原標(biāo)題：青島膠南市版式設(shè)計(jì)速成班

電腦設(shè)計(jì)信息 青島膠南市版式設(shè)計(jì)是青島平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，青島市知名的版式設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，青島平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

青島平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校分布青島市膠州市,即墨市,平度市,膠南市,萊西市,市南區(qū),市北區(qū),四方區(qū),黃島區(qū),嶗山區(qū),李滄區(qū),城陽(yáng)區(qū),云港路,萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)等地,是青島市極具影響力的版式設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

青島平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校是一所集各類(lèi)設(shè)計(jì)予一體的電腦培訓(xùn)類(lèi)學(xué)校，開(kāi)設(shè)有平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)、室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)培訓(xùn)、電商設(shè)計(jì)培訓(xùn)、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)培訓(xùn)，cad培訓(xùn)及photoshop培訓(xùn)等專(zhuān)業(yè)。

對(duì)稱(chēng)的版式，給人穩(wěn)定、理性、秩序的感受。

獨(dú)創(chuàng)性原則實(shí)質(zhì)上是突出個(gè)性化特征的原則。鮮明的個(gè)性，是排版設(shè)計(jì)的創(chuàng)意靈魂。試想，一個(gè)版面多是單一化與概念化的大同小異，人云亦云，可想而知，它的記憶度有多少？更談不上出奇制勝。因此，要敢于思考，敢于別出心裁，敢于獨(dú)樹(shù)一幟，在排版設(shè)計(jì)中多一點(diǎn)個(gè)性而少一些共性，多一點(diǎn)獨(dú)創(chuàng)性而少一點(diǎn)一般性，才能贏得消費(fèi)者的青睞。

例如,在《奴吃》的版式設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)者以螞蟻為“英雄”,格式感興趣的探索,打破傳統(tǒng)字體設(shè)計(jì)的束縛,大面積的留白,給人無(wú)限的遐想空間。相比之下,元素替換和部分表達(dá)式如無(wú)限放大業(yè)務(wù)空間,伴隨文本沒(méi)有媽媽,更加生動(dòng)的輪廓大小雖小但堅(jiān)強(qiáng)的性格沖擊制動(dòng)的母親形象。這樣的表達(dá)的內(nèi)容和形式也體現(xiàn)團(tuán)結(jié)和相互制約,如圖2 - 2所示,圖2 - 3。

以扦情散文的自由版式設(shè)計(jì)為例:

圖形文字是指將文字用圖形的形式來(lái)處理構(gòu)成版面。這種版式在版面構(gòu)成占重要的地位。運(yùn)用重疊、放射、變形等形式在視覺(jué)上產(chǎn)生特殊效果，給圖形文字開(kāi)辟了一個(gè)新的設(shè)計(jì)領(lǐng)域。

因?yàn)榇舜窝葜v文稿主要以文字為主、圖片為輔，因此我在三個(gè)層次的字體大小樣式上多下了些功夫。保證了標(biāo)題的突出，各級(jí)文字層次分明。

文字圖形，就是將文字作為最基本單位的點(diǎn)、線、面出現(xiàn)在設(shè)計(jì)中，使其成為排版設(shè)計(jì)的一部分，甚至整體達(dá)到圖文并茂、別具一格的版面構(gòu)成形式。這是一種極具趣味的構(gòu)成方式，往往能起到活躍人們視線、產(chǎn)生生動(dòng)妙趣的效果。

繪畫(huà)和設(shè)計(jì)之間有很多相集成,相互滲透、相互引用的方法,如“白當(dāng)黑”在中國(guó)傳統(tǒng)美學(xué)的美學(xué)原則。表現(xiàn)中國(guó)畫(huà)的藝術(shù)作品,我們必須遵循的原則,建立正確的實(shí)際情況,尋求白當(dāng)黑藝術(shù)形式,創(chuàng)建一個(gè)聰明的和的意境和氣氛。版式設(shè)計(jì)中,也要注意疏密度、實(shí)際的階段,這種虛實(shí)關(guān)系總的來(lái)說(shuō)可以用以下的方法: 第一,通過(guò)不同比例的安排產(chǎn)生黑白灰或真或假的關(guān)系。

文字的圖形化特征，歷來(lái)是設(shè)計(jì)師樂(lè)此不疲的創(chuàng)作素材。中國(guó)歷來(lái)講究書(shū)畫(huà)同源，文字本身就具有圖形之美而達(dá)到藝術(shù)境界。以圖造字早在上古時(shí)期的甲骨文就開(kāi)始了。至今其文字結(jié)構(gòu)依然符合圖形審美的構(gòu)成原則。世界上的文字也不外乎象形和符號(hào)等形式。所以說(shuō)，要從文字中發(fā)現(xiàn)可組成圖形的因素實(shí)在是一件輕而易舉之事。它包含有圖形文字和文字圖形的雙層意義。

形象版式設(shè)計(jì)的重要元素之一,推導(dǎo)速度和節(jié)奏與其他因素密切相關(guān)。它不能孤立林立于版面之上,而應(yīng)該與其它要素有一定的聯(lián)系，這種聯(lián)系可以通過(guò)形式美法則來(lái)表現(xiàn)，也可以通過(guò)外在添加一些元素來(lái)實(shí)現(xiàn)，更可以通過(guò)對(duì)圖像的變形與重構(gòu)來(lái)使其形象豐富靈動(dòng)，趣味十足,給人耳目一新的視覺(jué)體驗(yàn)。

版面四角以及連接四角的對(duì)角線結(jié)構(gòu)上編排圖形。給人嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范的感覺(jué)。

圖片和文字的編排上，嚴(yán)格按骨格比例進(jìn)行編排配置，給人嚴(yán)謹(jǐn)、和諧、理性的美。

滿版型，給人大方、舒展的感覺(jué)，是商品廣告常用的形式。

配置壓置在上下、左右或中部（邊部和中心）的圖像上。

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