濟(jì)南室內(nèi)設(shè)計(jì)制圖軟件是濟(jì)南靈加教育的重點(diǎn)專業(yè)，濟(jì)南靈加教育師資力量雄厚，學(xué)校歡迎你的加入。

商業(yè)空間設(shè)計(jì)：通過(guò)大量的經(jīng)典案例分析，規(guī)范與項(xiàng)目工作流程，理論與項(xiàng)目模擬實(shí)踐相結(jié)合，讓學(xué)員掌握商業(yè)空間設(shè)計(jì)的構(gòu)思，能夠完成商業(yè)空間概念設(shè)計(jì)、方案設(shè)計(jì)及施工圖設(shè)計(jì)。

室內(nèi)整體環(huán)境氛圍。室內(nèi)整體環(huán)境氛圍是室內(nèi)環(huán)境呈現(xiàn)給人們的總體印象。不同功能、性質(zhì)的空間應(yīng)該具有不同的性格內(nèi)容，即具有一定的個(gè)性特點(diǎn)。不同個(gè)性特點(diǎn)的空間會(huì)讓人們產(chǎn)生不同的印象，如活潑、莊嚴(yán)、典雅等。在室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)實(shí)踐中，空間類型復(fù)雜多變，從整體到部分再到每一個(gè)細(xì)部，都可能形成一定的氛圍或是影響氛圍的傾向及空間的個(gè)性。設(shè)計(jì)實(shí)踐時(shí)，設(shè)計(jì)師應(yīng)從空間的性質(zhì)、用途、使用對(duì)象以及營(yíng)銷策略等方面去思索定位，以創(chuàng)造出不同感受的環(huán)境氛圍。

頂棚是室內(nèi)裝飾的重要組成部分，也是室內(nèi)空間裝飾中最富有變化，引人注目的界面，其透視感較強(qiáng)，通過(guò)不同的處理，配以燈具造型能增強(qiáng)空間感染力，使頂面造型豐富多彩，新穎美觀。

少就是多，簡(jiǎn)潔就是豐富。

一般，單人書(shū)桌可用 60 0 m mXll 00mm的臺(tái)面，臺(tái)高 710－750mm。臺(tái)面至柜屜底不可超過(guò)125mm，否則，起身時(shí)會(huì)撞腳�？繅�書(shū)桌，離臺(tái)面450mm處可設(shè)一 100 m m燈槽，上面用書(shū)柜或居架，這樣，書(shū)寫時(shí)，看不見(jiàn)光管，但臺(tái)面卻有充足光照。14歲以下小孩使用的書(shū)桌，臺(tái)面至少應(yīng)為00mmX500mm，高度應(yīng)為580－710mm。座椅也要配合。其實(shí)做一個(gè)升降臺(tái)面并不困難。在墻或柜邊釘一些板條，將臺(tái)面板當(dāng)層板一樣一格格升上去即可，亦可用商店陳列柜用的重力支架（其中有一種可調(diào)板傾斜度的）。做一個(gè)臺(tái)面套在上面，就可以隨意升降及將臺(tái)面放平或傾斜了。

餐廳綠化和點(diǎn)綴也很重要。綠化擺設(shè)，如盆栽植物、吊花等，都可以給餐廳注入生命和活力。如果就餐人數(shù)很少，餐桌比較固定，可在桌面中間放一盆（瓶）綠色賞葉類或觀莖類植物，但不宜放軒開(kāi)謝頻繁的花類植物。餐廳的一角或窗臺(tái)上再適當(dāng)擺放幾盆繁茂的花卉，會(huì)使餐廳生機(jī)盎然，令人胃中大開(kāi)。

風(fēng)格解析及應(yīng)用：歐式古典、歐式新古典、美式等對(duì)八種風(fēng)格進(jìn)行詳細(xì)解析，從頂、地、墻、飾品、家具、色彩、紋樣等特點(diǎn)進(jìn)行深入分析；加深對(duì)風(fēng)格的理解。

