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    青島幼兒藍(lán)球訓(xùn)練培訓(xùn)學(xué)校

    青島云港路幼兒藍(lán)球訓(xùn)練培訓(xùn)學(xué)校|青島云港路幼兒藍(lán)球訓(xùn)練培訓(xùn)...

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    課程名稱: 2025年青島市北區(qū)連云港路專業(yè)學(xué)幼兒藍(lán)球訓(xùn)練的學(xué)校
    品牌: 幼兒藍(lán)球訓(xùn)練培訓(xùn)
    課程學(xué)費(fèi): 電訊
    上課時(shí)間: 隨到隨學(xué)
    有效期至: 長期有效
    最后更新: 2025-06-09
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    2025年青島市北區(qū)連云港路專業(yè)學(xué)幼兒藍(lán)球訓(xùn)練的學(xué)校詳細(xì)介紹

    青島市北區(qū)連云港路幼兒藍(lán)球訓(xùn)練是青島幼兒藍(lán)球訓(xùn)練培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),青島幼兒藍(lán)球訓(xùn)練培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。

    青島市北區(qū)連云港路幼兒藍(lán)球訓(xùn)練

      6、后轉(zhuǎn)身假動(dòng)作前傳身運(yùn)球上籃:要點(diǎn)是必須做出后轉(zhuǎn)身,讓對(duì)手受騙后再用前轉(zhuǎn)身轉(zhuǎn)回來上籃。

    小手小手拿出來,

    在最初學(xué)習(xí)時(shí),基本動(dòng)作的正確性十分關(guān)鍵。如在傳接球練習(xí)中,兩人一組一球,輪流練習(xí)雙手胸前傳、接球的基本動(dòng)作,傳球時(shí)要撥指、抖腕,持球動(dòng)作要放松;

    我來給大家簡單舉個(gè)例子:比如你在場上跑動(dòng),防守你的人肯定會(huì)跟在你后面也在跑,而這種情況在場上肯定不止你這一處。當(dāng)你跑到你隊(duì)友的防守人跟前擋住他的時(shí)候,你隊(duì)友就可以趁機(jī)快速跑開,這個(gè)時(shí)候他身邊就是防守的空檔期,就可以有機(jī)會(huì)要球上籃或者投球得分。這就是無球擋拆,但同樣是需要的是隊(duì)友間的默契配合。

    4、各種變向運(yùn)球練習(xí)。(體前變向換手、不換手運(yùn)球、后轉(zhuǎn)身運(yùn)球、半后轉(zhuǎn)身運(yùn)球、背后運(yùn)球、跨下運(yùn)球5、體前變向換手接背后、后轉(zhuǎn)身、跨下運(yùn)球。

    運(yùn)球技術(shù)的關(guān)鍵在于手對(duì)球的控制能力、腳步動(dòng)作的熟練程度、眼的觀察能力以及手、腳、眼的協(xié)調(diào)配合和身體保護(hù)球的能力。運(yùn)球動(dòng)作包括四個(gè)環(huán)節(jié),即身體姿勢、手臂動(dòng)作、球的落點(diǎn)和手腳協(xié)調(diào)配合。1、身體姿勢:兩腳前后開立,兩膝微屈,上體稍前傾,頭抬起,目平視,非運(yùn)球手臂屈肘平抬用以保護(hù)球。運(yùn)球時(shí),腳步動(dòng)作的幅度和下肢各關(guān)節(jié)的屈度隨運(yùn)球的速度和高度的不同有所變化。慢速高運(yùn)球時(shí),則腳步動(dòng)作幅度小、而各關(guān)節(jié)的角度則大;快速高運(yùn)球時(shí),則腳步動(dòng)作幅度大、各關(guān)節(jié)的角度。坏瓦\(yùn)球時(shí),腳步動(dòng)作幅度和各關(guān)節(jié)角度均小。

