課程標(biāo)題:漯河源匯區(qū)學(xué)習(xí)雅思一般什么價(jià)位
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又如在男女交往之中的“距人于千里之外”:
A:How about your date? 你的約會(huì)如何呀?
B:No good, she shot me down, and she said I smelled bad. 不好,她距我于千里之外,還說我有體臭。
這一句里,作者把核心內(nèi)容先用主句形式寫出來,接著用連詞as引導(dǎo)一個(gè)從句說明自己的經(jīng)歷可以證明主句的內(nèi)容。
3.Whoever says that is wrong.無論誰說這話都不對(duì)。
4.That he will come is certain.他肯定會(huì)來。
5.Why he is late for class is more than I can tell.為什么他上課遲到,我也說不上來。
正確答案:A
5. Psychologists believe that the way children acquire knowledge is no different for girls than boys.
好萊塢巨片泰坦尼克號(hào),讓多少觀眾淚水漣漣。
下面是SAT作文的出題方式。
平行結(jié)構(gòu)是指兩個(gè)或以上的句法和功能相似的部分,通過使用并列連詞或詞組,將它們完美地連接起來,共同作為整個(gè)句子的一部分。
與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)溝通并提供改善建議。
Assist leader to finish the technical ability training and check it
I\'ve been looking forward to seeing your plant. 我一直期待著參觀你們的工廠。
a number of/an average of/a total of后面加復(fù)數(shù)名詞,謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式;但the number of/the average of/the total of后面要接復(fù)數(shù)名詞,謂語動(dòng)詞用單數(shù)形式。
如果你只舉一個(gè)例子,你必須對(duì)這個(gè)例子的內(nèi)容非常熟悉,有很多內(nèi)容可寫。
(C)were absent so often; that I was afraid she might be
句中劃線部分顯然是不可比的,應(yīng)把Mary改為Mary's(legs)。
【常春藤聯(lián)盟來歷】人加入最有學(xué)術(shù)名望學(xué)院聯(lián)合會(huì),常春藤聯(lián)盟多數(shù)美國及世界之母校。
理論,“常春藤聯(lián)盟”之原名應(yīng)追溯到1937年,一位《紐約報(bào)》(New York Herald Tribune)體育新聞?dòng)浾咚固估榈挛值?Stanley Woodward)先生鑄造了此名詞,因美國最古老及最菁英的學(xué)校建筑物均被常春藤覆蓋住。理論對(duì)此名詞的解釋則較為古老,來自較早稱之為“四聯(lián)盟”(Four Leage)的運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì),包括哥倫比亞大學(xué)、哈佛大學(xué)、普林斯頓大學(xué)和耶魯大學(xué)。
你的任務(wù)就是講故事,不要被第三節(jié)所介紹的一些條條框框所影響。
全篇沒有語法錯(cuò)誤和拼寫錯(cuò)誤,說明作者留下了足夠的時(shí)間去校對(duì)自己的文章,使閱卷者對(duì)該文的良好印象進(jìn)一步加深。
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