室內(nèi)是建筑的靈魂，是人與環(huán)境的聯(lián)系，是人類藝術(shù)與物質(zhì)文明的結(jié)合。

懸吊式頂棚。在屋頂承重結(jié)構(gòu)下面懸掛各種折板、平板或其它形式的吊頂，這種頂往往是為了滿足聲學(xué)、照明等方面的要求或?yàn)榱俗非竽承┨厥獾难b飾效果，常用于體育館、電影院等。近年來(lái)，在餐廳、茶座、商店等建筑中也常用這種形式的頂棚，使人產(chǎn)生特殊的美感和情趣。

所以，室內(nèi)設(shè)計(jì)前景光明，越來(lái)越多學(xué)員到天琥教育報(bào)名室內(nèi)設(shè)計(jì)。

1、擔(dān)任的工作崗位：資料員兼實(shí)習(xí)設(shè)計(jì)師 2、實(shí)習(xí)期間完成的工作：整理資料，設(shè)計(jì)師助理 3、實(shí)習(xí)任務(wù)與重點(diǎn)：任務(wù)：通過(guò)實(shí)習(xí)了解家庭裝飾的施工工藝，對(duì)材料的價(jià)格清楚、明朗，了解新型材料在實(shí)際裝飾中的運(yùn)用，對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)的問(wèn)題提出較快的解決辦法，學(xué)習(xí)公司設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)特長(zhǎng)，完成公司分配的任務(wù)。重點(diǎn)：把學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的社會(huì)實(shí)踐中，進(jìn)一步提高自己的綜合能力同時(shí)融入公司的環(huán)境，為項(xiàng)目的團(tuán)隊(duì)合作做出自己應(yīng)有的責(zé)任。

學(xué)習(xí)AutoCAD軟件的操作與應(yīng)用，學(xué)習(xí)滿足國(guó)內(nèi)與國(guó)際主流設(shè)計(jì)公司的制圖標(biāo)準(zhǔn)和要求。傳授業(yè)先進(jìn)制圖模式，運(yùn)用動(dòng)態(tài)塊、圖層集、注釋性、圖紙集的技術(shù)技巧與真實(shí)工程范例相結(jié)合，高速、準(zhǔn)確的繪制整套施工深化圖紙。

《我崇拜生命》我崇拜高尚的生命的秘密。我崇拜這生命在降生、成長(zhǎng)、戰(zhàn)斗、傷殘、犧牲時(shí)迸濺出的鋼花焰火。我崇拜一個(gè)活靈靈的生命在崇山大河，在海洋和大陸上飄蕩的自由。是的，生命就是希望。它飄蕩無(wú)定，自由自在，它使人類中總有一支血脈不甘于失敗，九死不悔地追尋著自己的金牧場(chǎng)。

玄關(guān)的墻面往往與人的視距很近，常只作為背景烘托。設(shè)計(jì)師選出一塊主墻面重點(diǎn)加以刻畫(huà)，或以水彩，或以木質(zhì)壁飾，或刷淺色乳膠漆，再設(shè)計(jì)一個(gè)別致的大理石擺臺(tái)，下面以雅致的鐵花為托腳。這進(jìn)而我們應(yīng)該把握；重在點(diǎn)綴達(dá)意，切忌堆砌重復(fù)，且色彩不宜過(guò)多。

目前，我國(guó)城市住宅的格局一般是廳室型結(jié)構(gòu)，可以騰出一個(gè)房間做餐廳定位后，接下來(lái)就是如何巧妙布置了。

兒童房間一般以明度較高的色為底色，如淺黃、淺紅、淺藍(lán)、淺綠等，配上純度較高而以具有某種形象的色塊，色塊與色塊之間有明顯的對(duì)比效果而又相互聯(lián)系。例如，用淺藍(lán)色與深藍(lán)色相配，點(diǎn)綴白、黃、綠等色，構(gòu)成一個(gè)藍(lán)色色調(diào)的充滿海洋氣氛的新奇世界；或用淺黃色或淺紅色為基調(diào)，白色線條點(diǎn)綴以花形座墊、床罩、窗簾和各種色彩鮮艷的玩具，形成一個(gè)活潑的游戲空間；或用綠色為基調(diào)，配以多種色彩的積木式的家具，小玩具和花形織物穿插其間，無(wú)形中構(gòu)成了一個(gè)充滿聯(lián)想的空間。

讓靈感自由釋放，創(chuàng)造一個(gè)心靈渴望的空間。

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