    3.練習(xí)拋球的穩(wěn)定性

      拋球不穩(wěn)定會(huì)影響發(fā)球的穩(wěn)定性。練習(xí)拋球的方法是在家中找一間高天花板的房間,或在戶外靠近建筑物的地方,或者在網(wǎng)球場周圍的圍欄處練習(xí)拋球,用拍子伸向前方來確定一個(gè)點(diǎn)或線,并注意這個(gè)點(diǎn)或線與參照物的關(guān)系,然后進(jìn)行反復(fù)練習(xí)拋球,使球總能拋到那點(diǎn)或線上。 當(dāng)把球每次拋到這個(gè)位置上時(shí),即可揮動(dòng)球拍,但不是去擊球,目的是幫助改進(jìn)發(fā)球節(jié)奏。同時(shí),球拋起后,可讓它直接落地,以檢查是否拋在身體的前側(cè)方。

    9身前拋球身后接,身后拋球身前接

    方法:隊(duì)員左右分腿站立,兩腳與肩同寬,雙手持球于腹前,將球拋向身后,然后向身后擺動(dòng)雙臂,用兩手把球接住。再把球拋向身前,雙臂又快擺身前將球接住。

    要求:球拋得不能高,過頭即可,移動(dòng)雙臂要快。

    培養(yǎng)專業(yè)的運(yùn)動(dòng)員不是我們要做的!我們要做的是:讓每一個(gè)喜愛籃球的孩子擁有“出色的技術(shù)+挺拔的身姿+堅(jiān)強(qiáng)快樂個(gè)性”!傳統(tǒng)的籃球訓(xùn)練是精英教育,只有身體條件優(yōu)秀的孩子可以打籃球!小飛人認(rèn)為:“每個(gè)孩子都可以有自己的籃球夢(mèng)想!經(jīng)過系統(tǒng)科學(xué)的學(xué)習(xí),每個(gè)孩子都可以打一手漂亮的籃球!快樂籃球的本質(zhì)是除了擁有出色的技術(shù),也著重強(qiáng)調(diào)身體健康與心理健康相結(jié)合,所以更注重孩子們參與其 中的快樂,讓每一個(gè)孩子都可以參與進(jìn)來,真正享受籃球樂趣的過程,而不是追求功利的結(jié)果!。

    強(qiáng)化訓(xùn)練,強(qiáng)健體魄,迎接挑戰(zhàn);

    中招體育考試專項(xiàng)特訓(xùn)(中招體育特訓(xùn)班)

    腳步移動(dòng):起跳練習(xí)(二)
    5上步雙足跳摸球練習(xí)
    6交叉步雙足跳摸球練習(xí)起跳時(shí),雙腳前腳掌同時(shí)用力蹬地,使身體盡量垂直向上跳起。

    內(nèi)線轉(zhuǎn)身1、判斷:即判斷防守隊(duì)員在你身后的方向。要不然你一轉(zhuǎn)身就在人家懷里球沒了臉可就丟大了。現(xiàn)在就說說判斷方法。探肩法:接球后身體后壓(不要運(yùn)球)用肩試探一下人在哪邊,不過得小心走步和中計(jì)。余光法:用余光掃描一下對(duì)手方位要快注意保護(hù)球。2、放腳:即悄悄的把腳放在對(duì)手身后。要悄悄的哈,要不對(duì)手會(huì)防范你。往哪邊轉(zhuǎn)就放哪只腳,上身要用點(diǎn)力抵住對(duì)手(他發(fā)現(xiàn)已經(jīng)晚了),然后轉(zhuǎn)身。3、肘子:我這里不是叫你用肘子去打人家而是轉(zhuǎn)的時(shí)候肘子用點(diǎn)力去擠,把他擠開了。一定要發(fā)力,轉(zhuǎn)身靠的就是力量不發(fā)力就不叫轉(zhuǎn)身了!

