課程標(biāo)題：三門峽附近雅思培訓(xùn)班

三門峽湖濱區(qū)雅思是三門峽湖濱區(qū)雅思培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，三門峽市知名的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，三門峽湖濱區(qū)雅思培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

三門峽湖濱區(qū)雅思培訓(xùn)學(xué)校分布三門峽市湖濱區(qū),義馬市,靈寶市,澠池縣,陜縣,盧氏縣等地,是三門峽市極具影響力的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

“效率優(yōu)先這是我對說話中英文夾雜是否合適的判斷標(biāo)準(zhǔn)。效率優(yōu)先，就是一個詞，或者一句話，使用什么來表達(dá)，能夠最快速、最高效地讓聽者明白、理解，不產(chǎn)生歧義，無需大腦進(jìn)行額外的運(yùn)算。這既包括中文夾雜大量英文，也包括為了追求中文純凈度，刻意將英文都轉(zhuǎn)換成中文�！�

(知乎網(wǎng)友@黃繼新)

A. 外企是中英夾雜“高危地區(qū)”

【例】The message behind a crushing handshake is aggressiveness and a desire to compete. 在和他人握手時如果很用力，它傳達(dá)的信息是爭斗或想和對方競爭。

【記】聯(lián)想記憶：公牛（bull）總是大批（bulk）地行動

【記】詞根記憶：clar（清楚，明白）+ify（…化）→清楚化→澄清

［kl:k］n. 辦事員；職員

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九、副詞

【例】Heavy forests border the road. 這條路緊靠著茂密森林的邊緣。

我的母親和父親是學(xué)校老師。

【例】A brass knocker was fixed on the door. 門上裝了一個黃銅制成的門環(huán)。

*compendium

股票的價值已經(jīng)漲至我們購買時候的兩倍。

【記】聯(lián)想記憶：al+arm（武器）→受了驚嚇，拿起武器→驚恐

1．我們必須自己動手去做。

［br:nt］n. 樹枝；分部，分科

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