課程標(biāo)題：2021年杭州濱江區(qū)韓語(yǔ)中級(jí)春季培訓(xùn)班學(xué)費(fèi)

韓語(yǔ)培訓(xùn) 杭州濱江區(qū)韓語(yǔ)中級(jí)是杭州濱江區(qū)韓語(yǔ)中級(jí)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)小語(yǔ)種專業(yè)，杭州市知名的韓語(yǔ)中級(jí)培訓(xùn)學(xué)校，專業(yè)韓語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，杭州濱江區(qū)韓語(yǔ)中級(jí)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，目前是國(guó)內(nèi)最專業(yè)的韓語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，全國(guó)連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來考查。隨著外商進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)的同時(shí)，中國(guó)的企業(yè)也在走向世界。中國(guó)駐韓商會(huì)的成立，為在韓國(guó)的中國(guó)大企業(yè)提供各方面的優(yōu)惠政策、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，駐韓中國(guó)企業(yè)也需要懂韓語(yǔ)、了解韓國(guó)風(fēng)俗文化市場(chǎng)的人才，學(xué)生們學(xué)成畢業(yè)后進(jìn)入駐韓公司，代表我們的企業(yè)與韓國(guó)交流，為我們企業(yè)走向世界做貢獻(xiàn)。

杭州濱江區(qū)韓語(yǔ)中級(jí)培訓(xùn)學(xué)校分布杭州市上城區(qū),下城區(qū),江干區(qū),拱墅區(qū),西湖區(qū),濱江區(qū),蕭山區(qū),余杭區(qū),富陽(yáng)區(qū),臨安區(qū),建德市,桐廬縣,淳安縣等地,是杭州市極具影響力的韓語(yǔ)中級(jí)培訓(xùn)學(xué)校。

杭州濱江區(qū)韓語(yǔ)中級(jí)培訓(xùn)學(xué)校隨著小語(yǔ)種發(fā)展越來越快，韓語(yǔ)專業(yè)也成了韓國(guó)留學(xué)熱選的專業(yè)。掌握了地道的韓語(yǔ)，而且熟悉韓國(guó)企業(yè)文化，如果回國(guó)發(fā)展，這樣的留學(xué)生肯定是大型跨國(guó)公司的。而且，這些企業(yè)的起點(diǎn)往往很高，收回留學(xué)投資也是很容易的事情。

     籠統(tǒng)地說來語(yǔ)言是由單詞和語(yǔ)法構(gòu)成的，但實(shí)際上，只懂單詞和語(yǔ)法還是不行的。除了單詞，還必須掌握一些慣用句，成語(yǔ)和諺語(yǔ)，這樣在遇到時(shí)才有備無(wú)患。而除了語(yǔ)法，還需要掌握一些句型，這在前面也已經(jīng)說過了。

06 韓語(yǔ)語(yǔ)法難嗎?

面授課程大部分是小班制，老師能顧得到所有學(xué)生，而且能有同學(xué)一起練習(xí)會(huì)話，更有學(xué)習(xí)氛圍。但是面授課價(jià)格一般是網(wǎng)絡(luò)課的2-3倍，或者更多。

06 韓語(yǔ)語(yǔ)法難嗎?

說到表達(dá)“回望”，便不自覺讓人想到韓劇《繼承者們》《》，當(dāng)年《繼承者們》上映時(shí)，可謂人氣火爆。由崔振赫演唱的主題曲《 》《不要回頭》更是被很多人所熟悉并傳唱。

     為什么將韓國(guó)語(yǔ)能力考試分為‘韓國(guó)語(yǔ)能力考試Ⅰ’和‘韓國(guó)語(yǔ)能力考試Ⅱ’兩個(gè)等級(jí)？答：最近受韓流影響韓國(guó)語(yǔ)越來越受到關(guān)注，韓國(guó)語(yǔ)能力考試的應(yīng)試者也隨之不斷增加， 這次調(diào)整主要是為了滿足應(yīng)試者的考試要求。為使初學(xué)韓國(guó)語(yǔ)者輕松考查自己的水平，推出簡(jiǎn)單的‘韓國(guó)語(yǔ)能力考試Ⅰ（TOPIK Ⅰ）’，而針對(duì)學(xué)習(xí)韓國(guó)語(yǔ)時(shí)間較長(zhǎng)者，為了對(duì)自身韓國(guó)語(yǔ)水平有更準(zhǔn)確的定位，并繼續(xù)提高韓國(guó)語(yǔ)水平，特推出了將中、高級(jí)合為一體的 ‘韓國(guó)語(yǔ)能力考試Ⅱ（TOPIK Ⅱ）’。

