新聞標題:洛陽澗西區(qū)雅思機構
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8.capture one’s attention替換attract one’s attention.
詹姆斯:你好,歡迎加人我們這個團隊。
Intro段之后,需要有至少三個支撐段,我們稱這種支撐段為body paragraph. 在每個body paragraph中,需要有一個中心的claim和相應的evidence來支撐這個claim。
傳統(tǒng)的學習法:單詞+語法++做題對考試有些用處,但我用此法學了近10年英語卻一無所成。要提高英語水平首先要打通兩關:耳朵和嘴巴。比較好的方法就是聽說結合。不要忘了 聽 這個字左邊是一個 口 。聽和說是不分家的。要提高必然要說,要隨心所欲說也必須要不斷聽。記住聽的時候要一句一句模仿,播音員怎么說你怎么說,要練的盡可能和播音員相近。不要理會所說的句子是什么含義,更不要去翻譯,你所做的就是鸚鵡學舌。要以句子為單位,不要以段落為單位。當水平提高了才可以段落為單位模仿、復述。你覺得老外語速快是因為你的嘴巴不能以這樣快的速度來說,能看得懂文章卻聽不懂,是因為你不能像老外那樣正確地讀這篇文章。你讀的文章和老外對比會發(fā)現(xiàn),你讀得不對,沒有掌握發(fā)音技巧,尤其是連讀、爆破音、省音、節(jié)奏等。如果你讀得和老外一樣正確,你可不可能聽不懂呢?記。耗隳苷_說出來,讓老外讀給你聽,你也能聽懂。你能以多快速度來說英語,你的耳朵就能接受多快的語速。聽力還有一個難點就是你對常用單詞和短語的反應速度。用我說的方法邊聽、邊模仿再背誦就可以突破這個難點。我之所以能聽懂,是因為500遍的模仿背誦,使我對新2的掌握程度達到了 化 的地步。新2中都是常用的單詞、短語和句型,而常用詞匯、短語和句型,大多數(shù)都包含在新2中了,因此聽懂就容易了。原先做listen to this的題覺得挺難,現(xiàn)在覺得并不難了。
We all enjoy receiving compliments. But sometimes compliments don\'t come across the way they\'re meant---especially between people from different cultures.
(都喜歡受人稱贊。但有時贊美之辭不會被理解,是在來自不同文化背景的人之間。)
作文的正文部分(Body Paragraph)是整個文章的核心段落。
本文能得滿分,開頭的第一句話起到了很大的作用。因為它用The debate about quality versus quantity就總結出了題目中沒有出現(xiàn)的卻暗含的爭辯“質量和數(shù)量,哪個更重要?”
(D)in either music or literature
也就是說如果一份報文能用這個公鑰解密,那么它一定是從私鑰擁有者那里發(fā)送過來的。
(B)-7
文章也使用了一些轉折詞,使文章自然流暢(如第二段的yet, instead, but,第三段的however, but, eventually等)。
這句話的意思是:“施密斯小姐本來不想要那份工作的。后來,那家公司了給她的工資,還給她一輛公司的汽車用。,她才了那個工作!
(B)0.1x=0.25y 30x+y=6
值得注意的是,在SAT這一類考題中,當?shù)诙䝼主語過長時,常常把助動詞放在第二個主語前。
這也是為什么,同樣是寫個人的成長,有的人就可以拿滿分,有的人卻不行。因為,我們作為考生要講的故事,必須要與名言有關才有可能拿高分。
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