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    福建華南電腦學(xué)校

    服裝設(shè)計(jì)高級(jí)班| 室內(nèi)外設(shè)計(jì)高級(jí)班| 平面設(shè)計(jì)高級(jí)班| 平面美工...

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    最后更新:2025-10-27 18:24:42        瀏覽次數(shù):567        返回列表

    廈門(mén)華南職校電腦培訓(xùn)流行時(shí)裝設(shè)計(jì)是福建華南電腦學(xué)校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè),福建華南電腦學(xué)校師資力量雄厚,學(xué)校歡迎你的加入。

    服裝專(zhuān)業(yè)是產(chǎn)業(yè)課程,強(qiáng)調(diào)知識(shí)的應(yīng)用性,實(shí)踐性。在多年的教學(xué)中越來(lái)越感受到本專(zhuān)業(yè)的設(shè)計(jì)課教學(xué)模式已不能適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)的需求,教學(xué)活動(dòng)沒(méi)有走向社會(huì),閉門(mén)造車(chē),紙上談兵,學(xué)生的設(shè)計(jì)是準(zhǔn)理念型的,思維無(wú)法拓展,市場(chǎng)應(yīng)變能力差,不少學(xué)生畢業(yè)后都感受到自身所學(xué)知識(shí)在工作實(shí)踐中的應(yīng)用要經(jīng)過(guò)相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間的磨合。為此,我認(rèn)為從以下幾個(gè)方面來(lái)思考,縮短或提前結(jié)束學(xué)生的這一磨合期,使學(xué)生畢業(yè)后走向工作崗位能很快地適應(yīng)和理順設(shè)計(jì)與生產(chǎn)和市場(chǎng)。

    但是,上述三種觀點(diǎn)分別從一個(gè)側(cè)面說(shuō)明了服裝設(shè)計(jì)所需掌握的知識(shí)和技能。

    只有具備了良好的繪畫(huà)基礎(chǔ)才能通過(guò)設(shè)計(jì)的造型表現(xiàn)能力以繪畫(huà)的形式準(zhǔn)確地表達(dá)設(shè)計(jì)師的創(chuàng)作理念,另一方面在設(shè)計(jì)圖的過(guò)程當(dāng)中也更能體會(huì)到服裝造型重的節(jié)奏和韻律之美,從而激發(fā)設(shè)計(jì)師的靈感。

    風(fēng)格高雅精致的“浪漫屋”/吉恩蘭紋(JEAN LANVIN)

    嘎布里埃爾夏奈爾(GABRIELLE CHANEL 1883--1971)  巴黎高級(jí)時(shí)裝設(shè)計(jì)師,出生于法國(guó),他是20世紀(jì)最具影響力的設(shè)計(jì)師1910年,她在巴黎的坎朋街開(kāi)設(shè)了一個(gè)小小的帽子店,并別出心裁地以當(dāng)時(shí)用來(lái)做帽子的針織物來(lái)做衣服第一次世界大戰(zhàn)后,她敏感地抓住社會(huì)的變化,設(shè)計(jì)管子狀女裝,領(lǐng)導(dǎo)了20年代的流行著名的"夏奈爾樣式"就創(chuàng)始于20年代二次世界大戰(zhàn)前,夏奈爾的事業(yè)達(dá)到頂峰

    對(duì)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、裁剪技術(shù)的學(xué)習(xí),也是服裝設(shè)計(jì)師必須掌握的基礎(chǔ)知識(shí)。結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)是款式設(shè)計(jì)的一部分,服裝的各種造型其實(shí)就是通過(guò)裁剪和尺寸本身的變化來(lái)完成的。如果不懂面料、結(jié)構(gòu)和裁剪,設(shè)計(jì)只能是“紙上談兵”。不要以為在公司里結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、裁剪是打版師傅的事情,只會(huì)畫(huà)圖、不懂打版的設(shè)計(jì)師肯定不是一個(gè)完美、成熟的設(shè)計(jì)師。不懂紙樣和結(jié)構(gòu)變化,設(shè)計(jì)就會(huì)不合理、不成熟,甚至無(wú)法實(shí)現(xiàn)。

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    了解和掌握2世紀(jì)服裝發(fā)展史及大師的風(fēng)格是成為服裝設(shè)計(jì)師的一條快捷之路。從20世紀(jì)初期的CHANEL到本世紀(jì)初的加里亞諾,每一位設(shè)計(jì)大師都為我們?cè)诜b史上留下了恒美的一筆:20、30年代優(yōu)雅浪漫的低腰露背裝;50年代典雅富貴的高級(jí)時(shí)裝;60、70年代叛逆怪異的嬉皮士/朋克服飾;80年代寬肩、松身男性化職業(yè)女裝;90年代型甘迷人的蕾絲、透視服飾……只有深入學(xué)習(xí)20世紀(jì)服裝的發(fā)展歷史,才能理解那個(gè)時(shí)代大師們的設(shè)計(jì)風(fēng)格和藝術(shù)表現(xiàn),從而借鑒到自己的服裝設(shè)計(jì)當(dāng)中。

