新聞標(biāo)題：2020南京白下區(qū)有學(xué)實(shí)用英語口語的嗎

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　　注冊咨詢員:是的，你應(yīng)該早去，以便排在第一位。

（B）－<圖>

第二段舉了愷撒大帝的例子，他在他那個時代被認(rèn)為是英雄，但是他有自身性格上的缺陷，這些缺陷拿到現(xiàn)在來看他就不能被稱為英雄了，借這個例子，作者說明了沒有永恒的英雄。

could+不定式的完成式：本可以做而實(shí)際上未能做,含有遺憾的意味

我們從作文要求來看，這個例子可以是從your reading, studies, experience or observations中得到的，就是說凡是你能想到的都可以用來作為例子支持你的論點(diǎn)。

在全文結(jié)束，作者提到，追尋更大的快樂可以讓自己更珍惜眼前的快樂，并使這樣的快樂程度更強(qiáng)。

要對整個例子進(jìn)行深度挖掘，正文部分往往寫成narrative（敘述）的形式。

(C)and it is aggravating in its limitations

另外，文章的句式結(jié)構(gòu)靈活，是簡單句和復(fù)雜句的混合，該簡單就簡單，該復(fù)雜就復(fù)雜，同時復(fù)雜句里把句子的核心內(nèi)容用主句形式表達(dá)，次要內(nèi)容用從句形式表達(dá)，如第一段最后一句Instead, both of these activities can work together to motivvate you, as I've learned from my own experience。

　　Climbing mountain is a good exercise. (Climbing..., 動名詞起名詞作用）

A的問題有兩個。首先，and所連接的并列成分要做到結(jié)構(gòu)、詞性、含義、時態(tài)等方面的對等，但在此選項中，and所連接的前后兩個成分時態(tài)不一致；其次，使用句子的形式顯然沒有B選項采用兩個動詞不定式表達(dá)更簡潔清楚。

就是說，意思可以是那個中心論點(diǎn)，但句子不能照原來的句子生搬硬套。

發(fā)送過來英語怎么說

I\'m broke．我身無分文。

Mind you！請注意！聽著�。ㄒ部蓛H用Mind。）模范例句：Mind you！ He\'s a very nice fellow though bad－tempered．

20. next to / virtually impossible,替換nearly / almost impossible

2020南京白下區(qū)有學(xué)實(shí)用英語口語的嗎

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