    家長或教師一邊示范練習(xí)一邊朗讀兒歌,同時(shí)帶著孩子學(xué)會(huì)兒歌,那么拍球、傳球練習(xí)就不再枯燥了,走到哪里,將這些兒歌念道哪里,也能激起幼兒學(xué)習(xí)籃球的興趣。

    初步處理階段:迅速叫人拿冰塊或者冷水過來冷敷,用冰敷袋放置疼痛處,以降低發(fā)炎反應(yīng)并可有效止痛。(此舉的目的是冷卻血液,讓其凝固,崴腳之后血管肯定破 裂,防止其出更多的血),想辦法把傷足墊高,促使靜脈回流,從而減輕腫脹和疼痛,并且減少受傷部位的活動(dòng)度和對(duì)受傷處副韌帶或肌肉的牽拉,以避免損傷的加 重。確認(rèn)沒傷到骨頭可以自行解決,傷到了還是乖乖去醫(yī)院吧!!一般情況不會(huì)傷及骨頭緩沖階段:做好前一系列準(zhǔn)備之后,坐到場邊休息片刻,一定要休息,不能馬上就離開,否則移動(dòng)起來傷情只會(huì)加重!。ㄓ袚(dān)架的情況另作考慮),待疼痛減少之后,方可在其他人員的攙扶下去醫(yī)院或者其他有藥物基礎(chǔ)治療的地方,一定要有人攙扶(情況嚴(yán)重的話)。

    當(dāng)今社會(huì),越來越注重合作。而籃球是一項(xiàng)依靠團(tuán)隊(duì)的運(yùn)動(dòng),孩子們?cè)诖蚯蜻^程中,通過與隊(duì)友的溝通交流以及團(tuán)隊(duì)配合,打籃球的好處非常利于孩子團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)。

    犯規(guī)
    國際籃球規(guī)則中,犯規(guī)是指與對(duì)方球員的非法身體接觸和/或違反運(yùn)動(dòng)道德的行為,每次被判犯規(guī)的球員都會(huì)被登記,每個(gè)球員容許有5次個(gè)人犯規(guī)(NBA聯(lián)盟為六次),而個(gè)人犯規(guī)包括以下幾種:

    有以下幾類犯規(guī):

    侵人犯規(guī)(一般人稱為個(gè)人犯規(guī))
    定明球員不得以任何不正常的姿態(tài)(超出他的“圓柱體”),去阻止對(duì)方球員的前進(jìn),或使用粗野/激烈的動(dòng)作。常見的侵人犯規(guī)有:

    阻擋
    撞人
    背后非法防守
    阻撓
    非法掩護(hù)
    非法用手
    推人
    罰則:如被判侵人犯規(guī),除犯規(guī)球員要被登記一次個(gè)人犯規(guī)外,對(duì)方更可按情況得到控球權(quán)或罰球機(jī)會(huì)。

      假如所住周圍沒有籃球場,那么只需要有一堵墻壁就可。通過對(duì)墻壁扔球,我們培養(yǎng)出手的動(dòng)力定型,也就是持球動(dòng)作、出手動(dòng)作、出手后手臂跟進(jìn)動(dòng)作等等。當(dāng)然,同時(shí)可以對(duì)著墻壁練習(xí)接球等動(dòng)作。

      具體要求是:防守投籃較準(zhǔn)的對(duì)手時(shí),要分析其投籃的特點(diǎn)和習(xí)慣;根據(jù)其準(zhǔn)備姿勢和視線以及持球部位,判斷其是否投籃;當(dāng)對(duì)手投籃時(shí)要上步封阻,破壞其投籃動(dòng)作,干擾其出手方向;如果對(duì)手跳起投籃,要及時(shí)跳起進(jìn)行封蓋。

     。2)防突破:

    青島幼兒藍(lán)球訓(xùn)練培訓(xùn)學(xué)校青少年時(shí)期是學(xué)習(xí)籃球技術(shù)的黃金時(shí)期,而籃球技能的學(xué)習(xí)有助于大腦的成長,學(xué)習(xí)籃球技能有助于孩子智力的良好發(fā)育,學(xué)習(xí)籃球會(huì)讓一個(gè)孩子變得更加聰明,籃球運(yùn)動(dòng)有助于孩子增強(qiáng)身體素質(zhì),提高抵抗力,與助于孩子身高的發(fā)展,培養(yǎng)孩子團(tuán)結(jié)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。。學(xué)幼兒藍(lán)球訓(xùn)練就來青島幼兒藍(lán)球訓(xùn)練培訓(xùn)學(xué)校

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