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    統(tǒng)一(Unity)也稱(chēng)為「一致」,與調(diào)和的意義相似。設(shè)計(jì)服裝時(shí),往往以調(diào)和為手段,達(dá)到統(tǒng)一的目的。良好的設(shè)計(jì)中,服裝上的部分與部分間,及部分與整體間各要素-質(zhì)料、色彩、線條等的安排,應(yīng)有一致性。如果這些要素的變化太多,則破壞了一致的效果。形成統(tǒng)一最常用的方法就是重復(fù),如重復(fù)使用相同的色彩、線條等,就可以造成統(tǒng)一的特色。

    服裝的款式、色彩和面料是服裝設(shè)計(jì)的三大基本要素。

    《國(guó)際服裝設(shè)計(jì)作品鑒賞》集東華大學(xué)服裝學(xué)院全體教師20余年專(zhuān)業(yè)教學(xué)之經(jīng)驗(yàn),涉及30余門(mén)服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)核心課程,由我國(guó)服裝設(shè)計(jì)領(lǐng)域首位博士劉曉剛教授擔(dān)綱主編,整個(gè)系列涵蓋本科生和研究生的服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)課程,以專(zhuān)業(yè)通識(shí)類(lèi)、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)類(lèi)、專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)類(lèi)、專(zhuān)業(yè)延伸類(lèi)和專(zhuān)業(yè)提高類(lèi)五大板塊構(gòu)成立體框架,突出理論與實(shí)踐、模塊與案例、現(xiàn)實(shí)與前瞻的結(jié)合。東華大學(xué)(原中國(guó)紡織大學(xué))是以紡織服裝為特色的綜合性大學(xué),本校服裝設(shè)計(jì)學(xué)科創(chuàng)建于20世紀(jì)80年代初期,是我國(guó)最早致力于培養(yǎng)高級(jí)服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)門(mén)人才的學(xué)科之一,服裝設(shè)計(jì)系列課程被列為上海市精品課程,在國(guó)內(nèi)外享有盛譽(yù)。經(jīng)過(guò)20多年的建設(shè)和積累,本學(xué)科已形成學(xué)士、碩士、博士三級(jí)人才培養(yǎng)體系。

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    自中華人民共和國(guó)建立以來(lái),服裝鞋帽工業(yè)在40年中逐步實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)變:①?gòu)囊约庸ざㄘ、承接門(mén)市零活來(lái)料加工為主向成衣批量生產(chǎn)為主轉(zhuǎn)變。尤其是1972年后,在提高生產(chǎn)技術(shù)水平的基礎(chǔ)上,擴(kuò)大了成衣生產(chǎn)的比重,由1975年的33億件提高到1985年的16多億件,平均年遞增率約為13%。②從手工方式向半機(jī)械化、機(jī)械化生產(chǎn)方式轉(zhuǎn)變。1956年全國(guó)服裝業(yè)僅擁有40萬(wàn)臺(tái)縫紉機(jī)(絕大多數(shù)是家用縫紉機(jī)),其他如裁剪、熨燙、釘紐扣等主要靠手工,鞋帽行業(yè)機(jī)器設(shè)備更少。各地服裝鞋帽工廠通過(guò)技術(shù)革命與革新改造老設(shè)備,研制或引進(jìn)新設(shè)備,至80年代,基本實(shí)現(xiàn)半機(jī)械化、機(jī)械化加工,并有一些電子計(jì)算機(jī)控制的專(zhuān)用設(shè)備投入使用,生產(chǎn)能力大為提高。一大批工廠的生產(chǎn)技術(shù)已達(dá)到或接近世界先進(jìn)水平。③從雛形工業(yè)向具有較完整體系的獨(dú)立工業(yè)轉(zhuǎn)變。中國(guó)服裝鞋帽工業(yè)在50年代以前,僅初見(jiàn)規(guī)模,至80年代中期,則已逐步形成一個(gè)全民、集體、個(gè)體多種經(jīng)濟(jì)成分并存;城市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村、中外合資企業(yè)多層次、多方位發(fā)展;生產(chǎn)、科研、供銷(xiāo)系統(tǒng)逐步配套,以大企業(yè)為骨干、中小企業(yè)為主體、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和個(gè)體生產(chǎn)為重要調(diào)節(jié)補(bǔ)充力量的服裝鞋帽工業(yè)生產(chǎn)體系。此外,服裝鞋帽業(yè)在積極開(kāi)拓國(guó)內(nèi)市場(chǎng),大力發(fā)展成衣生產(chǎn)的同時(shí),還積極開(kāi)拓國(guó)際市場(chǎng),采取多出成衣、少出衣料的方針,開(kāi)始實(shí)行從以量取勝向以質(zhì)取勝方向的轉(zhuǎn)變。

    箱包設(shè)計(jì)是箱包廠的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ),就和制衣廠服裝廠的服裝設(shè)計(jì)出紙樣是一個(gè)意思。

    福建華南電腦學(xué)校成就你的流行時(shí)裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)之夢(mèng)。學(xué)流行時(shí)裝設(shè)計(jì)就來(lái)福建華南電腦學(xué)校

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    1 學(xué)員 于 2021-08-31 13:28 評(píng)論道:
    模仿法:我們每個(gè)人從小就會(huì)模仿,模仿大人做事,模仿大人說(shuō)話(huà)。其實(shí)模仿的過(guò)程也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程。那么我們練口才也可以利用模仿法,向這方面有專(zhuān)長(zhǎng)的人模仿。這樣天長(zhǎng)日久,我們的口語(yǔ)表達(dá)能力就能得到提高。
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