原標(biāo)題:濟(jì)南學(xué)PhotoShop軟件什么學(xué)校好
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王老吉飲料廣告,曾推出兩部電視廣告片,其表現(xiàn)方式都很好,但對促銷有限,達(dá)不到預(yù)期的效果。后來,王老吉請了廣州的一家廣告公司對王老吉進(jìn)行了重新的定位。在分析了產(chǎn)品特點(diǎn)后,對王老吉定位為“預(yù)防上火的飲料”,強(qiáng)力推出“怕上火.喝王老吉”的廣告語。簡潔的廣告語,賣點(diǎn)突出、容易記憶,非常有銷售力!王老吉飲料暢銷的事實(shí)說明, 一則具有銷售力的廣告,是定位準(zhǔn)確、能訴求出產(chǎn)品獨(dú)特賣點(diǎn)的廣告。
這是一個(gè)有趣的解釋,設(shè)計(jì)不僅僅是創(chuàng)造,同時(shí)還是「發(fā)現(xiàn)的行為」。為什么上面要提到歷史,主要是因?yàn)檫@段歷史才知道,現(xiàn)在的徽章、標(biāo)識、商標(biāo)都是「后現(xiàn)代主義」設(shè)計(jì)時(shí)期才興起并發(fā)揚(yáng)光大的,因?yàn)榇蟊娫凇付唷购笮枰x擇「品質(zhì)」。
這是一個(gè)有趣的解釋,設(shè)計(jì)不僅僅是創(chuàng)造,同時(shí)還是「發(fā)現(xiàn)的行為」。為什么上面要提到歷史,主要是因?yàn)檫@段歷史才知道,現(xiàn)在的徽章、標(biāo)識、商標(biāo)都是「后現(xiàn)代主義」設(shè)計(jì)時(shí)期才興起并發(fā)揚(yáng)光大的,因?yàn)榇蟊娫凇付唷购笮枰x擇「品質(zhì)」。
平面設(shè)計(jì)培訓(xùn).中國的設(shè)計(jì)師培訓(xùn)學(xué)院,天琥設(shè)計(jì)學(xué)校,致力培養(yǎng)高級設(shè)計(jì)人才.廣告?zhèn)髅皆O(shè)計(jì)師專業(yè),設(shè)計(jì)是科技與藝術(shù)的結(jié)合。
下面是德國馬蒂亞斯教授寄給中國設(shè)計(jì)教育界的一封信,當(dāng)天琥平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)無意間看到這封信的時(shí)候,老師們心情更加沉重,感覺需要擔(dān)負(fù)的責(zé)任更加巨大,馬蒂亞斯教授對中國平面設(shè)計(jì)教育的總結(jié),也反映出了濟(jì)南平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)的現(xiàn)狀,讓我們以來來看看馬蒂亞斯教授是如果發(fā)現(xiàn)和總結(jié)中國平面設(shè)計(jì)教育中存在的問題的。
平面設(shè)計(jì)師一般依其工作單位的性質(zhì)、工作時(shí)間及待遇有所差異:
這是無數(shù)設(shè)計(jì)師一直在琢磨的事,當(dāng)然對于如何克服瓶頸的討論也是五花八門,這里僅僅是天琥平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)對設(shè)計(jì)瓶頸的理解,因?yàn)槿魏卧O(shè)計(jì)師或者放大了說任何行業(yè)都會遇到瓶頸,這里我引用陸游給兒子的一首詩中的一句話來解釋這個(gè)現(xiàn)象
在名片設(shè)計(jì)中,一定要注意,有一個(gè)黃金比例,黃金比例是設(shè)計(jì)得常用的等比分割設(shè)計(jì)。黃金比具有理性數(shù)據(jù)比例的視覺美感,安定、活潑且具均衡感,是視覺設(shè)計(jì)之最佳要點(diǎn)和比例;在版面構(gòu)圖時(shí),只要運(yùn)用迷個(gè)原理,視覺效果即可達(dá)穩(wěn)定目兼具美感的畫面。黃金比1:1.618、3:5、5:8、8:13、12:21、55:89。
設(shè)計(jì)師需要懂得體會生活,了解世界。這需要實(shí)際調(diào)查和切身體會。否則你的設(shè)計(jì)就會容易脫離生活,失去感染力,因?yàn)樵O(shè)計(jì)源于生活并服務(wù)于生活。同時(shí)設(shè)計(jì)師需要了解世界,以增長更多的見識,保持最新的思想觀念。一個(gè)思想落后、孤陋寡聞的設(shè)計(jì)師無論設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)有多豐富,他的作品總會顯得蹩腳和庸俗不堪。 當(dāng)然,要想有豐富的知識和見識都需要你在平時(shí)生活中主動去注意和積累。
2008年的北京奧運(yùn)會將不只是一次體育盛會。中國將借此機(jī)會向世界表明,它的國際形象本不應(yīng)像現(xiàn)今這樣弱。中國的設(shè)計(jì)已經(jīng)向前邁出了得到公認(rèn)的一大步,而且也希望,中國人能繼續(xù)一路走好。為此目的,我們亟需培養(yǎng)的,絕不是數(shù)十萬能力平平的設(shè)計(jì)師,而是,我們最需要培養(yǎng)出數(shù)百名受過最精良的教育的頂尖人物我們要的是設(shè)計(jì)精英!
路徑蒙板實(shí)質(zhì)上就是一條路徑。矢量蒙板是該類蒙板唯一的應(yīng)用。
如果用一個(gè)公式來說明這個(gè)設(shè)計(jì)思維的過程,那就是“意”(內(nèi)容、現(xiàn)實(shí)世界的意識)綜合聯(lián)想創(chuàng)造形態(tài)聯(lián)想(觀眾)獲得傳遞的“意”。顯然,這個(gè)“公式”不能代表圖形設(shè)計(jì)的全部問題,它只僅僅對圖形設(shè)計(jì)本身的過程以及它所涉及到的一些心理意識方面和思維方面的小問題進(jìn)行了簡單的描述。正如所有的小問題都離不開對大問題的思考一樣。圖形設(shè)計(jì)的思考離不開對其它設(shè)計(jì)要素的整體思考,也離不開它與觀眾心理關(guān)系的思考,當(dāng)然,更離不開社會所賦予它的功能和責(zé)任。但最終整體設(shè)計(jì)關(guān)系的好壞,還是靠各局部設(shè)計(jì)要素本身來體現(xiàn)的。我相信,如果你具備了這種聯(lián)想能力,那么,展現(xiàn)在你面前的將是一個(gè)充滿希望的、有創(chuàng)造性的、廣闊的思維空間,可大大開拓設(shè)計(jì)藝術(shù)的疆域。
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畢業(yè)創(chuàng)作,命題創(chuàng)作,運(yùn)用所學(xué)知識,獨(dú)立完成制作。
平面設(shè)計(jì)師,目前社會需求量還很大,也比較好就業(yè)。隨著市場越來越規(guī)范,公司和其他產(chǎn)品越來越注重其形象包裝。平面設(shè)計(jì)是任何企業(yè)和公司都必不可少的崗位。
經(jīng)常的學(xué)習(xí)給我一種特質(zhì),這方面舉個(gè)例子。
需要說明的是,這種編輯方式是被PS沒有提及的方式,是被忽略的編輯方式。這種方式的優(yōu)點(diǎn)是在編輯通道蒙板的過程中可以圖象為參照,使蒙板的編輯有的放矢,但千萬別被通道外面花花綠綠的世界迷了眼呀!
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