一下針對(duì)自學(xué)的，看看自己能做到幾條？

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第一、掌握發(fā)音 擴(kuò)充詞匯初學(xué)者學(xué)習(xí)語(yǔ)言都必須掌控發(fā)音，韓語(yǔ)是一種表音文字，相對(duì)于其他語(yǔ)言學(xué)習(xí)會(huì)容易很多，只需要掌握韓文字母發(fā)音就可以拼讀韓語(yǔ)文字所以韓語(yǔ)的發(fā)音對(duì)初學(xué)者來說，韓語(yǔ)的發(fā)音是韓語(yǔ)初學(xué)者的重中之重。韓語(yǔ)的發(fā)音可以通過反復(fù)的模仿，反復(fù)的聽反復(fù)的讀，也可以趣味的去學(xué)習(xí)一些發(fā)音~(小編的頭條都趣味學(xué)發(fā)音的教學(xué)視頻)更加容易快速的學(xué)習(xí)發(fā)音掌握發(fā)音~。韓語(yǔ)的單詞方面，只需要掌控了韓語(yǔ)的所有發(fā)音，韓語(yǔ)單詞很簡(jiǎn)單，其中包含70%的漢字詞這也是我們中國(guó)人學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的最大便捷，其次有20%的外來詞就是英文，對(duì)英語(yǔ)很好的人來說也是一大福利，剩下的只有10%的固定詞需要自己去記憶，可以通過死記硬背也可以通過趣味的去記憶而掌控~

     韓國(guó)語(yǔ)人稱代詞1. , I 我 2. , You 你 3. He 他 4. () We 我們 5. , you 你們 6. they 他們 7. , Mr. 先生 8. , Miss 小姐 9. Mrs. 太太 10. Madam 女士 11. Lady 少女 12. good friend 好朋友 13. schoolmate 同學(xué) 14. student 學(xué)生 15. doctor 醫(yī)生 16. children 孩子們 7. boys 男孩子 18. girls 女孩子 19. waiter 服務(wù)員 。

     小貓咪- 用于動(dòng)詞詞干后，表示約定或決定某事，相當(dāng)于漢語(yǔ)的“決定...”、“打算...”。 韓丁花形態(tài)： 開音節(jié)時(shí) - + → 閉音節(jié)時(shí) - + → 韓丁花例句： . 決定明天和朋友去看電影。 . 決定下周去濟(jì)州島。 . 決定每天和媽媽寫日記。 . 決定下周去拜訪老師。

韓語(yǔ)學(xué)習(xí)方法：自學(xué)韓語(yǔ)有什么方法
1：首先，你要學(xué)會(huì)韓語(yǔ)的 40 個(gè)字母、再是發(fā)音、單詞、短語(yǔ)、句子、語(yǔ)法等。

     只要不發(fā)生缺考和違紀(jì)行為，無(wú)論考試合格與否，TOPIK考試都將下發(fā)成績(jī)單給考生，考試成績(jī)自下發(fā)日起兩年有效，有留學(xué)韓國(guó)意向的同學(xué)一定注意此成績(jī)的有效期。韓國(guó)語(yǔ)能力考試與現(xiàn)行慣例維持6等級(jí)體制，但從2006年開始試題從現(xiàn)行6種（1級(jí)-6級(jí)）變更為3種（初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)）。從2014年下半年開始，中級(jí)與高級(jí)合二為一，初級(jí)取消寫作科目。

