新聞標(biāo)題：汕頭濠江區(qū)學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)班

汕頭濠江區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)是汕頭濠江區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，汕頭市知名的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，汕頭濠江區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

汕頭濠江區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布汕頭市龍湖區(qū),金平區(qū),濠江區(qū),潮陽(yáng)區(qū),潮南區(qū),澄海區(qū),南澳縣等地,是汕頭市極具影響力的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

107. He came by train. 他乘火車來(lái)。

描述卡片上面的內(nèi)容就是要求一分鐘的商務(wù)主題演講，因?yàn)橹黝}不確定，所以很考驗(yàn)學(xué)員的英語(yǔ)功力，最好還是平時(shí)多做做商務(wù)英語(yǔ)方面的演講練習(xí)，這樣臨場(chǎng)不亂。

三、有意識(shí)地克服口語(yǔ)練習(xí)過(guò)程中常見的不足。

4. What’s your job?

139. The wall has ears. 隔墻有耳。

It has a great element of awkwardness and the family has a fantastic sense ofhumour for sending it in.

It does seem odd that unless parents step in young people are left in the dark until they are cruelly introduced to the world of debt when they turn up at university.

為了更好地掌握該句中的短語(yǔ)establish oneself as．．．（使自己成為……），就可以舉一些相似的例子.

這個(gè)時(shí)候，很多人要轉(zhuǎn)場(chǎng)定居直到春天，那些還循著傳統(tǒng)游牧生活節(jié)奏的人們尤其如此。

　　歡迎來(lái)到我們的展會(huì)。

258. The child sobbed sadly. 小孩傷心地抽泣著。

2. 示范答案

具體做法就是，把要記的短語(yǔ)和句子抄在小紙條上，隨身攜帶，利用茶余飯后、等人、等車、散步等零星時(shí)間來(lái)記，反復(fù)默念或朗讀。紙條的內(nèi)容可以多種多樣。

134. It’s Sunday today. 今天是星期天。

至于什么講演集，散文集，小說(shuō)一類的可看看，但這類基本歸于提升思維和修養(yǎng)的，目的性和操作性不如前面所提者。

Come across除了有“偶然相遇”的意思外，還有的意思“很清楚，能被理解” ，注意這里詞包含有被動(dòng)的意思了，在句子使用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。

e.g. My schedule is flexible next week.

Lily每天上下班要花3個(gè)多小時(shí)！

那我們會(huì)心中有數(shù)，知道你們需要什么了。

A person; usually used in place of a name.

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