課程標(biāo)題：深圳在哪里學(xué)高中生編程好

深圳高中生編程信息 深圳少兒編程培訓(xùn)學(xué)校是深圳青少兒教育品牌，形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。

自2015年成立以來，經(jīng)過三年多的積累，深圳少兒編程培訓(xùn)學(xué)校砥礪奮進。載譽前行，累計培養(yǎng)上萬名編程少年，成功舉辦各類大型賽事上百場，在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。

與銀行合作推出分期的少兒編程機構(gòu)：童程童美、編程貓

我們可能投入大量的精力，教孩子怎么說英語，但到了2050年，可能善于自我學(xué)習(xí)、具有強大數(shù)據(jù)處理能力的AI比人類更精通這些技能。

“我相信你，因為前幾次你說話都算數(shù)”

“我相信你，因為前幾次你說話都算數(shù)”

Lovelace是第一批看到并表達計算機潛力的人之一，她傳奇般地預(yù)見到計算機完成創(chuàng)造及創(chuàng)新工作的潛力，并編寫了歷史上第一個計算機程序。

對于少兒編程教育，中國尚沒有形成統(tǒng)一的課程標(biāo)準(zhǔn)。編玩邊學(xué)參考了美國的CSTA標(biāo)準(zhǔn)，開設(shè)了一套課程體系，包含了圖形、代碼和算法三個方向的編程課程，并針對中國孩子的特性，在其中強化了算法的學(xué)習(xí)。同時各個階段都設(shè)置了相應(yīng)的出口。

在編玩邊學(xué)創(chuàng)業(yè)初期，郝祥林老師就曾親自培養(yǎng)學(xué)生獲得20多項國內(nèi)外大獎。本次“金牌教師”的這份殊榮，離不開郝祥林老師個人的努力和他對普及少兒編程教育的執(zhí)著追求，他始終走在教育的前線。

兩個男童模仿灰太狼烤羊肉的情節(jié)，被同村一個9歲的男孩綁在樹上點火，全身被嚴(yán)重?zé)齻��?/p>

父母是孩子的第一任老師，懂得給予孩子充分的自由和無條件的愛，真正走進孩子的內(nèi)心世界，和孩子建立情感聯(lián)結(jié)，知道孩子的想法和行為的意義是什么，孩子也會尊重和接納我們，并通過我們來建構(gòu)安全感，從而實現(xiàn)自尊自信和自我價值感。

學(xué)習(xí)編程重要的是學(xué)習(xí)編程思維，編程思維教導(dǎo)孩子就是解決問題的能力。不管面對多么復(fù)雜的問題都可以分解成一系列好解決的小問題，把一個個小問題單獨審視思考。然后，聚焦幾個重要節(jié)點，形成解決思路；設(shè)計步驟，執(zhí)行步步問題解決。編程語言更符合大腦邏輯思維，在孩子閱讀和理解文字同期，用可視化拖拽式游戲和程序教他們編程知識。代碼不再生澀難懂，如同“母語”一樣自然流利。

* 孩子不愛閱讀，有沒有愛上閱讀的好辦法？

2017年10月教育部關(guān)于印發(fā)《中小學(xué)綜合實踐活動課程指導(dǎo)綱要》的通知指出，發(fā)展實踐創(chuàng)新意識和審美意識，提高創(chuàng)意實現(xiàn)能力。通過信息技術(shù)的學(xué)習(xí)實踐，提高利用信息技術(shù)進行分析和解決問題的能力以及數(shù)字化產(chǎn)品的設(shè)計與制作能力。

受邀參與本次活動的郝祥林老師就“好老師需要回歸本質(zhì)，以愛育人”和“機構(gòu)如何批量培養(yǎng)好老師”話題做了演講。

除了這些已經(jīng)展開招收工作的高校，更多高校也在籌備開設(shè)人工智能專業(yè)。

編程作為未來人工智能時代的必備技能，得到了國家高度的重視，少兒編程教育正式納入到中小學(xué)的教學(xué)大綱。

涵蓋了兒童積木編程、Python語言編程、無人機及機器人編程、信息學(xué)奧賽編程、APP建構(gòu)趣味編程、人工智能基礎(chǔ)開發(fā)等課程，適合孩子6-16歲少年兒童的在小學(xué)、初中、高中全段學(xué)習(xí)（K12）。