     學(xué)韓語(yǔ)還有一個(gè)很實(shí)用的方法，那就是“感性地接觸，理性地歸納”。語(yǔ)言是人們傳情達(dá)意、溝通交流的工具，和自然科學(xué)相比，它細(xì)膩、柔韌又感性。掌握好外語(yǔ)要求我們調(diào)動(dòng)形象思維、想象甚至感情，感性地去觸摸它，接受它。

    還有一個(gè)作用就是表示和說話人的關(guān)系，長(zhǎng)輩？平輩？晚輩？除了終結(jié)詞尾，還有連接詞尾，時(shí)制詞尾等。另外一個(gè)語(yǔ)法重點(diǎn)就是助詞，用于名詞的單詞后面。用法比較單純，很好掌握，但是個(gè)別助詞的區(qū)分比較難懂，關(guān)系很微妙，需要大量的實(shí)例才會(huì)理解。

     經(jīng)常有人這么問我. 其實(shí)對(duì)于韓國(guó)語(yǔ), 沒有背不背發(fā)音的問題. 因?yàn)檎莆樟溯o音, 元音, 收音(韻尾)的發(fā)音規(guī)律之后所有的字大家都是能讀出來的. 這很像中文拼音, 比如當(dāng)我們掌握的w和o的發(fā)音之后我們就知道wo念做"我", 而不需要刻意去背wo這個(gè)字母組合就是"我".

◆初級(jí)。1級(jí)要求考生能理解韓文字母順序、韓文組合法的基本構(gòu)造，能使用基本問候語(yǔ)、基本句型、基本詞匯;2級(jí)要求考生從聽說讀寫四方面掌握韓語(yǔ)，理解詞匯量在1500-3000個(gè)左右的文章，滿足對(duì)話要求。

韓語(yǔ)等級(jí)考試是為評(píng)價(jià)韓國(guó)語(yǔ)非母語(yǔ)的外國(guó)人及海外僑胞的韓國(guó)語(yǔ)能力而設(shè)置的考試，韓國(guó)大學(xué)在錄取學(xué)生或企業(yè)等在雇用員工時(shí)，會(huì)要求提供韓國(guó)語(yǔ)能力考試成績(jī)，以作為評(píng)價(jià)韓國(guó)語(yǔ)能力的標(biāo)準(zhǔn)。

韓語(yǔ)是門很神奇的語(yǔ)言，全世界只要是能發(fā)出聲音的文字，都能用韓文寫出來； 韓文是門很奇特的語(yǔ)言，聽著聽著就知道，同一個(gè)詞換個(gè)人說就會(huì)成為完全不一樣的含義； 韓文是門很搞笑的語(yǔ)言，學(xué)著學(xué)著就發(fā)現(xiàn)，韓國(guó)人的冷幽默不遜色于任何一個(gè)國(guó)家； 韓文也是一門很好學(xué)的語(yǔ)言，中文的單詞直接照搬到韓國(guó)，發(fā)音和意思都一樣，只是長(zhǎng)相變了一些； “歐巴，撒浪嘿喲”“思密達(dá)”“哎一C\"

杭州濱江區(qū)韓語(yǔ)中級(jí)培訓(xùn)學(xué)校成就你的白領(lǐng)之夢(mèng)。學(xué)韓語(yǔ)中級(jí)就來杭州濱江區(qū)韓語(yǔ)中級(jí)培訓(xùn)學(xué)校我們堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化，國(guó)際化的道路，小班化及多媒體教學(xué)授課模式，韓語(yǔ)人才指的是在外事、外貿(mào)、文化、宣傳、教育、科研以及涉外企業(yè)等部門，能從事翻譯、管理、教學(xué)、研究等工作的專業(yè)人才。學(xué)習(xí)后能熟練掌握語(yǔ)言文化的基本知識(shí)，熟悉有關(guān)方針、政策和法規(guī)，具有堅(jiān)實(shí)的朝鮮語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)和較熟練的聽、說、讀、寫、譯能力，并對(duì)韓國(guó)、朝鮮的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化有較廣泛的了解，具有較好的朝鮮語(yǔ)交際、漢朝互譯能力，能從事初步的科研工作。

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