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    合肥蜀山區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校

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    課程名稱: 2025年合肥蜀山區(qū)有托福培訓(xùn)班嗎
    品牌: 托福培訓(xùn)
    課程學(xué)費: 電訊
    上課時間: 隨到隨學(xué)
    有效期至: 長期有效
    最后更新: 2025-10-28
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    2025年合肥蜀山區(qū)有托福培訓(xùn)班嗎詳細(xì)介紹

    課程標(biāo)題:2021年合肥蜀山區(qū)有托福培訓(xùn)班嗎

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    2021年合肥蜀山區(qū)有托福培訓(xùn)班嗎

    合肥蜀山區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校分布合肥市瑤海區(qū),廬陽區(qū),蜀山區(qū),包河區(qū),巢湖市,長豐縣,肥東縣,肥西縣,廬江縣等地,是合肥市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

    A bearded man in a dark suit and clerical collar

    他身穿一套件價格不菲的深藍(lán)色細(xì)條紋西裝。

    瓦茨的一切與學(xué)院中的新生活相抵觸。

    1. 關(guān)于補(bǔ)that of和those of的問題

    在開始學(xué)習(xí)之前,想一想通用的語法點,以此來激活你的語法。比如,如果你要學(xué)習(xí)過去時,開始想想你上周末干過什么,去過哪里等等,這些可以激活你已經(jīng)學(xué)會的過去式的用法。加上已經(jīng)激活的詞匯,在你開始學(xué)習(xí)語法細(xì)節(jié)之前,就可以幫助你的大腦用一種輕松的方法了解過去時。

    一篇作文,如果沒有按照命題來寫,有可能會得0分。

    4. feeling perfectly confident in my portrayal of Elizabeth Taylor,分詞放在句尾表補(bǔ)充說明。

    E的問題是so前面不應(yīng)該有分號。同時,第一個so的后面沒有that,破壞了“so… that”的結(jié)構(gòu)。另外,it沒有指代對象。

    5. In the sequence above, the first term is 1210 and each term after the first is 1210 more than the preceding term. Which term in the sequence is equal to 1212?

    Without our past1, our future would be a tortuous path leading to nowhere3. In order to move up the ladder of success and achievement we must come to terms with our past and integrate it into our future. Even if2in the past we made mistakes, this will only make wiser people out of us and guide us to where we are supposed to be.

    但是,我們要知道,SAT滿分中,除去critical thinking這一要求,還有一個要求,就是well organized and clearly focused, demonstrating clear coherence and smooth progressions of ideas。

    Since it is a good thing,we cannot do it too soon.

    既然是好事情,我們越早開始做越好。

    can’t help doing…,cannot help but do…,cannot but do…“禁不住,不由得,不得不

    分析:假設(shè)這個數(shù)為x,則2x+4=10altx=3alt3x=9,選C。

    值得注意的是,對于SAT的作文題,你是什么樣的觀點不會影響你的最后得分,關(guān)鍵是你的觀點是否被有效證明。

    例:Compared with Tom, the works of Allen are more intelligent.

    C分別用兩個從句來表達(dá)“缺乏動力、智商平庸”這個意思,雖然做到了平行但不夠簡潔。

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