對于我這個畢業(yè)7年的上班族也跟大部分人的想法一樣,并且覺得自己的生活、工作也早已步入正軌.在我的生活、工作之余,偶爾玩幾局的小游戲去放松放松心情,那時我覺得我的生活也挺美好的,由于工作需要,讓我去拜訪某個客戶公司.拜訪依舊如往常一樣順利,我懷著平靜的心情回公司,在馬路上透過窗口看到很多像是十幾歲的小屁孩坐在電腦前,起初我以為是網(wǎng)吧,還在心中痛罵怎么可以讓未成年人進入,但是走近一看,我錯了,從此我的認知就被刷新了!

如果本是用以培養(yǎng)興趣、激發(fā)想象力的機器人編程繼續(xù)被如此扭曲和神化，這門課程不僅不會長久，反而會物極必反。有知識、有文化就不會是文盲，幾千年來一直如此，與懂不懂機器人編程沒有半毛錢關(guān)系。不學(xué)歷史就不懂我的國，這是真理，歷史老師卻從不會掛在嘴邊。

成人編程國內(nèi)做的好的是傳智播客,如果傳智播客開設(shè)個少兒編程,應(yīng)該會有很多人。

當(dāng)我眼睛劃過他們的屏幕時,我更加好奇了起來.由于強大的好奇心我?guī)е�疑惑問門前的負責(zé)人:”你好,請問這些小屁孩是來學(xué)什么的啊? ”負責(zé)人笑著對我說:”可別叫他們小屁孩了,他們的思維邏輯是很成熟的哦!他們是少兒編程(python)即將畢業(yè)的學(xué)員,咱們平時玩的一些簡單游戲他們都可以熟練的制作呢.”聽完旁邊負責(zé)人的話,我心中更是驚奇,我像他們這么大的時候還在玩積木呢,如今是網(wǎng)絡(luò)迅速發(fā)展的時代,他們這些十幾歲的小屁孩不沉迷游戲已經(jīng)算是好孩子了,怎么可能還會寫編程去制作游戲!

深圳少兒編程培訓(xùn)學(xué)校實行“嚴(yán)選拔、強實力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn)，擁有200名專業(yè)教研人員，懂技術(shù)更懂教育，打造出科學(xué)、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國兒童成長特點，全方位保證學(xué)習(xí)效果。

課程教具選用擁有80多年發(fā)展歷史的正版樂高積木套裝，環(huán)保ABS材質(zhì)，安全健康無異味，顆粒飽滿光滑無毛刺，符合歐洲食品衛(wèi)生局安全標(biāo)準(zhǔn)。

學(xué)生在制作一個小動畫的過程中，自己拆分任務(wù)、拖拽模塊、控制進度，從而理解"并行"、"事件處理""目標(biāo)實現(xiàn)"這樣的概念，培養(yǎng)編程思維，提高中國孩子的綜合能力和素質(zhì)。

深圳少兒編程培訓(xùn)學(xué)校400多名金牌講師，每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識學(xué)科培訓(xùn)，堅持高品質(zhì)素質(zhì)教育，所有機器人科目的老師100%持證上崗，擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師（FIT）、WRO競賽裁判員證書等。

深圳童程童美學(xué)員們在教學(xué)老師指導(dǎo)下，利用課堂所學(xué)到的搭建和編程知識，充分發(fā)揮想象力和動手能力，成功完成一個又一個樂高機器人作品，感受編程的魅力，享受創(chuàng)新的樂趣。

深圳少兒編程培訓(xùn)學(xué)校品牌榮譽值得信賴，家長更放心讓孩子在童程童美學(xué)習(xí)，成立以來，不光受到家長和學(xué)生的歡迎，同樣受到行業(yè)和權(quán)威機構(gòu)的高度認可。由于在課程體系、師資團隊和社會公益行為等方面的努力，在多項年度評選中屢獲殊榮。

深圳少兒編程培訓(xùn)學(xué)校成就孩子們的未來。學(xué)高中生編程就來深圳少兒編程培訓(xùn)學(xué)校

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