課程標(biāo)題:昆明華爾頓大廈雅思在哪里學(xué)
昆明華爾頓大廈雅思是昆明華爾頓大廈雅思培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè),昆明市知名的雅思培訓(xùn)機構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,昆明華爾頓大廈雅思培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。

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意大利語是他的母語,但他的法語也說得很流利。
【記】詞根記憶:com(全部)+prehend(抓。孔プ 斫猓I(lǐng)會
【記】分拆聯(lián)想:s+car(汽車)→被汽車撞了一下→留下傷痕
【例】Those people were quite content to reunion in the more sumptuous, single-family homes. 這些人頗滿足于在更華麗的獨戶住房重聚。
【搭】insurance policy 保險單
冥想有助于理清思路,更好地放松,也是獲得靈感的好方法。
trace [tres] vt. 追溯;探索(explore);描。╠escribe) n. 痕跡(*imprint);微量
托福寫作中,利弊話題的討論也是?碱}型之一,下面,大家整理托福寫作利弊題的論證思路,希望對大家有所幫助
這種代溝的影響范圍異常廣泛,從人們對現(xiàn)代生活節(jié)奏的看法(一些人為之不安,而另一些人則為之雀躍)到對中國國際地位的觀點(無所不包)。
能不能把你們公司的宣傳冊給我一份?
11. Has it been decided where we are to hold the conference? 會議在那里開,決定了嗎?>
I feel like a newborn baby.
有些神經(jīng)病變也許可以透過刺激神經(jīng)新生來加以改善。
【參】marker(n. 標(biāo)記;里程碑)
在托福閱讀文章中,往往依照各個方面之間的層次關(guān)系,將各個方面拆分為若干個自然段落,共同組成行文主體
【記】詞根記憶:ann(年)+ual(…的)→每年的
【例】The field of "sanitary science" is concerned with waste removal, water purification and so on. 衛(wèi)生科學(xué)領(lǐng)域研究廢物處理、水凈化等問題。
【例】Practice makes perfect. 熟能生巧。
【記】分拆聯(lián)想:tower(塔)+ing→像塔一樣的→高聳的
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