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    杭州托福培訓學校

    杭州托福培訓學校|杭州托福培訓中心|杭州托福培訓機構(gòu)

    您當前的位置:首頁 » 培訓課程 » 2025西湖區(qū)托福培訓班
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    課程名稱: 2025西湖區(qū)托福培訓班
    品牌: 托福培訓
    課程學費: 電訊
    上課時間: 隨到隨學
    有效期至: 長期有效
    最后更新: 2025-10-28
    瀏覽報名: 288人
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    2025西湖區(qū)托福培訓班詳細介紹

    課程標題:2020西湖區(qū)托福培訓班

    杭州托福是杭州托福培訓學校的重點專業(yè),杭州市知名的托福培訓機構(gòu),教育培訓知名品牌,杭州托福培訓學校師資力量雄厚,全國各大城市均設有分校,學校歡迎你的加入。

    2020西湖區(qū)托福培訓班

    杭州托福培訓學校分布杭州市上城區(qū),下城區(qū),江干區(qū),拱墅區(qū),西湖區(qū),濱江區(qū),蕭山區(qū),余杭區(qū),文三路,昌地火炬大廈,九蓮新村,建德市,富陽市,臨安市,桐廬縣,淳安縣等地,是杭州市極具影響力的托福培訓機構(gòu)。

    語音未過關(guān),在與外方進行交流時就會增加新的障礙。

    20.Where are you headed?你去哪里?

    5. Where are you from?

    任務分工:各小組負責關(guān)注一種瀕危動物,具體了解:它們的形態(tài)特征(附圖片)、生活習性、分布情況、瀕危原因、提出拯救瀕危動物的建議和保護措施。

    另外也可以抄一些看書時碰到的精彩句子。

      甲:當然。我叫吉姆。

    [疑問句] Will you be having my supper at six tomorrow evening?

    [否定句] I shall not be having my supper at six tomorrow evening.

    四、助動詞be,無詞義,輔助主要動詞一起在句中作謂語動詞。用法如下:

    1. be+doing:構(gòu)成進行時態(tài),有現(xiàn)在和過去兩種進行時態(tài)。如:

    The girls is reading and copying the new words now.

    Young Tom was always asking questions and trying out new ideas.

    2. be+going to do,表示“打算或?qū)⒁瞿呈隆,be有現(xiàn)在和過去兩種形式。如:

    We are going to plant trees in the park.

    I didn’t know if she was going to come here.

    3. be+to do,表示“按計劃安排將要做某事”。如:

    The new shop is not to be opened till next Monday. One night an angel came to

    31. Forget it! 休想! (算了!)

    中國人常說Where is the book(這本書在哪兒)?很少有人說What is a book(書是什么)?而美國的小學生就開始問:What is the book?這種Where is the book只是思維的描述階段。但是我想連大學生也很難回答What is a book?因為中國傳統(tǒng)英語教學模式?jīng)]有教會學生表達思想的技巧。

    科迪莉婭模仿了他那奇怪的腔調(diào)。

    搭配用英語怎么說
    來源:東莞美聯(lián)英語2018-10-09

    城市


    [chéngshì]


    city town


    詳細釋義


    city


    工業(yè)城市


    industrial city


    港口城市


    port city


    城市居民


    urban resident


    城市貧民


    urban poor


    城市建設


    urban construction


    城市規(guī)劃


    town planning

    有人可能想不明白,好端端的對話為什么要夾英文單詞?有人可能覺得厭惡,認為這么說話陰陽怪氣,是“裝”的體現(xiàn);

    13. Shut up! 閉嘴!

    c....are hunted for their wool.

    二、指導口語交際的方法,引領學生學會交際

      甲:我們還沒見過。我叫馬特,是行銷部的新人。

    由易到難的學習

    多練。

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