(fā)音不過關(guān),就不過關(guān),也就不過關(guān)。音標(biāo)是相當(dāng)基礎(chǔ),也是非常關(guān)鍵的。

    之后,你找一盤,或者第一冊的,聽一句,跟學(xué)一句,每句話聽上300遍,你跟讀300遍,直到你和的發(fā)音完全相同為止。不求你學(xué)的進度有多快,只要求每句話都和錄音一模一樣,不聽錄音的時候,你就自己練習(xí),每句話不要求你能連讀、弱讀,流利,只要求一個單詞一個單詞的把發(fā)音讀準確,要慢慢的速度讀20遍,然后逐步的加快,和錄音同步了,你還要加快速度,要達到錄音說一遍的速度你能說兩遍。這樣來培養(yǎng)你的和語感。記!這個時候也是不能看書的。

    后,我告訴你,,你出的錯誤越多,你離成功就越近,所以別怕丟人、別怕出丑。不敢張嘴就先把自己關(guān)在屋里,把錄音機的音量調(diào)大,這時候。錄音有多大的聲音,你就多大的聲音說。(想著把門反鎖上,別讓別人進來)。每天這么練習(xí),直到一篇文章,你都能夠流利的和錄音同步說出(相當(dāng)于背誦得滾瓜爛熟了),錄音的音量不要減,同樣還是這么大聲音。在你和錄音同步發(fā)音的時候,你去突然的把錄音音量調(diào)到小,這時候,你的音量別降低,還保持著那么大的聲音繼續(xù)說下去,直到這篇文章說完為止。多試幾次,第一次失敗了無所謂,哪怕能保持大聲的說一句都可以。然后慢慢的去第二句,第三句。然后,對著鏡子看著自己,把鏡子里的你當(dāng)成搶了你女朋友的情敵,憤怒的去張嘴嚷嚷吧,不過別罵人(那可是你自己呀),只說英語。

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    【派】collision(n. 碰撞)

    【記】組合詞:folk(鄉(xiāng)民)+lore(傳說,學(xué)問)→民間傳說

    【例】Many young people quit school and go to work partly because they live in poverty. 很多年輕人輟學(xué)就業(yè)的部分緣由是生活貧困。

    rustic [rstk] a. 用粗糙的木材制作的

    鶴壁鶴山區(qū)雅思培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢想之旅。學(xué)雅思就來鶴壁鶴山區(qū)雅思培訓(xùn)學(xué)校

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