課程標題：廈門金山大廈報ps班

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十年設(shè)計、專業(yè)培訓！廈門平面設(shè)計培訓學校專業(yè)培養(yǎng)設(shè)計師十多年，由經(jīng)驗豐富的著名設(shè)計師一對一、手把手實戰(zhàn)教學，有無基礎(chǔ)均可報名學習，實戰(zhàn)培訓+權(quán)威證書+推薦工作！ 廈門平面設(shè)計培訓學校是專業(yè)的ps培訓學校，所在地區(qū)位于廈門,主營產(chǎn)品或服務(wù)為各種廈門ps培訓。

廈門平面設(shè)計培訓學校分布廈門市思明區(qū),海滄區(qū),湖里區(qū),集美區(qū),同安區(qū),翔安區(qū),廈禾路,金山大廈等地,是廈門市極具影響力的ps培訓機構(gòu)。

廈門平面設(shè)計培訓學校是一所集各類設(shè)計予一體的電腦培訓類學校，開設(shè)有平面設(shè)計培訓、室內(nèi)設(shè)計培訓、網(wǎng)頁設(shè)計培訓、電商設(shè)計培訓、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計培訓，cad培訓及photoshop培訓等專業(yè)。

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每個階段，都有企業(yè)項目實訓，真正的理論+實踐方式，保障學員的學習質(zhì)量。

學會交流，不懂就問。雖然大部分設(shè)計師性格都不太外向，但懂得如何與人溝通交流還是每個設(shè)計師必須掌握的課程。設(shè)計不是閉門造車，設(shè)計師不僅需要和客戶交流，還需要和同事同學交流，當然也需要利用網(wǎng)絡(luò)與其他設(shè)計師交流，只有善于交流的設(shè)計師才能更好更快地提高自己。

因為，即便一個作業(yè)中80%的公司運用具象LOGO計劃，不代表你的客戶也得這么做。不過重要的是，要思考打破既定標準是不是契合客戶的價值觀。假設(shè)他們是十分傳統(tǒng)的公司，堅持現(xiàn)已斷定的或許是明智之舉。其次，假設(shè)他們企圖以另一種概念介入，又或許他們是開拓者，那么思考違背那些既定途徑。

Photoshop將文件變?yōu)辄c陣圖像，然后存儲為Photoshop的EPS或TIFF。

爆機：內(nèi)存或磁盤空間不夠都會使電腦死火。

（實戰(zhàn)：:Excle商務(wù)表格：財務(wù)管理報表，客戶管理表，企劃月報表，計劃表，經(jīng)營估價表，經(jīng)營月報表，管理登記表等） 4、 PowerPoint演示文稿：演示文稿的設(shè)計、創(chuàng)建幻燈片、添加藝術(shù)作品、視圖、插入圖片對象、幻燈片插入圖表、插入組織結(jié)構(gòu)圖、插入影片、插入超級鏈接、放映演示文稿、打印與打包等。

王老吉飲料廣告，曾推出兩部電視廣告片，其表現(xiàn)方式都很好，但對促銷有限，達不到預(yù)期的效果。后來，王老吉請了廣州的一家廣告公司對王老吉進行了重新的定位。在分析了產(chǎn)品特點后，對王老吉定位為“預(yù)防上火的飲料”，強力推出“怕上火．喝王老吉”的廣告語。簡潔的廣告語，賣點突出、容易記憶，非常有銷售力！王老吉飲料暢銷的事實說明， 一則具有銷售力的廣告，是定位準確、能訴求出產(chǎn)品獨特賣點的廣告。

經(jīng)常的學習給我一種特質(zhì)，這方面舉個例子。

與通道蒙板類似，當我們?yōu)槟骋粓D層增加矢量蒙板后，在相應(yīng)圖層的后面也會增加一個矢量蒙板標識符，即通道中的一幅灰度圖。

圖形設(shè)計作為視覺空間設(shè)計中的一種符號現(xiàn)象，起著溝通人與文化、信息的作用，這一點與文字的作用相通。漢字是代表中國文化的具有很大涵蓋性的符號文字，因此，我們應(yīng)該去研究與認識它，從而發(fā)掘更多的造型方法，更深入地利用漢字來進行平面圖形設(shè)計。 漢字是世界上最古老的文字，有悠久的歷史，它是中國文化的載體，記載著中華民族的文化和歷史。在整個漢字的構(gòu)建體系中，是以人為中心的，體現(xiàn)了一種以人為立足點的人本精神。漢字不僅是表達和記載的工具，它更是中國幾千年文化和精神的積淀，任何一個對中國文化關(guān)心的人，都會對漢字感興趣。而作為反映社會現(xiàn)象和向公眾傳達重要信息的平面設(shè)計，更應(yīng)該以藝術(shù)的眼光發(fā)現(xiàn)和開拓漢字的美，很好的利用漢字這一優(yōu)秀的設(shè)計元素，做出更具藝術(shù)性的作品，使更多的人認識到我們每天書寫的不再只是簡單的符號，而是在書寫延續(xù)了幾千年了的偉大的藝術(shù)。

日后求職時較快上手，因此平面設(shè)計師徒制的學習方式不再盛行。

4、學完后實際接單練習。

平面計劃是從人類開端運用文字記載自個思想的時分就開端的一個活動，貫穿了人類文明史的全部進程。

優(yōu)秀平面設(shè)計作品平面設(shè)計差疊：形與形之間相互交疊，交疊的地方產(chǎn)生新的形。

廈門設(shè)計教育所有的老師均能夠?qū)⒄n程由專業(yè)理論和實際技能完美結(jié)合。

在過去的十五年，我一直致力于改善中國設(shè)計教育的質(zhì)量，現(xiàn)在，我仍然毫不氣餒，我更愿意行動起來，并請求所有的人都同樣積極地行動起來。

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