新聞標題：焦作馬村區(qū)實用英語口語培訓學費多少

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1、專業(yè)的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經驗豐富，善于激發(fā)學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

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【記】和catch（v. 抓住）一起記憶

【例】Film provides an ideal opportunity to acquaint viewers with something unknown. 電影給觀眾提供了一個了解未知事物的絕佳機會。

Benji: I need to get out of this rut. I need a big change in my life. Everything is so boring.

asset

冠詞是虛詞，本身不能單獨使用，它用在名詞的前面，幫助指明名詞的含義。英語中的冠詞有三種：一種是定冠詞（the），另一種是不定冠詞（a，an），還有一種是零冠詞（沒有冠詞）。

保護，指盡力照顧，使自身(或他人、或其他事物)的權益不受損害。那你知道保護英語怎么說嗎?下面沈陽韋博小編告訴你保護英語怎么說，大家一起來看看吧!protect; defend; guard; safeguard; aegis

［'tempt］n./vt. 嘗試；試圖；努力

Japan, more than any other non-western advanced nation, has preserved itsculture and rhythms of life, he says.

*asthma

【例】In the brood chamber, the bees will stash honey to eat later. 蜜蜂在卵室中貯藏蜂蜜，以供日后食用。

［'keipbl］a. 有能力的；能夠的

［:t'mtikli］ad. 自動地；無意識地【記】詞根記憶：auto（自己）+mat（動）+ic（…的）→自動地

*channel

*advantage

十幾年的留學事業(yè)，已經開始從迷霧之中走出來。

第二，真題分析。本書并不僅僅停留在單純對語法現象的闡釋上，而是結合 Cambridge LELTS 18 中的真題例句進行講解。真正達到理論和實踐的有機結合。

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4分-語法和詞匯有錯誤但不嚴重交際，詞匯較，發(fā)音尚可；發(fā)言連貫性但較短，組織思維和詞語時頻繁停頓，有時會交際；能但有時不切題或與同組直接交流，總體語境、功能和目的。

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